他們已經(jīng)完全忽視我了，開始討論給我報什么補(bǔ)習(xí)班。唐太后說我的語文閱讀能力差了點，尤其是作文，要下大工夫去努力，這個得報。唐先生捏著下巴分析我的數(shù)學(xué)，認(rèn)為我太喜歡鉆牛角尖了，老揪著一個點不放，太死板，也得讓老師開解一下。然后又都認(rèn)為數(shù)學(xué)沒學(xué)好，物理肯定會吃力，要雙管齊下，不然初三的化學(xué)也會學(xué)不進(jìn)去。

我折了折手指，已經(jīng)三科了，兩人討論得越來越起勁。唐先生還總結(jié)：“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下，初二太關(guān)鍵了。”

唐太后聽了他的話，連連點頭：“那就再補(bǔ)多兩科吧，歷史和地理怎么樣？要不生物也補(bǔ)起來？”

唐先生終于良心發(fā)現(xiàn)，看了我一眼，問：“唐唐，你說呢？”

要我說，我一科都不想補(bǔ)。

唐太后害怕我動搖唐先生的決心，搶在我的前面開口：“她一個孩子，你問她做什么？到最后還不得我們拿主意？”

“我是怕孩子學(xué)不過來。”

“你如果怕這怕那，她永遠(yuǎn)學(xué)不過來，永遠(yuǎn)原地踏步，永遠(yuǎn)追不上別人的腳步，永遠(yuǎn)……”

我看到還在一個勁說著各種“永遠(yuǎn)”后果的唐太后，扔下一句：“看我月考的成績再作決定吧。”就回房間了。我不走快一點，只怕會被唐太后揪著說個沒完沒了。

讓我沒想到的是，唐太后雖然沒逼著我去上補(bǔ)習(xí)班，但不知道從哪里弄來好些考卷，讓我有時間就做題。我看電視、聽音樂、刷手機(jī)的時間都被壓縮了，就連他們在家里說話的聲音都壓制到最小。我知道，他們是想給我營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。可他們不知道的是，這樣子的環(huán)境只會讓我感到窒息。我只能一個人躲在房間里長時間的發(fā)呆，甚至還出現(xiàn)失眠的癥狀，心焦得很。但是我不敢讓他們知道，怕他們擔(dān)心也怕他們會使出新的招數(shù)。

這天，我坐唐太后的車到學(xué)校時正好看到江亞菲從另一邊走過來，我準(zhǔn)備等她一起進(jìn)學(xué)校。唐太后不解地問我：“以往下了車跑得比兔子還快，今天怎么不走了？”

“今天還早。”

“剛才是誰說快遲到了，要我開快點？”唐太后翻著白眼。

我撓了撓頭皮，對于唐太后愛秋后算賬的“毛病”很無奈。就在我為再找個什么借口來堵住唐太后的嘴巴時，江亞菲已經(jīng)走到我們跟前。她笑著打招呼：“阿姨早，唐唐早。”

唐太后見到江亞菲的熱情較以往弱了許多，笑容也很勉強(qiáng)。簡單打過招呼后，我和江亞菲手挽著手進(jìn)入校園。

江亞菲回頭看了一眼，問我：“你們家唐太后今天心情不美麗？”

自從我們被分在同一個學(xué)習(xí)小組后，我和江亞菲之間走近了許多。記得我第一次在她面前說起唐太后，她還笑了好久，現(xiàn)在她也跟著我叫唐太后了。

“為什么這樣問？”唐太后的表情管理這么失敗嗎？

“因為我感覺她今天有點不對勁呀。”

唉，對于唐太后把什么都寫在臉上的性子，我也很無奈。我總不能告訴江亞菲，說是因為江爸爸江媽媽當(dāng)著唐太后的面把我嫌棄得一無是處，所以才造成現(xiàn)在這個局面的吧？

我只好聳聳肩，攤手說道：“大概是傳說中的起床氣吧。”

