Section1：不一樣的自己

我沒有拿到獎(jiǎng)狀，也沒有得分，甚至被全校當(dāng)眾否定。但比賽那天之后，奇怪的是，學(xué)校里的氣氛開始有些不一樣了。

那種不一樣，不是立刻就有人跑過來(lái)拍我肩膀說(shuō)：“你跳得真棒”，而是一種慢慢地、悄悄的變化。走在走廊上，原本總愛在背后模仿我走路姿勢(shì)、嘲笑我跳“妖艷舞”的幾位男生，不再用眼神諷刺我了。食堂排隊(duì)時(shí)，也不再有人故意大聲說(shuō)“哇，快讓舞王來(lái)先跳個(gè)舞再吃飯”。相反的，偶爾還會(huì)有些面孔不熟的同學(xué)輕聲跟我說(shuō)：“我那天看到你跳的那個(gè)斗牛舞，真的很厲害。”

我一開始以為他們只是客套，但說(shuō)的人多了，我也開始相信，原來(lái)那天的掌聲，不是我自己幻想出來(lái)的。

或許，是那天起我身材沒以前那么圓滾了；或許，是舞臺(tái)上的那場(chǎng)斗牛舞讓我整個(gè)人的自信冒了出來(lái)；又或許，他們終于意識(shí)到我這個(gè)“胖子”是可以發(fā)光的。

只是，這一切變化再怎么溫柔，那“零分”的刺痛還是在心底扎著。就像一根卡在喉嚨里的小魚刺，不致命，但每次吞咽都隱隱作痛。

我努力讓自己不要想太多，不要在意分?jǐn)?shù)，可每次經(jīng)過禮堂，聽到舞臺(tái)上其他人練歌練樂器時(shí)，我腦海中總會(huì)閃現(xiàn)副校長(zhǎng)那冷冰冰的眼神與話語(yǔ)——“不該存在的舞蹈”。

我明明只是想跳舞而已。

不過，不管有沒有人看得起我，我還是會(huì)來(lái)舞蹈學(xué)院，還是會(huì)跳我的舞。跳舞，是我從陰影里找到自己的方式，我不會(huì)放棄它。

Section2：眼鏡下的認(rèn)真目光

那天，舞蹈教室的門被輕輕推開，陽(yáng)光從玻璃窗斜灑進(jìn)來(lái)，照在地板上。老師正準(zhǔn)備帶我們練習(xí)基本步伐，忽然抬起頭說(shuō)：“今天有位新同學(xué)加入，大家歡迎她。”

我一轉(zhuǎn)頭，看見一個(gè)戴著黑框眼鏡的小女孩站在門口。她穿著一套微微寬大的練習(xí)服，鞋帶系得歪歪的，手不自然地絞著衣角，一臉緊張地望向我們這群已經(jīng)跳了好幾年的“老鳥”。

“我叫……小蘭。”她聲音細(xì)細(xì)的，幾乎被教室里的回音吞掉一半。

她的身高中等，大約比我矮半個(gè)頭，皮膚有點(diǎn)小麥色，像是個(gè)常在外面跑跳的孩子。她的眼睛不大，但在鏡片后閃著一種特別認(rèn)真的光芒，讓我忽然想起自己第一次站在這間教室門口的模樣。

那時(shí)候我也不知道左腳右腳，只知道心跳很快，怕得要命，卻又忍不住期待。

老師安排她站在我旁邊，說(shuō)：“昱倫，你跳得比較穩(wěn)，等下動(dòng)作教一教小蘭，好嗎？”

“好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著小蘭笨拙地跟著我們做準(zhǔn)備動(dòng)作，忍不住輕聲說(shuō)：“右腳，往后，對(duì)對(duì)對(duì)……不是左腳啦，剛剛是右！”

她臉一紅，嘴里小聲嘀咕：“我明明剛剛記得是右……呃……又錯(cuò)了。”

我忍住笑，示意她別太緊張，動(dòng)作慢慢來(lái)。

她跟不上老師節(jié)奏，有時(shí)候連基本的轉(zhuǎn)圈都差點(diǎn)跌倒，可是她每次跌倒之后都會(huì)立刻爬起來(lái)，再接著練。這股認(rèn)真勁真的讓人佩服。

“你之前有跳過舞嗎？”休息時(shí)間我問她。

“沒有……我媽說(shuō)我太木頭，要我來(lái)跳舞改善一下協(xié)調(diào)能力。”

“你這樣已經(jīng)比我當(dāng)初好多了啦，我那時(shí)候……走路都像在搖擺。”我笑著晃了晃肩膀。

她撲哧笑了一下。“真的嗎？那現(xiàn)在你跳得那么好，是怎么做到的？”

“呃……跳很久了吧，也跌了很多次。”

那一刻，我看見她眼睛里多了一點(diǎn)光，像是小小的期待，又像是被點(diǎn)燃的火苗。

午后的訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，她還特別跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你教我。我下次會(huì)更好！”

“記得右腳是右，左腳是左。”

“知道啦！”

她笑著揮手，眼鏡下的目光閃閃發(fā)亮。

那一刻，我忽然覺得自己不再只是個(gè)學(xué)生，而是……像某種榜樣般的存在。

Section3：四年的舞步，走出我的樣子

四年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但足以把一個(gè)連“左手右腳”都搞不清楚的小胖子，磨成能站在舞臺(tái)上獨(dú)舞、甚至帶領(lǐng)別人的舞者。

