話說那天傍晚，馬繼成的情婦嬌嬌遠遠地看到馬繼承朝那邊走去。她不能高聲喊，怕喊出不必要的麻煩，她尾隨其后跟著馬繼承。她看到馬繼承進了學校大門，繼而進入王秋麗住室。他找王秋麗干啥？女人的直覺使她近前幾步，不行，萬一馬繼承出來迎面碰上那可不好收場。學校沒有圍墻，是以房舍圍成的校園。嬌嬌退出大門，繞到王秋麗住室后邊，隔著后窗聽到“你、你，干什么！”一個女人的聲音。這個聲音足以判定馬繼承在干什么了。繼而聽到屋內的“咣咣當當”的撞擊聲，慢慢地那種不和諧的聲音平息了，只留下有節湊的“咯吱，咯吱”聲。嬌嬌用舌頭把窗紙舔開一個小洞，一只眼溜過小洞，里邊的一幕使她熱血沸騰，她激動得差一點發出了聲音，嬌嬌設身處地的把王秋麗當成了自己……
馬繼承來到大隊部，寂靜院里的樹下蹲著一個人，這人便是嬌嬌。嬌嬌的“情潮”未退，看到馬繼承進來便奔過去抱住馬繼承狂吻。
“嬌嬌，別這樣，讓人看見不好，進屋再說。”
馬繼承開了門，嬌嬌也來不及關門，就心急火燎般撲向了馬繼承。
“嬌嬌，今天咋了？你吃‘春藥’了？”
“嗯，吃了，我受不住了。”嬌嬌酸酸地說。
馬繼承反而平靜如水地說：“嬌嬌，我今天不舒服，明天吧？”
嬌嬌的狂熱沒把馬繼承“激發”起來，“性急”之下咬了馬繼承一口。
“啊！嬌嬌，你咋了，咬我？”
嬌嬌一陣狂風過后便平靜下來，她把愛與恨匯集成一種眼神直挺挺地看著馬繼承，話也不說，頭也不埋，一直盯著馬繼承，直盯得馬繼承心里發毛。她今天是咋了？如狼似虎的一反常態？特別是她那讓人難解的眼神看得他心里發怵。
自打李姍姍住在家里后，馬繼承和嬌嬌的“空間”也沒了。李姍姍這次進城學習雖然為他們釋放了空間，但馬繼承為了應付上面忙得不可開交，心無余力。這天可有點心思，本想約嬌嬌會面，可意外地得到了“白牡丹”，他征服王秋麗與征服李姍姍的風格大不相同，它應驗了自己心里的一句話：“少的哄，老的猛”。
“嬌嬌，說話呀，別這樣看著我，看得我心里發毛。”
“你今兒個是咋了？你的猛勁叫狼掏吃了？”
“嬌嬌，我不是說了嗎，這幾天為了工作，我飯也吃不下，覺也睡不好，把我都累垮了。”
“是學校那個王老師把你累垮了吧！”
“你胡說什么呀？這可不能亂說的！”馬繼承心里一驚。
“我胡說？我聽也聽見了，看也看見了！”
“聽見什么了？看到什么了？我去讓王老師幫我寫一份發言稿，準備在公社里發言哩。”馬繼承以為嬌嬌是在嚇唬自己。
“你、你，干什么！”嬌嬌學著王秋麗的聲調說，“至于我看到什么，你去看看王老師住室的后窗吧，那上面還留下一個小洞呢。”
“你、你跟蹤我？”馬繼承生氣了。
“我跟蹤你？你個沒良心的，當初你說一生只愛我一個，我一個黃花大閨女的貞潔都給了你。可你呢？你對得起我嗎？把我冷著，你卻去找一個四十來歲的妖婆？”嬌嬌邊說邊哭。
“嬌嬌，我也不想呀，我本來是找她幫忙的，可是，可是她挑逗我，我當時也沒控制住自己。”
“她挑逗你？她挑逗你她還說‘你、你，干什么！’”
“原諒我這一次，我發誓沒有第二次，如果有第二次……”
“好了，好了，不讓你發誓了，我想知道咱們啥時候結婚，我們不能就這樣不清不白地混下去！”
“等姍姍肚子里的孩子生了，那可是我的血脈。唉？嬌嬌，既然被你發現了那你為什么沒闖進去呀？”
“我闖進去算什么？那不是‘此地無銀三百兩’了？”
“聰明！我瞅機會提拔你為婦女大隊長咋樣？”
“好，一言為定！”嬌嬌攬住了馬繼承的脖子，馬繼承此時已恢復了狀況……