江亞菲捂嘴偷笑：“唐太后還真可愛。”

可愛？對于做了她十幾年閨女的我，可從來沒有把這兩個字和唐太后畫上等號過。若是江亞菲知道真相，她肯定后悔說這兩個字。

我們走到教室門口時正好碰到郝文卓，江亞菲趕緊跟他說：“今天我們小組開始正式交流學(xué)習(xí)，下午放學(xué)你先別急著走。”

郝文卓“嘁”了一聲：“現(xiàn)在還是早上，你不覺得自己通知得太早了點嗎？”

“我也是怕自己忘記了，所以說出來都記一記。”江亞菲笑了笑。

“既然是能忘記的，那就說明不重要，也就沒必要執(zhí)行了。”

這個郝文卓真不是一般的難說話。

我忍不住推了他一下：“就現(xiàn)在通知你怎么了？哪來的這么多廢話，學(xué)習(xí)是你自己的事，反正已經(jīng)通知你了，你愛來不來。”

郝文卓瞪了我一眼，冷哼一聲走了。江亞菲看著他的背影好一會，問我：“他這是生氣了？”

“他好意思生氣嗎？”

到下午的時候，郝文卓把一個空白筆記本遞給了江亞菲。在江亞菲不明白的眼神里，他特淡定地說：“不是說今天放學(xué)后開展小組學(xué)習(xí)的活動嗎？想要我參加，你這個組長總要拿出點誠意吧。”

“什么誠意？”江亞菲瞪大眼睛問他，什么時候和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，還要誠意了？

郝文卓用指尖點了點筆記本：“幫我把今天所有的課堂筆記全抄下來，我放學(xué)后就留下來參加活動。”

江亞菲嘴巴抿成了一條線，低頭看著筆記本，氣得不想說話了。我沖過去，一把抓起筆記本拍到郝文卓胸口：“她上課你也上課，你憑什么要人家?guī)湍愠n堂筆記？還有，你別弄錯了，小組成員一起交流學(xué)習(xí)，不是活動而是任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)。”

神經(jīng)病吧，人家聽老熊的話，答應(yīng)帶成績差一點的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，怎么在他眼里，倒成了江亞菲求著他學(xué)了？

“她不是愛學(xué)習(xí)嗎？她不是愛幫助人嗎？她不是老好人嗎？”

郝文卓三連問說得輕描淡寫的，一副他是為了滿足別人而犧牲自己的樣子。我看到他吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱饸饩驮趺炊級翰蛔　＠虾萌耍窟@樣的話是怎么爬過他的喉嚨，進(jìn)入到空氣里的？我看了眼江亞菲，她還是剛才那個樣子。這人成績那么好，可性格也太軟了，人家說到她頭上了，還一點都不知道反擊。

這種時候還是得靠我。

我伸手拍了一下桌子，手臂震得發(fā)麻，還好把郝文卓嚇了一跳：“就算她愛學(xué)習(xí)又怎樣？就算她愛幫助別人又怎樣？就算她是老好人又怎樣？有你這么欺負(fù)人的嗎？還帶威脅的。告訴你，學(xué)習(xí)是你自己的事，你愛學(xué)不學(xué)，你的成績怎么樣跟她沒有半點關(guān)系，跟任何人都沒有半點關(guān)系。”

這個人不說話的時候討厭，說話的時候更討厭。

郝文卓“哼”了一聲走開，當(dāng)然也沒忘狠狠地瞪我?guī)籽郏槺惆阉墓P記本也帶走了。最后一節(jié)課快下課時，江亞菲往郝文卓那個方向看去，順帶也給我使了一下眼色。我有些無語地瞥了她一眼，他愛學(xué)不學(xué)，至于弄得跟盯賊似的么。