我常常回想起第一年學(xué)舞的日子。那時(shí)候，轉(zhuǎn)一圈都暈，跨一步都怕，站在鏡子前看著自己——圓圓的臉，圓圓的肚子，動(dòng)作慢半拍，整個(gè)人像個(gè)不合時(shí)宜的玩偶。練習(xí)時(shí)我總是被安排在角落，生怕?lián)醯絼e人，也不敢多出聲，就怕露餡。哥哥常笑我，說(shuō)我跳舞像“電風(fēng)扇突然短路”，亂轉(zhuǎn)一通。那時(shí)我是真的生氣，眼眶紅紅的，卻不敢哭出來(lái)。

第二年，開始有點(diǎn)不一樣了。我學(xué)會(huì)了基本步法，跟得上節(jié)奏，站位也不再被忽略。雖然還是很胖，但腳步輕盈了，眼神也慢慢有了方向。舞蹈老師開始在課堂上點(diǎn)我名字，偶爾還會(huì)讓我示范一次簡(jiǎn)單組合。那種被肯定的感覺，就像暴風(fēng)雨中看見一束燈光，我緊緊抓住，不想放手。

到了第三年，我第一次站上比賽的舞臺(tái)，雖然只是區(qū)域性的小賽，雖然只拿了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，但我知道——我不是當(dāng)初那個(gè)連站都不敢站直的小孩了。我能面對(duì)觀眾、面對(duì)評(píng)審，也能面對(duì)失敗。我不再害怕舞步錯(cuò)了會(huì)被笑，反而會(huì)笑自己，然后繼續(xù)跳下去。

第四年，也就是現(xiàn)在，我已經(jīng)可以熟練地做出完整的一支斗牛舞組合，也能在練習(xí)時(shí)指出舞伴的節(jié)奏問題。老師甚至?xí)谂啪殨r(shí)叫我“宇倫，帶著他們跑一遍。”一開始我會(huì)緊張，不知道怎么帶人；但幾次之后，我發(fā)現(xiàn)自己真的可以，真的已經(jīng)走到了這個(gè)位置。

我不是最厲害的，但我知道我是最堅(jiān)持的。我沒有跳得最高，但我跌倒最多次也爬得最多次。我開始懂得，舞蹈不是要跟誰(shuí)比，而是每一次跳出比上一次更勇敢的自己。

也許正因?yàn)檫@樣，老師才會(huì)把剛來(lái)的那個(gè)新同學(xué)——小蘭，交給我?guī)О伞?/p>

從我走進(jìn)舞蹈學(xué)院的那天，到現(xiàn)在能牽著新人練習(xí)，那些被汗水浸濕的地板、腳底的水泡、深夜還在鏡子前重跳十次的倔強(qiáng)，全都化作我此刻的底氣。

“宇倫，你四年前是什么樣子？”有人問我。

我笑了笑，“像她那樣啊，分不清左右腳，但不放棄。”

Section4：有人準(zhǔn)備起飛，我也不能停下

“哥哥和大偉要去上海比賽。”

這句話是在練舞結(jié)束后，從舞蹈老師嘴里輕描淡寫地說(shuō)出來(lái)的。可在我心里卻像一顆砰然炸響的鼓點(diǎn)，把我整個(gè)人從原地震得一晃。

“是兩個(gè)月后的月底。”老師說(shuō)，“國(guó)際邀請(qǐng)賽，代表馬來(lái)西亞出征。”

我抬起頭，看見哥哥眼里藏不住的光，大偉也是，連一直不多話的他也偷偷勾起了嘴角。那一瞬間，我知道，他們的舞臺(tái)要更大了。

課后，我們像以前那樣圍坐在練習(xí)室的一角，哥哥一邊喝水一邊笑著說(shuō)：“這次真的要飛很遠(yuǎn)了，不是吉隆坡，不是檳城，是上海。”

“要帶羽絨嗎？”我開玩笑。

“也許吧，”大偉回了一句，“但比起冷，我更怕到時(shí)候腿發(fā)軟。”

我們都笑了。可笑聲后，我心里卻隱隱酸酸的。雖然我為他們開心，但這次的比賽，我卻去不了。太遠(yuǎn)了、太貴了，也太正式了，老師說(shuō)這次沒辦法帶觀眾團(tuán)體。我的心情就像是聽到了一個(gè)熟悉的旋律，卻不能親耳去聽完整場(chǎng)演奏。

哥哥回頭拍拍我肩膀：“不用擔(dān)心，等我們回來(lái)，我?guī)憧凑掌从捌！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭，“你們跳的時(shí)候我會(huì)在這里練，我會(huì)記得你們比賽的那一刻，然后自己也練一場(chǎng)。”

“那我們跳PasoDoble的時(shí)候，你就跳Jive好了！”大偉說(shuō)。

“Deal！”我比了個(gè)拳頭。

那之后，哥哥和大偉進(jìn)入了另一個(gè)節(jié)奏。除了正常練習(xí)，他們開始額外排課、加練體能，甚至周末也不休息。每次練習(xí)室的燈熄得越來(lái)越晚，哥哥的背影也變得更加堅(jiān)定。大偉的舞步更加緊繃精準(zhǔn)，兩人之間的默契更勝以往。

而我，也沒有停下。我依然每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)舞蹈班，幫老師教教小蘭，也偷偷練著斗牛舞的姿態(tài)。我雖然不在他們要去的那座城市，但我也有屬于自己的賽道。

有時(shí)我會(huì)站在練舞室角落，看著哥哥和大偉重復(fù)一段段高難度動(dòng)作，汗水從額頭滴落，落在木板上發(fā)出清脆的聲響。

我握緊拳頭告訴自己：

不能讓他們?cè)斤w越高的時(shí)候，我卻停在原地看著。

也許，這次我不能做他們的觀眾，但下次，我要做他們的隊(duì)友。