第三節磨人的試崗激起了沉睡已久的斗志
接到面試電話不久迎來了春節，春節是家人相聚的時光，好多親戚朋友只有春節才能聚在一起，這個春節我時而高興時而惆悵，高興的是和大家聚在一起無憂無慮，可以做自己，惆悵的是年后要去找工作，已經兩年沒工作了，怕不適應，還有一個最重要的原因，是年后去哈爾濱不能直接帶著三歲的女兒一起過去，因為我們還不穩定，她太小不能跟著折騰，我在反復轉換心情的過程中，年就這樣過去了。
令人慶幸的是年前給我打電話的公司在初八又給我打了一個電話，我接到電話的時候心想真是守信用啊，我們在電話中約定了面試的時間，掛了電話我就開始收拾行李，因為我們已經買了第二天的車票，收拾完之后心里還是有些不舒服，主要是舍不得女兒，但是沒辦法，既然選擇了就走吧。
第二天，我和老公按時到了哈爾濱，因為下車就快到面試的時間了，所以我們下車直接帶著行李箱去公司面試了，當天面試我的是一位男士，后來我們叫他楊哥，當時和楊哥聊了一個多小時，楊哥提到他是初試，初試之后要有復試，復試的創始人復試，我和楊哥聊完的結果是他會把我的簡歷和面試結果反饋給王老師，他們溝通后會聯系我，出來后在和老公去朋友家的路上，老公感慨的說沒見過面試這么長時間的，不過那段面試過程我至今還印象深刻，后來公司聚餐的時候我還和楊哥開玩笑說：當時主要是因為楊哥的塑造我才來的公司，楊哥面試的時候以塑造為主，問我的問題并不多。但是說實話，非常感謝楊哥，因為他的面試讓我進入公司，并且經歷了不可復制的經歷，也有了肉眼可見的成長，在此就祝楊哥生意興隆吧！
面試當天晚上楊哥給我打了個電話，說他和王老師溝通了我的面試過程，王老師看了我的簡歷，因為我之前做過咨詢，所以不需要復試了，第二天可以直接去公司試崗，試崗的話是3天，每天都有題目有考核，三天試崗考核通過可以留下，留下試崗這幾天的工資照發，考核通不過就是不合適，試崗這幾天是沒有工資的，我當時沒有考慮太多，也沒有以為會有多難，主要是我希望快點有個工作，然后可以先租個房子，就能快速的把女兒接到身邊了。
第二天，我按時到了公司，和我一起試崗的還有一位男生，我們在辦公室一起等待著指令，等了一會，過來一位女老師，后來我們叫她楊老師，楊老師把我們兩個帶到她的辦公室，給我們簡單介紹了一下公司，然后給我們交代了一下試崗的內容，以及要求輸出的成果，并且提出當天下午就會有第一輪的考核，我們倆聽完之后有點懵，因為這個試崗的內容還真是超出了我們的認知，試崗的任務是讓我們看電影《功夫熊貓》，看完之后要提煉出主人公阿寶的成長歷程，基于阿寶的成長歷程做出自己的職業生涯規劃，并且能夠邏輯清晰的講解出來。我們接收完任務后就從楊老師的辦公室出來，各自找了一個臺式電腦看《功夫熊貓》去了，我之前沒看過這個電影，所以看的格外認真，但是第一遍我真的只是看電影，沒有任何提煉，電影看完就差不多中午了，下午還有考核，我頓時覺得有點緊張，中午草草的吃過飯就回去繼續看電影提煉主旨了，但是依然沒有太多的收貨，我當時還在想這也太難了，做了多年咨詢以及企業內部的人才培養后我意識到當時并不是難，其實是我不會學習方法罷了。
第二遍還沒看完，楊老師提醒我們一個小時后做第一輪考核，我倆都格外緊張，我就開始快速的過電影，然后開始在紙上做大綱，整理主人公阿寶的成長歷程，并且基于它的歷程構想我的職業規劃，我們還沒構想完，考核的時間到了，我們開始準備考核，楊老師問我們兩個誰先開始，那個男孩自告奮勇說他先來，于是他走到臺前，拿起白板筆在白板上開始輸出他的成果，邊寫邊講，他講的時候倒是給了我一些思路，我變聽他講邊修改自己的內容，我還沒修改完，他已經講完了，楊老師根據他的輸出做了點評，說的是電影理解的很好，但是主人公的成長歷程不夠清晰，自己的職業生涯規劃沒有與電影結合到一起，讓他修