下課了，江亞菲第一個收拾好了書包，并且?guī)讉€大步就來到郝文卓的位置。郝文卓掀了掀眼皮，一言不發(fā)，更無任何表情及動作。我走過去踢了踢他旁邊的桌子，在凳子上坐了下來。我故意把書包甩到郝文卓的桌子上，順便狠狠地瞪了他一眼以求心里平衡。郝文卓自然不甘示弱，也狠狠地瞪回我，坐在凳子上晃來晃去，弄出來的動靜還不小。我又忍不住想拍桌子了。

江亞菲怕我們倆個再斗起來，趕緊把她按照郝文卓的成績做的計劃書拿出來。她還細(xì)心地用紅筆標(biāo)出了今天要學(xué)習(xí)的知識點：“因為時間關(guān)系，我們肯定是不能把所有的科目都過一遍了。我計劃每天針對一科，把不明白的地方弄清楚。我們今天就數(shù)學(xué)的一些知識點來進(jìn)行分析一下，都把自己不明白的地方說出來，大家一起討論。”

我沒有任何意見，反正都是要學(xué)，能弄清不懂的知識點當(dāng)然好。我和江亞菲都拿出了數(shù)學(xué)課本及練習(xí)冊，江亞菲已經(jīng)開始寫題。郝文卓卻遲遲不動，我肚子里的火氣又開始往上竄了。為了不跟自己的身體過不去，我只好側(cè)過身子，想著眼不見為凈，不停地在心里安慰自己：“他是空氣，他是空氣，他是空氣……”

江亞菲寫完題，就把每堂課筆記里的重點都用紅筆圈了起來，并仔細(xì)地講解。她一邊說一邊幫郝文卓補(bǔ)齊筆記。而本應(yīng)該記筆記的人卻一直在旁邊擺弄幾塊木板子。我在做完江亞菲指出來的重點筆記之后，看到郝文卓仍沒有動筆寫一個字，江亞菲還在幫他寫。

我氣得把江亞菲的筆抽走了，把本子摔在郝文卓面前，讓他自己寫。誰知道，他眼皮都沒對我掀一下，還故意把幾塊木板子翻得“啪啪”響。江亞菲自覺得很，把本子拿過去，又開始幫他寫。

我想這才是第一次正式交流學(xué)習(xí)呢，可不能慣著他，否則以后還怎么得了。于是，我也懶得抽江亞菲的筆了，直接把本子從她手下拽了出來。江亞菲一個字才寫到一半，筆隨著我的力氣在本子上畫出一條長長的線，歪歪扭扭的，紙張還破了，很難看。我才不管，再次把本子摔在郝文卓面前，還扔了一支筆過去。我想我的意思夠明顯了吧？可他還是跟剛才一個樣，木板子翻得更靈活了。

郝文卓一臉漠視的樣子，終于把我內(nèi)心的小宇宙點燃了。我趁他不留意，迅速奪過他手里的兩塊木板子朝窗外扔去。他不是喜歡這幾塊木板子喜歡到看不見任何事物了嗎？那我就扔了它，這下看他還是不是這個鬼樣子。

窗外是一片草地，或許被我扔下去的木板子連跳躍的機(jī)會都不會有。我的速度快得很，以至于木板子已經(jīng)離開我的手心，往窗外的草地上墜去，郝文卓還沒有回過神來。江亞菲被我的舉動嚇了一大跳，手上的筆也掉落在桌子上。筆在桌子上滾了幾個跟頭后落到了地上，發(fā)出一聲“篤”的抗議聲，躺地板上不動了。

筆落地的聲音驚醒了呆愣的郝文卓，他飛快地起身，過大的動作把周圍幾張桌子凳子都推出去一米多遠(yuǎn)。江亞菲看到他急吼吼的樣子很可怕，她連忙勇敢地?fù)踉诹宋业拿媲啊：挛淖繀s一個眼神都沒有給我們，如一陣旋風(fēng)那般跑出了教室。

