當天下午，校長收到了來自于可琢的信件。

尊敬的校長：

您好。

我是一名高二的學生，今天我想把我的心里話說給您聽。現階段病毒肆虐，全國乃至全世界都籠罩在恐慌之中，每個人都知道自己的責任，每個人都理解隔離的重要。學校為了能讓我們接受最好的教育采取了封校的方式，所有老師都和我們在一起封閉在校園，對于我們只是單純的學習，但老師們卻失去了照顧老人、陪伴孩子的時間，在此，我代表班里所有的同學像老師們表示衷心的感謝。

在封校的這段時間里，很多同學都出現了不適應的情況，畢竟我們已經習慣了每兩周休息一下的節奏，有的時候家長會隔三差五的給我們送一些東西進來，無論送的是吃的還是用的，對我們來說都是與家長的一次聯系，只不過托物言志罷了。現在任何人任何外來物品都被隔離在學校之外，對回家的向往，對家人的思念都無時無刻的在影響著我們。還有的同學一直是全走讀，從開學至今一直沒有住宿，他們對家的依戀遠遠大于我們這些已經習慣住宿的學生。每一個夜晚都有學生在宿舍里無法入眠，積壓的情緒就像一個氣球，隨著時間的推移，它的外部體積和內部壓力都在不斷增大，在不知何時解除封校的情況下，隨時都會有學生出現不良反應。

在現階段里，無論是老師還是學生都需要一個放松或是宣泄的時間，讓內心的焦慮和煩躁徹底發泄出來，重新回到自己正確的軌道上。我建議學校選擇一個時間段，在校內組織一次全校師生的課外活動，讓所有的煩惱在奔跑和歡笑中煙消云散。也許一次活動只能給我們帶來短時間的歡愉，但它也能給平靜的，周而復始的學習生活一點變化。我是一名學生，不了解也不知道學校的下一步安排，只是根據自己看到的，想到的，向學校提出自己的一點建議，希望被您采納，謝謝！

您的學生：于可琢

校長把這封信看了又看，在一中幾十年的歷史中，從未遇到過封校的狀況，此時無論是對老師還是對這些在讀的學生都是莫大的考驗。一個簡短的會議做出了一個重要的決定，周三下午全校放假，每班根據自身情況組織活動，形式不重要，快樂最重要。

周三下午，一中的校園比運動會都熱鬧，運動會是一部分人的展示，而今天是所有人的狂歡。柳小河顯得尤為興奮，每周三的下午是數學周考的時間，也是她晚上噩夢到來的時間，考試取消加上自由活動，幸福來的太突然，讓人感覺不真實。學生們來到操場，沒有任何安排，只要喜歡那就開始吧。籃球足球乒乓球羽毛球，在陸地上奔跑，在天空中飛翔。散步的、聊天的、疊飛機拼遠近的，疊青蛙比高低的，各種稀奇的，幼稚的游戲層出不窮，快樂就是這么簡單。教學樓里空空如也，就連校長也陪著老師們打起了乒乓球賽，今天下午，聲名顯赫的一中看上去就像一個幼兒園，一群無憂無慮的小朋友，在歡樂中享受童年。

柳小河陪著幾個女生玩起了丟手絹，她們早就忘了上次玩這個游戲是何年何月，就是覺得足夠開心，那就足夠了。也或者，幼兒園沒有作業只有游戲的時光才是最美好的。她們幾個圍坐成一個圈，用怪異的聲音唱著最近最流行的洗腦神曲，不斷有人被奇怪的歌聲逗得哈哈大笑，不斷有人發現自己身后的手絹開始奮力追趕。當米小米用誦經的聲音唱起一首勁爆的歌曲，柳小河幾乎要原地笑死，她雙手拍打著塑膠場地，身體向地面趴去，臉頰笑得通紅，脖子上的青筋凸起。突然柳小河發現自己背后的手絹，她趕緊一把抓起開始追逐米小米。米小米身高腿長，看見柳小河起身后加快了速度，當她跑到柳小河的空位時并沒有選擇坐下，而是繼續向前跑。柳小河在后面跑著、笑著、追趕著，每一項都在消耗著她的體力，但她卻很享受這種感覺，就像一只在空中飛行的鳥兒一樣自由和快樂。米小米越跑越快，從后面拍了一下柳小河，柳小河趁勢倒在地上，先是就地打了個滾，接著面向藍天開始不住的大笑，其他女孩子也跟著柳小河一起倒在場地上，除了笑沒有什么是她們想做的。

于可琢和宋俊偉在籃球場上打著比賽，以往他們在場上會因為一次得分拼盡全力的進攻和防守，今天他們卻非常默契，竭盡所能的配合著對方得分，所有的勝負欲都在這個下午消失殆盡。柏星辰在比賽中極少上場，今天成為隊伍中的絕對主力，他用自己龐大的身軀擠進禁區，得球后開始一次次的攻擊籃筐，即便是站在籃下，即便是無人防守，他也需要一次次的投籃才能把球扔進籃筐。所有球員都放棄對他的防守，讓柏星辰像姚明一樣在籃下馳騁。運動本身是快樂的，拋開勝負以后更是這樣。

這時于可琢在三分線外晃過對手投籃，籃球在空中劃出一道美麗的弧線，“嗖”的一聲空心入網，引來了身邊隊友一陣驚嘆。宋俊偉大聲喊道：“好球！庫里和賈巴爾靈魂附體了！”接著他跑出球場去撿球，剛拿到球，宋俊偉被一陣陣狂笑聲所吸引，他看到幾個女生圍成一個圈，躺在地上毫無顧忌的放聲大笑，柳小河和米小米躺在圈外笑聲最大，甚至還有氣無力的在地上打滾。宋俊偉撿球回來招呼球員們過來，指著女生們說：“你們看，這些女生怎么了？”一群男生看著也是一臉的問號，柏星辰向著女生大聲喊：“喂，你們怎么了？你們有病吧！”李可欣大聲回應說：“對，我們有病，有大病！”于可琢趕忙問：“你們有什么病？”李可欣說：“我們得了一睜眼就想笑的病。”

操場遠處，校長眺望著歡愉的學生，聆聽著一陣陣傳來的笑聲，作為一個從教幾十年的老教師，他見證了一批批學子在校園里的努力和榮耀。“學習是快樂的”這句話在他的理解中是對的，但這個快樂指的是通過努力后的收獲時刻，是竭盡所能后的圓夢時刻，在此之前，在校園的每時每刻都是緊張的，疲勞的，自信滿滿的，斗志昂揚的，正是這一點點的苦，最終匯聚成那一絲絲的甜。