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奇跡之筆(6)“故人”

跟著三人一同進來的兩個男生,此時也聽到了鐘聲,不過他們并不著急,兩人還在悠閑地散著步。

“剛才那個進來的,是她吧?”其中一個穿黑色衛衣的男生問了句,他并沒有直接說出心中所想的那個名字,但兩個人都心知肚明。

另一個白T配牛仔外搭的男生冷哼了一聲:“一定是。”

“只是那人只是口述著她是咱們的仇人,并沒有拿出證據……”黑衛衣欲言又止,牛仔外搭聽出了他的意思:“我也在想平臺上找到咱倆的人可不可靠,對于咱們那位‘仇人’的描述,僅僅是通過言語的外貌描述,就連之前咱們忘記的事情,也是單單口述。”

“我們還是先隔岸觀火吧,平臺上那個匿名的人挑起我們和她的對立關系,可能只為了自己的利益。”牛仔外搭走著走著于一處站定,“這個鐘聲的壓迫感不太足啊。”

“……你別太飄,小心以后為此后悔。”黑色衛衣沒有附和,擰開筆蓋蹲在墻壁前開始寫題。

牛仔外搭不屑地笑笑:“我盛晟,對自己做過的事,從不后悔。”

“但愿如此。”黑色衛衣乜了眼在一旁站著的牛仔外搭,“別站著說話不腰疼,趕緊過來寫。”

……

任萍萍將第一道題的答案“陸游”寫了上去,而在三束目光的共同期待下,那第一道題沒有絲毫變化。這次別說箭頭是對是錯了,連箭頭都沒了。

“合著這幾道題算一道大題是吧。”學生時代很傷腦筋的事情,就是一道大題有很多小問,每個小問之間或有關,或無關,但都起著共同一個作用——都把這道題的分數一分再分。

袁柳無奈地攤了攤手:“看來只能一起寫完看看了……不對……是不是有幾道題不知道答案?”

她這么一提醒剩下兩個人都意識過來了:“萍萍記住的是咱們寫的答案,而不是正確答案。”

這就是一個很傷腦筋的事情——這個題是寫她們當初寫的答案,還是寫她們當初寫的那道題的正確答案?

雖然乍一看這兩種意思都差不多,但是畢竟她們當初為了驗證方向正確與否,可是填過“到此一游”這個答案。

如果要填的是題的正確答案,那么就復雜得多了,且不說需要回去原路返回尋找看看能不能找到,現在除了序號題之外的其他題都被馬賽克打碼住了,就算能找到大概位置也看不清具體的題。

任萍萍雖說能記得住題,也僅限于一般的文字題能夠記個大概,但如果是數學題數字多的要精準記下來還是很有難度的。

況且在周千皎的印象中,她寫的那道“到此一游”對應的題剛好是一個疑似數學題的圖案組合題。

“真是障礙重重……”任萍萍抱怨了一句,她的內心中突然涌起一種,再也出不去了的沖動。只是這個想法才冒出了點頭,任萍萍就幅度很大地搖了搖頭,想把它甩下去。

“那我們現在,回去找找吧。”周千皎已經準備往來時路走去了。四周都是序號題,并不用留人在原地等候著,于是她們三個一齊往回走。

路上,三人一邊注意著墻上的題一邊熟絡地聊起了天。她們三個分別來自于不同地方,互相說著自己家鄉的景色和特產什么的,倒也悠閑——如果不是在迷宮里的話。

“其實我志愿并不是這所大學,”周千皎有些感慨地看著四周,“其實我在高中時期,真的沒有聽過五仁大學的名字,包括我身邊的人,也是從來沒有和我說過……所以大概,我是不會把這所學校填在志愿里的。但是不知道為何,錄取通知書上寫的就是這所學校。

而且,很奇怪的是……我對這所學校,莫名地熟悉,從來沒有查過地址,我卻知道它在哪兒,過來之后很多地方,超市、教學樓、醫務室、操場總是莫名的熟悉。”

聽她這么一說,袁柳似乎也有同感。好像在剛來這所學校之前對這個大學一無所知,可進了學校卻無比親切。

“快看!”袁柳的思緒被一聲驚呼打斷,她順著驚呼聲的指向投過去目光——只見墻上在一堆馬賽克之中,一行題目清晰無比:

我寫下了“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。”(陸游)

“是咱們寫下的第一題!”任萍萍略有激動地湊過去,真真實實的第一題,在眾多混亂的馬賽克中依舊永葆清晰。

“太好了,原來咱們答過的題不會被馬賽克碼住。”任萍萍的眼鏡笑成了月牙狀,“咱們去找找那個寫著‘到此一游’的題吧。”

鐘表依舊在冷冰冰地播報著,兢兢業業——雖然作用不大。

過了一會兒,她們明顯有些勞累,腳步也比剛進迷宮時重了許多。

長時間的思考和走路,讓三人都有些疲倦,而且她們發現呼吸喘氣略有困難。

“看來也并不是完全沒有時間的限制……迷宮是完全封閉的,有蠟燭在不斷地消耗氧氣,如果時間被拖得足夠長,也還是會被憋死的……”

雖然目前呼吸不如剛進來時順暢,但也并不是十分困難,三人加快了尋找的動作和腳步。

三人一路走著,到處留意著。終于,過了不久,找到了那道寫著“到此一游”的題。然而,難題前仆后繼,又來了:

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這怎么看都不像一道數學題,哪有數學題長得這樣子的……袁柳扶額在心里嘟噥。

“這……”三人面面相覷,一時間愣在了原地,四周寂靜,只剩下鐘聲“嗒、嗒、嗒”一下又一下的聲音。

周千皎用那根“奇跡的筆”輕輕敲了敲墻壁:“咱們先確定一下這道題的定位吧,也就是這道題的答案是什么?數字,圖形還是文字?”

“我覺得文字的可能性不大,而可能性最大的應該是圖案。”袁柳嘗試在眾多圖形中尋找到一絲一點的規律,可終究未果。

“數字的排列沒有任何規律……同理圖案也是。”

良久,三人陷入死一般的寂靜。

如果答案是圖形,那題目就一定有規律可循,根據前面圖案推導出后面的圖案才有可能填得出來。

如果答案是數字,那就和數學有關了……數學曾經都講過什么……袁柳逐漸翻開那本落滿灰塵的名為“回憶”的書籍,開始在腦海中檢索著能用的上的東西。

潮汐失語者 · 作家說

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