其實剛才郝文卓的樣子把我也嚇到了，自己也覺得這樣把人家的東西丟出去很不對。再說，我們班是在四樓，我這樣是屬于高空拋物的。如果正好砸在了某個人的身上，那我就犯了故意傷人罪。剛才丟東西的時候，只圖痛快，現(xiàn)在想想后果，我就沒法淡定了。我感覺后背上冒出了一層冷汗，腦子里有個聲音在催著我：“快點下樓，去幫忙把東西找回來。”

可是我的雙腳失去了行動能力那般，怎么用力也邁不動。江亞菲看到郝文卓跑出去的身影，轉(zhuǎn)身喊我：“我們也下去看看吧。”

她見我還站著不動，就拉著我跑出教室，嘴里還不忘叮囑我：“等下郝文卓如果對你發(fā)脾氣，你千萬別回嘴了。我剛才看到他很生氣的樣子。”

她的話讓我心里“咯噔”了一下，本來還想硬氣地回她一句“我更生氣。”，但想到剛才郝文卓氣得滿臉通紅的樣子，我又心虛得很，腳下的速度也加快了。我們跑到樓下的時候，郝文卓正彎腰在草坪周圍尋找。江亞菲問他：“找到了嗎？”

郝文卓回頭看了她一眼，又特地瞪了我?guī)籽鄄呕仡^繼續(xù)尋找。我被他紅紅的眼睛嚇了一跳，抓著江亞菲的手也不由得緊了幾分。江亞菲拍了拍我的肩膀，又問郝文卓：“你找到了嗎？”

郝文卓沒好氣地吼了一句：“如果找到了，我還在這里做什么？”

“一塊都沒有找到嗎？”江亞菲不死心地追問。

我為了不讓郝文卓有機(jī)會吼我，管他有沒有找到，才不會自找沒趣問他。

郝文卓不吭聲，一味埋著頭找。一塊草坪被他翻得跟狗啃過幾十遍似的，慘不忍睹。江亞菲也學(xué)著他的樣子，在草坪上翻來翻去。

我到底臉皮薄，不好意思干看著，也下場一起找。為了提高效率，我回想了一下剛才丟木板子的手勢，就提醒他們：“我是直直扔下來的，按道理應(yīng)該是落不到草坪邊上去吧。”

郝文卓又回頭瞪了我一眼。這人還瞪個沒完了，我的氣也上來了：“誰叫你不認(rèn)真聽江亞菲講題，還一個勁地擺弄幾塊破木板。你以為你現(xiàn)在還是三歲嗎？這么喜歡玩，干脆別來讀書，在家里玩?zhèn)€夠好了。”

“誰說我是在玩？”郝文卓吼我，還踹了草地一腳，草兒嚇得東倒西歪的。

我也被他突然拔高的聲音嚇得一愣，可仍不忘為自己找理由開脫：“如果不是你自己貪玩，我又怎么會丟你的東西？”

郝文卓氣得沖到我的面前，一手叉腰一手指著我：“你少一口一個我貪玩了，你自己又能好到哪里去。天天裝得自己很愛學(xué)習(xí)一樣，你不嫌累我還不想看。”

我想翻一個白眼，最終忍住了，畢竟自己有錯在先。我看著他仍然指著我的那根手指頭：“一天到晚木板不離手，不是貪玩又是什么？還有，我愛學(xué)習(xí)是不是裝出來的，跟你沒有關(guān)系。”

如果這話被唐太后聽到了，造成的后果只怕是原子彈級別的。畢竟她也總覺得我骨子里是抗拒學(xué)習(xí)的，否則成績不會是這個樣子。或許所有的家長都認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績和努力是成正比的。不都說只要付出了努力，就可以收獲想要的結(jié)果嗎？但他們不知道，就是有人雖然付出了很多努力，可成績卻怎么也不肯前進(jìn)一丁點，我就是屬于其中之一。我也知道說什么都沒有用，有沒有裝只要自己清楚就好，不需要跟人家證明，尤其是郝文卓。

