吳思誦生日那天，心慕上完課去了他那里。沒有準備禮物，一句生日快樂加上陪伴即是禮物。吳思誦很開心，打電話叫上一個要好的同事，和他以及心慕到外面吃飯。但吳思誦交代心慕別跟那個老師說當天是他生日。那個老師不修邊幅，心慕推測他是一門心思做學問的人，從氣質看他有點迂腐，也不像是受重視的一類。認為他是做學問的，所以，心慕尊重他，對他很有禮貌。吳思誦沒有向他介紹心慕，以他的迂腐，也不問不猜，對心慕是非常自然的。吳思誦和這樣一個老師交好，心慕想到他說的中大對他不太好，人以群分，他們都不受重視故而走得近。為什么不受重視，不是水平問題不是實力問題，是性格和文化背景原因。

心慕慶賀吳思誦的生日，一整天都陪著他。兩人的關系盡管還是沒有人明確地知道，實質上是公開了，在吳思誦門前的接吻，是首要的一點。他們的性關系，心慕終于一天忍不住告訴了一個要好的女同學，說“我和吳思誦上了床的”。她了解心慕的性格，同時是品性純正的人，沒有往歪處想，想象心慕找了老師談戀愛。心慕是愛吳思誦的，既然愛他上床是心慕感到激動的事情，這是心慕跟同學說的原因。

心慕和吳思誦已經交往了幾個月，情侶間所應當發生的都發生了。依著正常的步驟，更進一步，當心慕在吳思誦那兒和他相處時，他拿出女兒的練習試卷讓心慕看，向心慕說他女兒的情況。練習試卷上的字寫得緊密，老師的評講記錄女孩用熒光筆涂得花花綠綠，心慕用過來人的眼光看，覺得女孩可以，贊賞地笑了。吳思誦說“你當我的小老婆吧”。他是誠意的，但心慕覺得大學學業尚未完成，談婚論嫁為時尚早，沒有回應。吳思誦又說“你今后給我做助教怎樣？”心慕想象不出那是一種什么情況，只覺得太局限，仍然沒有回應。吳思誦這種種簡直是對心慕大包大攬了，而心慕不是池中物，她喜歡自由自在海闊天空。

縱然吳思誦如此，接下來心慕和他還是像以前一樣。心慕選修了幾門課，英語又要考級，忙起來了。當投入地學習后，她的心沉靜了。她用一種拉遠距離的局外人的眼光審視自己和吳思誦，她的狂喜是深刻的，她是愛吳思誦的，這些她卻沒說出來也不愿意說出來。對心慕來說，大概愛情像珍寶，藏在心底，才可以永久，才可以永恒閃耀，情愛像心水，在心間涌動，才更令她激動。而吳思誦是聰明人，他的感覺敏銳，感悟力強，就和心慕隔著一層實際上是透明的紗，把心慕看得一清二楚，邊看邊對心慕說著情話。

有時晚自習結束，疲倦了，心慕獨自一人在校園漫步。她走到老別墅前的幽香小徑，那里沒有路燈，老別墅的窗戶是一個個矩形的橘黃色的發光體，心慕能想到吳思誦在房里潛心治學。