改，點評之后輪到我上場了，我走到臺前弱弱的拿起白板筆，開始寫阿寶的成長歷程，也大膽的贊揚了一下它執著的精神，然后簡單說了一下我的規劃，我講完，楊老師說結構不夠清晰，自己的規劃不清晰，自己的職業規劃也沒有結合電影的內容，讓我們再想想，明天繼續修改，要求明天輸出課件，用PPT呈現自己的職業規劃，而不是像今天只要簡單整理一下就行，說完楊老師回到她自己的辦公室去了，我們倆雖然不認識，但是人在有共同困難的時候很容易達成同盟，工作多年后我發現除此之外，人在有共同敵人的時候也容易達成同盟，楊老師走后我倆開始探討為啥不對，應該怎么做，但是我倆也沒太研究明白就下班了，我在回家的路上琢磨了一下，好像懂了一點。
第二天，我按時到了公司，到了上班的點發現那位同事還沒到，第二天考核我們的人是沈老師，經沈老師分析，那位同事應該是不來了，于是我繼續第二天的任務，我又重新看了一遍電影，也找了一些電影觀后感和影評，看完之后我優化了一下自己的思路，開始做PPT，那個時候真是腦子沒想清楚手先動上了，做了好久，做完覺得不滿意，總是有缺失的地方，改來改去，后來做咨詢項目做內部標準化的時候領悟到，動手之前必須先想清楚目標、架構和核心，那樣才是高效輸出的基礎。
下午三點，沈老師告訴我說四點開始考核，離考核還有一個小時，我就沒有在改，而是準備怎么講了，到了四點開始考核，考核的老師是沈老師，我開始在臺前講，邊講邊比劃，我講完沈老師開始點評，沈老師說我的目標不夠清晰，課件的結構和邏輯承接上有缺失，說職業規劃應該是先明確自己的領域，然后明確最終的目標，并且在規劃中有清晰的路徑和策略，我的都需要完善，然后告訴我明天是最后一天考核，會有幾位考核老師，最后做綜合評價，決定留或不留，聽到留或不留一下激起了我的斗志，因為這個公司是我到哈爾濱面試的第一家公司，也是唯一一家公司，為了快速穩定，把女兒接到身邊，這家公司面試通過后，其他公司的面試邀請都被我拒絕了，聽到沈老師的話，我當時想必須好好準備，必須通過，我可以通過了選擇不來公司，但是不能沒通過讓公司說我不行。
下班回到家，我草草的吃了飯之后，就開始優化我的PPT，老公疑惑的看著我說：這公司現在就要開始加班了？我說：不是，明天試崗考核看能不能留下，我又和老公強調了一遍，其實也是給自己打氣，我說我必須做好了通過考核，我可以選擇不在這干，但是不能讓公司覺得我不行。于是，我開始忽略外界干擾，專心做我的職業生涯規劃，我規劃了我要成為什么樣的人、成長路徑、具體的方式方法，做完已經十一點多了，老公已經睡覺了，我想課件做完了，可以第二天到公司準備怎么講，就簡單洗漱之后也睡覺了，希望第二天有個好結果！
第二天我早早的起來，收拾好就去公司了，因為是下午考核，到了公司我打開PPT，開始從頭到尾的過一遍，發現有不對的地方做了修改，然后開始準備講解思路和案例，到了下午，看到有在項目上的老師陸續回來了，我心想這都是來考核我的吧，很快開始考核了，考核老師是三位，有沈老師、龐老師和周老師，他們準備好后，我就開始講，我明顯感覺自己的狀態還不錯，清晰的講解了我的內容，講完之后，三位老師沒有做點評，而是每個人都提問了幾個問題，后來我在面對新人的時候也會這樣，其實這些提問已經無關做的課件了，而是通過這些問題在判定如果后來在這里工作能不能勝任相應得崗位，三位老師提問之后，沈老師說讓我等一下，她們要去另外一個辦公室溝通一下考核結果，他們進了楊老師的辦公室，我站在外面等待，我當時沒有心里活動，就想著行就行，不行就拉到吧，他們溝通了大概五六分鐘的樣子，一起從楊老師的辦公室走出來了，沈老師告訴我他們覺得我的內容目標、邏輯和策略都很清晰，沈老師還說我的職業生涯規劃是她目前看到的所有求職者中最清晰的，讓我第二天來上班，也就是說我試崗通過了！