“你知道什么？你什么都不知道就在這里亂說。”他的聲音繼續(xù)高飄。

“我并不需要知道什么，我的眼睛會看，會判斷……”不就是比聲音高嗎，誰怕誰啊？

“那你知不知道，很多時候眼睛也是會騙人的。比如你看到一個大笑的人，也許他的內(nèi)心正在哭泣；看到一個奔跑的人，也許他并不是在趕路；看到一個在閱讀的人，也許他只是為神游找一個擋箭牌……”郝文卓越說越快，聲音也越來越激動。看他一天到晚冷冰冰，誰都不愛搭理，連老師的課堂提問都拒絕回答，沒想到竟然可以一口氣說這么多話。

我一愣，他說的這些是我從來都沒有想過的。但倔強(qiáng)的我仍不肯在嘴巴上認(rèn)輸，固執(zhí)地回了一聲：“所以呢？”

“所以我不是在玩。”郝文卓不耐煩但還是回答道。

“你這純屬歪理。”

“你少在這里亂扣大帽子，許你說還不許我辯兩句了？”

“你這算辯嗎，是狡辯的辯吧？”

郝文卓氣得指著我的手開始抖了起來，嘴巴哆嗦著想說啥又說不出來。江亞菲在旁邊急得很：“你們先別說了，再說天可就全黑了。我們趕緊找吧，不然等下看不清，就更難找得到了。”

郝文卓再也顧不上和我爭論，轉(zhuǎn)身又去找木板子了。待到我們?nèi)齻€人把一整片草坪都進(jìn)行了地毯式的搜尋而沒有任何結(jié)果之后，我的耐心首先就不見了。我拍了拍手上的泥土，跟郝文卓說：“找不到就算了，大不了我賠兩塊木板給你。”

我真是又累又餓，只要他答應(yīng)讓我們回去，別說兩塊木板子了，就是二十塊我都賠。

“你以為什么東西都可以賠嗎？”他這話說得咬牙切齒的，充滿了火藥味。

“難道我丟的不是木板而是黃金板？”我故意瞪大眼睛語氣夸張地反問他。

還不能賠，有什么東西是不能賠的？

讓我沒想到的是，郝文卓這個厚臉皮竟然說：“比黃金板還珍貴。”

我攤開手表示自己不明白，江亞菲趕緊問他：“難道是什么特殊材料做成的？”

特殊材料？木板子除了木頭，還能有什么特殊材料？除非制作這兩塊木板子的樹是長在天上的。

“世界上獨一無二的材料。”

這人瘋了！真的，雖然我丟了他的東西很不對，但也不能這樣睜著眼睛說瞎話吧？明明就是兩塊木板子，還是小小的兩塊，現(xiàn)在竟然被他說成世界上獨一無二的了。世界上獨一無二是什么意思？那就是全世界就只有他家有唄。去他的獨一無二，他這樣不就是想讓我內(nèi)疚，然后再獅子大開口嗎？想想江亞菲主動幫他輔導(dǎo)，他還能倒打一耙，還可以面不改色地提要求。現(xiàn)在我丟了他的東西，他可不就會揪住機(jī)會要我賠償了。

這樣一想，我堅決要他把他那兩塊獨一無二的木板材料說清楚。只要他能說得出來，我就不信我找不到。江亞菲兩邊和稀泥，努力爭取找一個最優(yōu)的解決辦法。

郝文卓沉默了好久，久到我和江亞菲都以為他不會說什么了，而我正想說這么晚了，反正又找不到，干脆回家算了，想找明天再說。這時，他卻開口了：“因為那是我媽媽留給我的東西。”

他的語氣非常低落，這一句話也成功地堵住了我的嘴。我不知道該如何接他的話，他滿臉的難過也讓我不知道該用什么語言去化解。江亞菲抓緊我的手，小心翼翼地問他：“你的媽媽？”

