無法投遞之原因——目標(biāo)一致，未必共情

晚餐時分的食堂，照例人不太多，現(xiàn)在講究個減肥，好些人把晚餐都給省掉了。

我今天有晚自習(xí)，沒法回去吃，只好去食堂面對千年不變的幾大類：酸辣味、油炸類、青菜類、冷凍肉類。

近期掀起一股新潮流，有人提意見要吃“輕食”，廚房樂得節(jié)省開支，什么蒸玉米、紅薯、水煮面、稀飯啥的，輪流來。

看，一群人手拿著四分之一節(jié)玉米啃著，一起聊天。

老師們的聊天內(nèi)容永遠(yuǎn)離不開學(xué)生、家長、活動、作業(yè)。

今天的話題集中到下午突然接到教務(wù)處通知，說每個老師每天都要發(fā)家庭作業(yè)的截屏給組長匯總。

有人爆料，說是有一個家長投訴說作業(yè)太多。

投訴對老師來講那可是非常嚴(yán)重的事情！大家紛紛聚攏來。

緣由是某年級的一位女生放學(xué)回家后，因為不開心在家寫作業(yè)磨磨蹭蹭的，家長守著做作業(yè)，很晚都沒有完成，家長守到崩潰，非常生氣，質(zhì)疑老師作業(yè)布置太多，直接打電話去學(xué)校大領(lǐng)導(dǎo)處投訴去了。

知道內(nèi)情的老師說，其實那天這位老師布置得并不多，而且大部分孩子在學(xué)校里已經(jīng)完成。這個孩子的情況當(dāng)屬個例。

有領(lǐng)導(dǎo)或老師試圖給大領(lǐng)導(dǎo)解釋，可是大領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)雷霆，不愿意聽解釋。

老師背鍋，四季皆宜。

最后結(jié)果就是從這天起，每一天每個年級都要把家庭作業(yè)布置情況匯總上報。

老師的工作真像海綿，又像日月神教的吸星大法，尤其是近幾年，有增無減，看似飽和了，誰知道還能加，看似無法忍受，最后還是扛下了所有。

本人是個高個子，視力又相當(dāng)?shù)暮茫?jīng)常能從不同的角度發(fā)現(xiàn)老師們頭上的白發(fā)。本校年輕的女老師，尤其中年媽媽，頭發(fā)花白者大有人在。

那些染過的頭發(fā)、化淡妝掩蓋的臉色和嘴唇，嘶啞的聲音，周末相約去做肩頸等等，是常態(tài)。

學(xué)校的圍墻越修越高，圍墻以外，還有專職保安，無處不在的電子眼，孩子們離大自然越來越遠(yuǎn)，自由也越來越少。

磕磕碰碰的危險沒有了。

吵吵鬧鬧的煩惱沒有了。

一團(tuán)和氣，一派祥和。

聽，到處都是“寶貝”的聲音，“安全”的告誡。

但凡兩個孩子吵上架，一個孩子痛快哭一場，那都說明老師不盡職。家長、學(xué)校分分鐘給老師上一堂“難忘的一課”。

我們要求孩子們只能有一種表情，那就是“笑”。

我周末愛到農(nóng)村去，騎個摩托跑上十公里。圖的就是聽耳邊風(fēng)的呼嘯，少有人聲，不需要溝通。

每當(dāng)看到電線桿上一群群的麻雀，普普通通的黑點，為了找吃的，從這棵樹飛到那一棵。

比起那些被圈養(yǎng)的鵝、被鏈子鎖住的狗、籠子里的兔子，它們是多么今人羨慕啊！

關(guān)系，就像那些復(fù)雜的千頭萬緒的細(xì)絲，織成質(zhì)量優(yōu)良，防范嚴(yán)密的網(wǎng)，網(wǎng)住的是自由的呼吸，以期達(dá)到完美的單純。