開學第一天的我興奮不已，但第一堂課就給我弄傻眼了。

在初一我當了心理課代表，我很喜歡心理老師，也喜歡另一個老師，接下來是我們的故事

教我們英語的是一個女老師，像一個20多歲剛出來打拼的小女生。烏黑的秀發，精致的五官很難不讓人心動“自我介紹一下，我姓趙，你們直接叫我Miss趙就好。”她說，我感覺到了這位老師有點特別，說不出來的那種感覺，有點熟悉，但是從未見過。

“接下來我們把英語書翻開第143頁，看看單詞。”女老師說，她趁著大家不注意的時候迅速的在教室里走了一圈，熟悉她們的臉龐。她走起來很瀟灑自如，有一種御姐范兒。但她不去當模特真是可惜了……

“咳咳…想必大家都看完單詞了。我身邊需要兩個課代表，誰來當？”有的人躍躍欲試，有的人毫不關心。老師略顯尷尬。后來她又說“有意見的下課找我。”我望著老師的背影漸漸離去

下課鈴

當上心理課時，“老師說：“我需要兩個課代表，有意見的下課找我。”我就在內心里想著“一定要抓住機會”我自告奮勇的走上前去微微的說了一句“老師，我可以當您的課代表嗎？”老師微微一笑“可以啊。”“你叫什么名字？”“我叫李潤菡。”說完老師讓我在黑板上寫下名字，“哦！潤菡～名字很聽。”我有點害羞了

第一堂課是我感覺到最無聊的一節課了，竟然帶我們學音標，難不成把我們當成小孩子來培養啊？拜托，我們可是重點班誒！同學們也對這節課無精打采，畢竟都不care。

不過她有時候也是會講課文的，在課文中有一句話很難翻譯，她點了好幾個同學的名字，叫她們回答問題，但是都沒有她喜歡的答案。略有一些失望，她看向了我，說到：“李潤菡，你覺得該怎么翻譯呢？”我有點驚慌失措，畢竟我也不會翻啊，一臉茫然的說著上一個人說過的話。（這里我忘記是什么話了）很明顯回答不對，老師親自翻譯了這句話，也不再為難我們。

第二天

英語老師說“以后的英語課代表就是郭世英和院柏麟了，大家鼓掌”臺下掌聲震耳欲聾。

再接下來的這幾天內，英語老師就逐漸適應了我們，記住了名字，還和我們成為了朋友。我還沉醉于小學時代，在小學的時候，我們的英語老師也和我們成為了朋友，我也很喜歡她，我將我的英語保持在95分以上，讓她多關注我。這算是一個美好的結尾。

英語老師每天帶我們玩一些益智游戲，讓我們漸漸的熟悉彼此，在快樂中學習也是一件好事。那一刻我仿佛回到了小學，小學英語老師剛教我們時，也和我們玩游戲，為了熟悉我們。她和我們小學英語老師也很像，傻傻的分不清，我也逐漸熟悉她了。