江亞菲話音剛落，郝文卓已經(jīng)淚流滿面，我從來不曾見過一個男生，可以一瞬間流出這么多眼淚。就算淚水順著他的下巴掉落于他的手上，他也沒有要將其擦去的意識。他抬起紅通通的眼睛看了我們一眼，輕聲說道：“我的媽媽是世界上最好的媽媽。”

若不是場合不對，我必然會調(diào)侃他一句：“每個人都會說自己的媽媽是世界上最好的媽媽，不是有首歌叫《世上只有媽媽好》嗎？”

可當(dāng)下我卻緊張得要死，害怕從他的嘴里聽到心里猜測出來的那句話。郝文卓并不理我們，瞇了瞇眼睛，聲音較之以往也輕柔了許多。他說：“我的媽媽是一名中學(xué)教師，還是學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的組長，學(xué)校七巧板社團(tuán)的帶隊老師。”

他嘆息了一聲，隨意在草地上坐了下去。或許是他壓抑得太久，又或許他覺得弄丟了媽媽送的木板子很愧疚，低聲說起了往事。

在郝文卓的記憶里，郝爸爸郝媽媽都非常忙。繁忙的工作讓他們常常顧不上他。在郝爸爸郝媽媽加班時，他經(jīng)常只能一個人在家。他從小到大，學(xué)習(xí)成績都只有一般，最喜歡的是體育。不管是哪一個體育項目，他都能很快熟練并掌握技巧，甚至有自己的悟性和特色。學(xué)校的體育老師想培養(yǎng)他走田徑這條路。郝文卓自然愿意，但擔(dān)心郝爸爸郝媽媽不肯。老師就告訴他，只要他自己喜歡，他可以幫忙說服家長。

郝媽媽在知道他的意愿后很支持。郝文卓非常高興，覺得整個人都輕快起來，學(xué)習(xí)勁頭十足。因為郝媽媽跟他說，就算是體育生，也是要文化成績的。他不想讓郝媽媽失望，所以必須努力學(xué)習(xí)。

可讓他們都沒想到的是，這件事遭到了郝爸爸的強(qiáng)烈反對。郝爸爸覺得走體育這條路是最沒有出息的：“搞體育的人這么多，你見過有幾個出人頭地的？就算你特別優(yōu)秀，要熬出頭也必須付出雙倍的努力才能出成績。能吃得了那些苦，你做什么不能成功？”

郝文卓在郝媽媽鼓勵的眼神下，告訴郝爸爸自己就喜歡體育，想跟著老師去練跑步。

郝爸爸質(zhì)問他：“你要走體育這條路，是準(zhǔn)備以后出來去做一個體育老師嗎？”

郝媽媽試圖說服郝爸爸：“可是孩子對這方面真的有興趣，老師也說他有天賦。不都說興趣就是最好的老師嗎？只要孩子喜歡，就會去努力，就一定能闖出一番成績來。”

郝爸爸很生氣，瞪了郝媽媽幾眼，又對郝文卓吼：“當(dāng)你吃不飽穿不暖的時候，還有什么資格談興趣？就比如我，現(xiàn)在在別人眼里是個老板，屬于成功人士。可是只有我自己知道，我因為文化不高，吃過多少虧。也讓我明白，有很多事是必須要知識助力才可以成功的。在當(dāng)今這個社會，沒有知識就如同睜眼瞎，就算有人肯給你機(jī)會，你沒本事照樣寸步難行。我過去吃過的苦，我不希望你以后再去吃一遍。”

對于一心只顧工作卻硬逼著他去努力學(xué)習(xí)的郝爸爸，郝文卓極為討厭。但他打定主意去練田徑，想著只要練出成績，就可以讓郝爸爸改變對體育生的看法。

可郝爸爸怎么也不肯理解他，還開始埋怨郝媽媽沒有把他教育好。他說自己一天到晚在外面打拼，可不是為了把孩子送去學(xué)體育的。郝媽媽說：“孩子有自己的理想和主張，我們做父母的只能引導(dǎo)而不是強(qiáng)行左右，何況體育生也沒有什么不好。”

