五月五日，這天下著蒙蒙細雨，但我們作為學生依然奔著雨水去上學的路上。

第一堂課是語文課，上課鈴聲響，語文老師走了進去，此人身高均等，身材偏瘦，大概三十幾歲，正穿著黑色西裝革履，黑色反光皮鞋，頭發往上梳，油中發亮，戴著眼鏡，此時他臉色很沉，讓人的感覺就是生人勿近。

這個老師平時就很嚴肅，看起來很不好相處的樣子，臉色很陰深，像是有人欠他錢，總在那擺譜，也不給人臉色看，此時更讓人恐懼了。

老師一進門，我們班學生都不敢再說話，仿佛一只老虎隨時都會發飆，所以都乖乖坐在座位上。

“我們有些同學啊，以為自己有多了不起，老師布置的作業不從，而是想做一名新獨秀。”老師站在課堂上說了這么一句話，偶爾會撇向我一眼。

完了，我斷定他大概就是在說我吧，他看我的神色讓我不由得緊張，我緩緩低下頭，手心冒汗，心說，“看來是避免不了一場教訓了。”

“簪青揚同學。”老師忽然叫了我一聲，他的聲音很冷，讓我瞬間驚愕，立即起身：“在。”

“來，你上來讀一讀你自己的杰作，讓大家看看你是多有才的一個人，你不就是想出名嗎？不就是想搞獨特嗎？現在我就給你這個機會。”老師皮笑肉不笑的說。

他大概是忍了很久，我是這樣想的。因為他說的每句話都像是氣急敗壞，恨不得暴打我一頓，讓我不敢再犯。他的聲音有一種刺耳尖細，像女人的聲音，平時心平氣和還好，但一旦動怒，聲音就讓人特別難受。

我不敢說話，只好乖乖走到臺上，他面無表情遞給我自己的作業本。

我拿著作業本，熟悉的翻開，標題正如我父親告訴的那樣“八路紅軍。”我輕聲疏疏滔滔地讀著。老師突來一句：“給我大聲讀！！”我不敢看他，只好羞澀的低頭，此刻我感覺整個人的臉都在發熱發紅，想找個地洞鉆進去。

我硬著頭皮拿著作業翻開：“國有五千，子民萬代，華夏大地，立地而起，紅軍戰將，寡眾筑海，挺起腰桿，與敵死戰。敵有萬千，國有漢奸，紅軍步騎，戰而不退，然，武魂不齊，戾泣鬼神，尸橫遍野，泱泱中華，血流長河，敵與眾玩，強奸弱女，輕視人命，不尊、不悔、不歉，國恨，該殺！牽動眾怒，誓死效忠，長刀在手，革命不倒，低命抗衡，不退、不縮、不怨，國仇，該報！華夏土地，不容玷污，漢奸走狗，不可長存——”

“夠了！！”老師猛地出聲打斷了我。

“你看看你寫的都是些什么東西？你一個女孩子，國家大事與你何干？何況我們的作文標題是“父親”。而你呢？是把老師的話當耳邊風了嗎？”

“老師您說的不對！”我氣吼吼的矯正，也不管她是不是我的老師。

“呵，不對？怎么就不對了？你倒是給個理由啊？”老師氣得擼起袖子，用手指著我，隨后雙手叉腰，青筋暴怒，雙目犀利，立正言辭的瞪著我。

我也不甘示弱，態度堅硬的反問：“女孩子怎么了？女孩子就不能關心國家大事了嗎？女孩子就不是人了嗎？我也是華夏的一份子，我把事實說出來，有什么錯？”

老師氣到牙癢癢，臉色暴怒，目光猙獰，瞬間用他蠻橫的力氣，拿著把語文書砸到我身上，剛好砸在耳邊處，結果內膜被震傷，耳朵傳來一陣鳴叫，又一腳踢我腹部，男性力氣本身就大，在踢向我的那一腳，根本招架不住，立即就摔倒了，不慎扭傷腳踝。

大概這是我這輩子第一次遭到了這樣的對待，因為這件事，我在家養傷足足三個月，因為事態嚴重，教育局派人下來監察。

我的傷勢好之后回到學校上學，才聽同學們說，我們那個語文老師，原來就是日本人的走狗，而且已經有十年之久。

這個消息讓我一時頓住，無法相信，畢竟這是一位有十年經驗的教師，雖然平時是嚴肅了點，但也算認真教課，有什么不了解的，只要你敢上前問，他也會為你解答，只是沒想到他的教師身份下，竟會隱藏這樣的一個雙面人。

也就是說這位老師自從教任以來，就已經用兩個身份在敵與國之間游走，收集不可估量的消息。

回到家里我忍不住把這個事情告訴父親，我以為父親會震驚，沒想到他聽我說完，至始至終臉上也沒有太大變化。

我很好奇的問：“爸，你就不覺得這個事情很讓人吃驚嗎？怎么你一點都不在意？”

