官家趙禎快被師徒兩人氣得說出話來，深吸一口氣，才心平氣和問：“程顥、程頤兄弟，還有張載，他們在哪里？”

“他們呀，”周敦頤慢條斯理：“為科舉考試進(jìn)京了。”

官家手指輕輕點(diǎn)著桌面，若有所思：“他們此時去汴京，會不會是你們安排的？畢竟，在朕的眼皮子底下，難免會被盤問出些什么。”

周敦頤不卑不亢：“官家，這幾個人去汴京參加科舉好好準(zhǔn)備科舉才是最重要的，要知道交通不方便，只能進(jìn)京早做準(zhǔn)備，有何不可？”

官家聽到這話沉默良久，微不可察地輕嘆口氣：“朕知曉了……楊啟源若有消息，周愛卿記得及時告知朕。”接著，拂袖而去。

一邊往書院外走，一邊不顧周敦頤在場，思忖片刻后對晏殊說：“她的性子，朕也是有所了解的……但，人總不可能沒有傾訴的時候。”

周敦頤打斷官家的思考：“她傾訴也是一個人在思考。”

“獨(dú)自一人……”官家聞言微怔了一下，隨即恢復(fù)如常，鳳眸微瞇，眼底閃過一抹幽光：“難道她就沒有什么在意的人或事，能讓她有所傾訴？”

晏殊和周敦頤搖頭說：“臣不知道。”官家看實(shí)在問不出什么，也就離開書院。

待官家走遠(yuǎn)后，周敦頤派他的一位學(xué)生充當(dāng)聯(lián)絡(luò)員，悄悄地將消息給楊啟源。

楊啟源得知后，心想：我還是小孩子時就知道人只會被朋友出賣，敵人是沒有出賣或背叛的機(jī)會的。所以，一般只談大家關(guān)心或感興趣的話題。

這一習(xí)慣是從種花家?guī)淼模稚硖幦缃竦木车兀匀徊桓逸p信他人。

小時候身體不好，患有先天性心臟病，三歲確診，五歲開刀。開刀之后，心臟沒復(fù)發(fā)過，可那時九十年代，營養(yǎng)知識不是很多，身體沒調(diào)好，記憶力下降，六歲讀書時相當(dāng)吃力。同學(xué)將我往講臺一推，我碰破了頭。老師是不懲罰同學(xué)的，還讓我休學(xué)，第二年再讀。

老師甚至讓同學(xué)們都知道我是留級生，當(dāng)時小學(xué)共五年，我被人說了五年的留級生。

后來，我跨區(qū)域在爺爺所任教的重點(diǎn)學(xué)校讀中學(xué)，將這事埋到了我記憶深處，不跟任何人講。

好在中學(xué)老師對學(xué)生不錯，讓我對他們很是感激，影響深遠(yuǎn)。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，會想辦法達(dá)到，過程中會有迂回，然后將后路切斷。跟打仗差不多：大迂回，大包圍，將后路切斷。

就改革而言，民間改革利用皮影戲弄得大宋百姓都知道新政內(nèi)容；小說先寫出來，出版，全面鋪開；辯論從書院開始。這幾件事一做，想讓改革暫停都沒辦法做到了。

更何況在大宋，君權(quán)至上，誰也無法保證誰，所以，我更是只談大家關(guān)心或感興趣的話題。

這只是楊啟源心里想而已，對聯(lián)絡(luò)員呵呵一笑：“跟他們詩詞文章、哲學(xué)歷史思想都談不完，怎么會有其他事情可以傾訴呢。”