每次說到這個事，郝爸爸就會非常生氣。他還問郝媽媽：“你引導(dǎo)就是讓他去學(xué)體育，以后讓他做一個四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單的人嗎？”

郝媽媽覺得郝爸爸不可理喻：“你這是偏激！誰說學(xué)體育就是沒有文化的人了？現(xiàn)在的體育生也不是誰想做就能做的，文化成績有要求。”

郝文卓也忍不住為他們體育老師說話：“我們的體育老師還是高材生呢。”

郝爸爸大手一揮，堅持己見：“我不管你的體育老師是什么高材生，反正你不許去學(xué)體育。你要老老實實地給我學(xué)好文化，最好以后能考到國外的頂尖大學(xué)去進(jìn)修。”

郝文卓知道，平時家里就是郝爸爸的一言堂，他不肯的事，哪怕郝媽媽答應(yīng)了也沒用。郝爸爸就是有那樣的耐心和精力，總是要鬧到大家都贊同他的話才會罷休。郝媽媽也早就已經(jīng)習(xí)慣了，更因為不想爭吵，只能不斷妥協(xié)。

但郝媽媽聽到郝爸爸想讓郝文卓去國外進(jìn)修，立馬就不贊同了：“國外有什么好？到處動蕩不安，哪有呆在自己國家安心。”

郝爸爸瞥了郝媽媽一眼，沒有理她，繼續(xù)對郝文卓說：“能去國外誰不想去？出去一趟就等于多了一道光環(huán)，回來后別人都要高看你一眼。”

郝文卓不敢對郝爸爸說出自己的想法，他知道說也說不贏，急得眼睛都紅了。

郝媽媽替他跟郝爸爸爭辯：“活著不能僅僅只為了讓別人高看一眼，就去違背自己的意愿。”

郝爸爸覺得郝媽媽不講理，甚至認(rèn)為郝媽媽是故意找借口跟他抬杠。他還認(rèn)為郝文卓的成績之所以這么不好，就是郝媽媽“縱容”的后果。從那次爭吵之后，郝文卓發(fā)現(xiàn)郝爸爸郝媽媽之間的戰(zhàn)火燃燒得越來越頻繁了。郝爸爸的抱怨總是那么多，整個家里都沒有能讓他看得順眼的人和事。他總是說不了兩句話就不耐煩，然后就開始大聲吼，好像他聲音一大就可以講贏了一樣。

郝爸爸和郝媽媽在又一次因一件小事大吵了一架之后，郝媽媽一怒之下提出了離婚，然后搬去學(xué)校宿舍里住了。郝爸爸氣得要命，認(rèn)為郝媽媽太沒原則太不講道理，一味支持兒子連理智都沒有了。郝文卓之所以堅持要走體育特長生，那是因為孩子沒進(jìn)入過社會，思想太過天真太過理想化。作為他的母親，就要幫他把關(guān)，不能這樣縱容他。

他完全意識不到自己的錯誤，甚至覺得是郝媽媽跟他跟這個家離了心，所以抓住一點事就和他吵。想想以往家里遇到事，他每次都很輕松就可以說服郝媽媽，為什么這次在孩子未來的發(fā)展方面，就那么難了呢？

于是他一氣之下，很爽快地答應(yīng)了郝媽媽的離婚要求，還把郝媽媽留下來的東西都打包扔到了垃圾站。正好新的學(xué)期，郝爸爸為了就近照顧郝文卓，給他申請到這個學(xué)校上學(xué)了，而郝媽媽也去了一所很遠(yuǎn)的學(xué)校教書，以后想見面只怕不太容易。這幅七巧板，是郝文卓去年生日時，郝媽媽送的生日禮物。他悄悄留下了七巧板，不敢讓郝爸爸知道，否則肯定會被他扔掉的。他把它帶在身邊，常常自欺欺人地想著郝媽媽并未遠(yuǎn)離。