他看了我一眼，淡淡的說：“有什么好在意的，這是遲早的事情。”

“怎么說？”

“你知道他是怎么被揭發嗎？”

我搖搖頭。

父親說：“就是你爸，我檢舉的他。”他一邊說話，一邊指著自己。

我不信：“怎么可能，你們又不熟。”

父親定睛看著我：“我跟他是不熟，但作為一個老師，把學生打成這樣，不是心里有問題，就是腦子有病。況且你寫的作文又不差，但他不僅沒有贊揚，還冷嘲熱諷謾罵你，對你大打出手，這種人的反常舉動，不是漢奸還能是什么？”

父親說我的作文寫得不差，讓我心中有些暖。

“所以三個月前他打我的那次，你就已經猜到了？”

“當時我只是覺得奇怪，畢竟一個教師會因為一個學生的小作文，就氣成那樣，不是學生戳到了他的痛處，那就是這個人心里有問題。”

“像這種情況，國家會怎么處理？”

“那要看對方提供的信息程度，嚴重者，該斬！輕重者，免職、罰款、逐出國籍，一輩子不得踏入我泱泱大華。”

“那怎么知道是輕還是重？”

“廢話，當然要查，仔仔細細的查，不可放過他與任何人接觸的機會。”

“把人逐出國，信息不是照樣提供給敵人？”

“沒錯。”

“那為什么還要逐出國，這樣不是于事無補？”

“你可以這樣想，他們搜集到的信息，就像潑出去的水，所以，即使這個水潑在地上沒用了，那我們就應該在接新水的時候，把水練成冰，鞏固它，升級我們質。如此就算那些信息散播出去了，他們想用也用不了，因為舊版已經被我們淘汰。而賣國賊呢，只要把他們逐出國家，那么他們這輩子都沒有機會卷席重來。”

“跟當年的許漢文一樣嗎？”我緩緩的問。

父親聽到我說的這句話，好像愣怔了下，不由的看了我一眼，大概是沒想到我會記得這個人。

父親頓頓的說：“當年許漢文不死是因為有日本人護著，這才讓他避免一場死刑。如今國家逐漸強大，就算日本人想保住王陌這個人，但他們已經沒有權利干涉我們國家的政策。”

王陌是我們語文老師的名字。

每次跟父親聊天，總能讓我收獲意外的認知，以前母親就說過，父親年輕那會很聰明，原本是奔著當老師的夢想，他也的確有這個資格，但因為沒有關系依靠，這才失了機會。

那時候總覺得母親說大話，但隨著年紀的成長，我越來越覺得父親確實是很聰明，看得也通透。

11月18日，初冬展露頭角，天氣逐漸變得寒涼。

我裹著一件長袖，端著今天父親在海里打撈上來新鮮魚，送到小姑家，小姑正揀練剛從菜園摘下的青菜說讓我拿回家，雖然我一再拒絕，但小姑堅決送，我也就從了。

等她撿菜的過程中，我的目光不由自主的撇向一間不大的舊瓦房，那是我姑父的房間，姑父已經失蹤很多年了，至今未找到，每次都想問小姑時，話到嘴邊又咽下了，就怕小姑會傷心。

小姑大概是注意到了我的神色，同我看向那個舊的瓦房，隨后很善解人意的對我笑了笑：“說吧，這回想知道些什么？”聽到小姑直截了當的戳穿了我的心事，我不由尷尬的低笑一聲。

“姑父還是沒有任何的消息嗎？”看到小姑這樣表態，我也不再隱藏自己想問的話。

小姑幫我捆好菜，隨后示意我走在旁邊樹蔭下，她拿著兩張小板凳，一張遞給我，一張她坐下。

看著我，片刻意味深長的嘆了一口氣，有些欲言又止。

我姑父的失蹤有些不同尋常，聽村里人說他是到海捕魚，才被海浪沖走。又有人說他是因為去了某某地方，酒癮發作導致精神失常，迷了路，但不管是什么樣的一個傳言，總之就是失蹤了，而且已經失蹤很多年，小姑與他的孩子也許已經放棄找尋，只是有時候坐在家里，看著冷清清的一個屋子隨著時間的打磨，漸漸的墻面上長了青苔，春夏秋冬，年復一年，讓人心生思念。

小姑臉色有些落寞了下來，她說：“可能他已經找到自己的住處了吧，所以不愿意回家。”小姑的話，大概的意思就是，姑父這么久都沒有找到，大概是已經不在人世，而在天國那邊，他在那邊興許已經有了自己的去處了，所以不愿意回到陽間的家。

我一時不知道該怎么回，便說道：“也許是他也不想再拖累你和孩子吧。”

小姑大概是沒想到我會這么說，她抬起頭頓鄂的看了我一眼，隨后微微對我一笑。