池鈺只覺(jué)得眼前一陣陣發(fā)黑，天旋地轉(zhuǎn)，她想要睜開(kāi)眼睛，可外面的陽(yáng)光實(shí)在太過(guò)刺眼，在短暫的適應(yīng)之后，她逐漸看清了眼前的一切
穿著校服的學(xué)生背著書(shū)包，身邊是幫著推行李箱和拿被子的家長(zhǎng)，車子停了一路
池鈺低頭看了一眼自己的裝扮，熟悉的校服，熟悉的行李箱，她又看了一眼不遠(yuǎn)處的校門(mén)，一切都是那么的熟悉，熟悉到她的胃開(kāi)始隱隱發(fā)痛
感覺(jué)到手心里傳來(lái)的震動(dòng)，她低頭查看，置頂?shù)谝坏娜私o她發(fā)了信息
[你在學(xué)校北門(mén)門(mén)口?]
池鈺看見(jiàn)這條消息覺(jué)得莫名其妙，但她還是如實(shí)回復(fù)
[嗯，我在]
這句話剛發(fā)出去沒(méi)多久，她就聽(tīng)到了身后傳來(lái)行李箱滾動(dòng)的聲音，似乎還有奔跑的聲音，她扭頭看去
看到那人時(shí)，池鈺呆愣在原地，就這么看著她離自己越來(lái)越近
程妤走到她面前，見(jiàn)對(duì)方一動(dòng)不動(dòng)的盯著自己，她抬手在池鈺面前揮了揮“想什么呢這么入神”
池鈺聽(tīng)到她的聲音，才勉強(qiáng)接受了事實(shí)
“你……”
“我?”程妤知道池鈺想要問(wèn)什么，她也沒(méi)等池鈺問(wèn)她，自己就說(shuō)了出來(lái)“我也不知道怎么回事，就記得當(dāng)時(shí)頭很暈，再睜眼就到這里來(lái)了”
池鈺點(diǎn)頭，她當(dāng)時(shí)也是這個(gè)感覺(jué)，本來(lái)好好的在大學(xué)教室里上著課，下課時(shí)間一到她就立馬站起來(lái)，再然后眼前一黑，睜眼時(shí)她就到這里來(lái)了
她們并排往校門(mén)口走去，一進(jìn)北門(mén)，邊上就是女寢
“你在哪個(gè)寢室”程妤問(wèn)她
“我看看啊”
池鈺找到班級(jí)群，點(diǎn)進(jìn)去看了幾眼“班主任說(shuō)先把東西放走道里，先回班她有任務(wù)要布置”
程妤點(diǎn)頭，她們來(lái)到寢室樓門(mén)口的時(shí)候，看到大包小包的東西在里面堆了一路，她們對(duì)視了一眼，慶幸自己住二樓
放置好行李后，她們就一同往班里去了，沒(méi)辦法，現(xiàn)在寢室里沒(méi)發(fā)空調(diào)遙控器，空調(diào)開(kāi)不了，即使有電風(fēng)扇吹著身上依然是黏糊糊的
來(lái)到教學(xué)樓的時(shí)候，她們發(fā)現(xiàn)原本的班級(jí)上掛著別班的班牌，她們便一直往前走，快走到拐角處時(shí)才看到熟悉的班牌，為了防止走錯(cuò)班，她們?cè)谶M(jìn)班之前還往里看了一眼，看到都是一些熟悉的面孔時(shí)，她們才放心的走進(jìn)去
此時(shí)的班級(jí)里已經(jīng)坐滿了人，只有幾個(gè)位置空著，剛把書(shū)包放下，手里就被班長(zhǎng)塞了一張名單
“名字后面打個(gè)勾”
池鈺順帶幫程妤也勾上，剛把名單交還給班長(zhǎng)時(shí)，身后響起了開(kāi)門(mén)的聲音
班里的人都坐在位置上玩手機(jī)，而空著的幾張桌子也沒(méi)有任何東西，也就是說(shuō)，開(kāi)門(mén)的那個(gè)人是剛到的，池鈺她們本身就是喜歡卡點(diǎn)的人，現(xiàn)在出現(xiàn)了一個(gè)比她們卡的還極限的，池鈺轉(zhuǎn)過(guò)頭，想看看那人是誰(shuí)
“打勾”
“你怎么在這里”
“你們?cè)趺匆苍凇?/p>
“你們?cè)趺匆苍谶@里”
四道聲音同時(shí)響起，之后便是長(zhǎng)達(dá)五秒的沉默，其他四人特殊原因，所以默不作聲，手里拿著表格的班長(zhǎng)被他們弄得一愣一愣的，不知道該說(shuō)什么
最后還是班長(zhǎng)先開(kāi)了口“你們兩個(gè)，名字后面打個(gè)勾”
“哦哦”
沈洄拿過(guò)班長(zhǎng)手里的筆，將手墊在自己名字后面，打了個(gè)勾
時(shí)睿見(jiàn)他勾好，抽走他的筆，就著他的手也打好了勾
沈洄和時(shí)睿走到空位子上將書(shū)包放下，四個(gè)人坐成一排
沈洄：[唉不是怎么回事啊，你們兩個(gè)怎么也在這里啊]
池鈺看著消息列表里出現(xiàn)的新群，她默默的點(diǎn)進(jìn)去將消息免打擾開(kāi)啟
就這么一下的功夫，沈洄就已經(jīng)發(fā)了五條消息
沈洄：[怎么這么邪門(mén)的東西都被我們碰到了]
沈洄：[我們是不是碰到什么不干凈的東西了？！！？]
沈洄：[現(xiàn)在怎么辦啊，我真的是一秒鐘都不想多待]