李姍姍去城里進修，馬繼承在家里的“熱鬧”她無法知道，她也不想知道，眼不見，心不煩。名存實亡的婚姻如同斷了線的風箏無牽無掛，眼下讓她最糾結的是如何瞅機會向劉輝揭開“謎底”。李姍姍出的這個謎不想讓劉輝再猜下去了，她有些受不住了。我為了愛而失去了愛，不但得不到心靈上的慰藉，反而遭人白眼，受人誤解，讓人唾罵。李姍姍每想到此心就“疼”得流淚。
機會不用李姍姍去找，它卻找到李姍姍。李姍姍這次進修，劉輝就是學員們的文化課教員，況且李姍姍又被學員們推舉為班長，想向劉輝揭開謎底的機會可隨手拈來，然而李姍姍卻躊躇不前。
“當當，當當……”上課鐘響了，學員們都端坐了姿勢，一位年輕教員登上了講臺。
“老——師——好！”學員們都齊刷刷地站了起來。這是在開學典禮會上領導講的規矩，不管你在家是領導還是教師，到這里都是學生。
“學員們好，請坐下。”老師回敬了一句，“今天我們講兼語式和主謂作賓式的區別。兼語式和主謂作賓式這兩類句式在形式上很相似，往往使人難以辨別。例如：A.老師叫我們打籃球。B.老師看見我們打籃球……”
李姍姍看著面前這位年輕教師，心情如潮水般難以平靜。眼前他是我老師，可也曾是我的戀人；他雖不是我丈夫，卻是我兒子的父親；我雖然離他而去，但他讓我夢繞魂牽。
“第三排中間那位女同志，請你回答一個問題。”劉輝指的是李姍姍。
“姍姍，老師叫你呢。”旁邊的一位女學員碰了一下李姍姍小聲說。
“啊？什么？”李姍姍的“夢游”被拉了回來。
“請你回答，如何區別兼語式和主謂作賓式這兩類句式？”劉輝指著黑板說。
李姍姍根本沒聽進劉輝講課內容，她的魂夢游去了。李姍姍面紅耳赤，站在那里如同一只落水的雞。
“我可能是班門弄斧了吧？你若覺得沒必要聽我這節課可以出去，免得坐在這里受罪。”劉輝的話音不高，可在李姍姍看來如同一聲響雷震撼著她的心。怨、恨、愛匯成一股閃電，李姍姍怒視一下劉輝，疾步走出教室……
這天晚上劉輝和李姍姍都無法入眠。
劉輝在想，我是咋了？是愛還是恨？是“愛”吧，為啥去令姍姍難堪？是恨吧，又為何還把她默念？劉輝看得出李姍姍還在愛著自己，她幾次想接近我，都被我冷落了。可我就想不通，你既然愛我，為啥卻拋棄了我？唉，也不知道那兩個女同志“任務”完成得咋樣了？也不知道姍姍接受不接受我這個道歉。
李姍姍回想著兩個女學員的話：“姍姍，老師讓俺倆來勸勸你，老師說他錯了，不該當眾那樣批評你。明天他還要當著全班學員面向你道歉。你看老師都這樣了，咱還牛個啥？”
劉輝真的是這樣說的？本來是我有錯在前，哪有老師給學員道歉的道理？劉輝說我狠話，那是對我的誤會，這種誤會不能再繼續下去了，我不能猶豫不決了。原來瞞著是為了他的前途，現在他工作有了，家也安了，是該讓他知道真相的時候了……
一陣涼風吹來，讓人身爽心悅。幾只喜鵲從遠處飛來，落在校園的垂柳上。它們忽上忽下翻飛著，鳴叫著，忽爾又你追我趕的游戲著……它們猶如一對對戀人打趣逗樂。夏天午后的校園如同寂靜的夜，小鳥們的低唱如同一支催眠曲，把人們送進夢鄉。然而劉輝辦公室的門還在敞開著。這些天劉輝愛人外出學習去了，孩子也被外婆接走了，劉輝就干脆把家安在辦公室里。
李姍姍四下看看，只有小鳥沒有午休，依然在樹間穿梭。她輕步來到劉輝辦公室門前，看見劉輝還在伏案工作，此時，李姍姍難耐不住激動的心情，一步跨進了劉輝的辦公室，這一步跨得不打緊，惹出了天大的麻煩……