池鈺剛想問(wèn)為什么還要多此一舉拉個(gè)群，但轉(zhuǎn)念一想，在開(kāi)學(xué)當(dāng)天互相問(wèn)對(duì)方“你怎么在這里”的行為確實(shí)有點(diǎn)匪夷所思
池鈺打了幾個(gè)字，點(diǎn)擊發(fā)送
池鈺：[坐欄桿上吹風(fēng)去吧]
沈洄：[……]
沈洄剛想開(kāi)口說(shuō)話，班主任就走了進(jìn)來(lái)，班里瞬間安靜，沈洄看了一眼站在講臺(tái)上的中年女人，默默的將話咽了回去
沒(méi)辦法，人家當(dāng)了二十多年的班主任，教齡更是比他年齡都大，往哪一站就能鎮(zhèn)住一班人
看見(jiàn)下面的學(xué)生安靜下來(lái)了，班主任滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，她微微清嗓，開(kāi)口道
“接下來(lái)，我要宣布一件事情，你們班的情況特殊，說(shuō)實(shí)話，接手你們班的事情我考慮了很久，我自己本身就是一個(gè)班主任，高三同時(shí)帶兩個(gè)班壓力肯定是有的，這個(gè)情況學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是清楚的，所以，為了整合師資，也為了讓你們?cè)谧詈蟮碾A段好好沖刺，經(jīng)學(xué)校商討研究，決定把我們專業(yè)的三個(gè)班合并成兩個(gè)班，下面我念到名字的人到班后面排隊(duì)”
聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候整個(gè)班都炸了，事實(shí)上剛剛班主任宣布這個(gè)事情的時(shí)候教室里的討論聲就沒(méi)停下來(lái)過(guò)
“……”
“程妤”
“池鈺”
“時(shí)睿”
“沈洄”
“以上15人跟我一起去九班”
池鈺四人站起身，跟著隊(duì)伍往九班挪去，四人的表情都很凝重，在這層樓的人哪個(gè)不知道九班的外號(hào)，“監(jiān)獄班”的稱號(hào)是說(shuō)著玩玩的嗎
一想到以后的日子，沈洄的胸口就一陣陣發(fā)堵
沈洄抹了一把臉，開(kāi)口說(shuō)道：“唉，原以為是好日子來(lái)了，結(jié)果他媽的是好果子來(lái)了”
時(shí)睿拍了拍他的肩膀，然后一臉赴死的表情走進(jìn)了九班的門(mén)，在經(jīng)過(guò)四十個(gè)人的注目禮后，池鈺四人來(lái)到班級(jí)的最后面跟其他人站在一起，班主任在上面簡(jiǎn)短的說(shuō)了幾句話，然后就退出班級(jí)將主導(dǎo)權(quán)交給了九班的班主任
隨著一陣掌聲的響起，原來(lái)的班級(jí)就已經(jīng)成為了過(guò)去
臺(tái)上的新班主任還在發(fā)言，班級(jí)后面的人則小聲的說(shuō)話
“唉我突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校里是不是沒(méi)有認(rèn)識(shí)我們的老師啊”
“好像確實(shí)是，我們一年換一個(gè)任課老師，那老師人好像都還沒(méi)認(rèn)全呢”
“也就是說(shuō)我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里讀了兩年書(shū)，到頭來(lái)連回校看老師都不知道看誰(shuí)”
“好像確實(shí)是這樣”
“唉，在九班除了接水方便一點(diǎn)，其他干什么都不方便啊”
“低情商發(fā)言警告”
……
之后他們又說(shuō)了什么，池鈺就沒(méi)在聽(tīng)了，因?yàn)樗麄円ピ瓉?lái)的班里搬桌子了
接下來(lái)的時(shí)間，大家都在強(qiáng)迫自己接受這個(gè)事實(shí)
“交手機(jī)了！”
突兀的聲音在班級(jí)里回響，各種動(dòng)靜一下子就涌現(xiàn)出來(lái)了，有人拼命的打字聊天，恨不得把這一個(gè)星期的天全部聊完，有人還在刷視頻，三秒一個(gè)，拼命想多記幾個(gè)新梗
剛到這個(gè)班里，大家多多少少都有些不適應(yīng)，班主任發(fā)了一張寢室安排表，又將空調(diào)遙控器拿給各個(gè)寢室長(zhǎng)，就讓大家回寢收拾了
大家立刻行動(dòng)起來(lái)，一個(gè)上午就在手忙腳亂之中過(guò)去了
吃完飯回到班里，池鈺看到自己的抽屜里好像被塞了什么，她抽出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)是一本雜志
翻開(kāi)的第一頁(yè)，上面赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字——職校三十天生存挑戰(zhàn)