木肯淖爾是一個窮鄉僻壤、交通閉塞，鳥不拉屎的地方。雖吃喝單一，沒多少花樣兒（品種），但是，木肯淖爾用當地話講：水土好。所謂一方水土養一方人，木肯淖爾的女人個個酷似天仙，出落的秀外慧中，善解人意；男人個個濃眉大眼，玉樹臨風，白皙帥氣。男女人的共同點：才氣逼人，落落大方，正氣凜然！說來也怪，但凡木肯淖出去的游子們個個頂天立地。不知是人窮志不窮，還是寒門出貴子的緣故。木肯淖爾人個個自強不息、奮發向上。父親的學生劉真現居BJ市碩士學位；父親的兄弟尚貴榮是著名散文作家；還有許許多多各行各業的文人雅士數不勝數。武將更是不計其數，最具代表性的人物：苗喜明、喬玉華、王鳳山……
十三歲之前天真、爛漫、無知……十三歲之后逐漸有了潛意識轉變……各個大隊沒開設五年級，村辦學校讀完四年級畢業后就讀五年級必須到木肯淖爾中心小學。生源增加，班級也得增加。我們那屆有十三、十四、十五三個班。心中暗喜：“這下好了，玉老師應該不是我的數學老師，分到別的班代課了吧”玉老師是父親專門為我選的數學老師又怎會輕易換掉。幼小心靈深處的我絕對不同意?？墒切『⒆硬煌庥杏脝?？沒用！讓人費解，難以接受的是：她不僅繼續當了我的數學老師，還當了我的班主任。把原本一到四年級同學分到各個班，只留下毛志、龍飛、張葉......其他同學都是從各個村里加入的陌生面孔。各個村距離學校大概三到四十里路，路途遙遠的學生只能選擇住校，一星期回家一次。（那時候星期六照常上課，下午放學回家住一晚上，第二天下午陸續趕回學校）分到我們班各大隊的女生都住一零五宿舍。記得有：李蘭、李飛、趙美、白麗（全部是化名）……一個班共有四十二名同學。
我們班最漂亮的女生非李蘭莫屬，頭發烏黑亮澤，毛茸茸的大花眼，白白凈凈、整齊的牙齒像鑲嵌在嘴里的兩排小白楊，皮膚細滑、白嫩，個子不高（成年后，大概?175?厘米左右），說話時，渾身扭動，扭嘴婉言，人送外號：“婉曄兒李蘭”（會媆?nen?的意思）；男生龍飛特別帥氣，高挑的個頭、長馬臉兒、郭富城發型，丹鳳眼。他和我是一到五年級的同學。每每想起童年時代步入少年時代的往事覺得有趣、好笑......那是一種純潔的友誼、天真爛漫、無憂無慮；也是一種美好的回憶......漸漸萌生了一種朦朧的感覺......喜歡照鏡子?？倫蹖χR子左寧寧、右扭扭；看看衣服，展不展，臟不臟；看看臉，夠不夠干凈、眉毛彎不彎、眼睛花不花、睫毛長不長、唉！就是鼻子有點兒小，嘴巴有點兒扁、有點兒薄、要不然這長相也算過得去。原本不會洗頭發，后來為了臭美每天洗兩次頭發，早晨一次，中午一次（沒錢買洗頭膏都是用洗衣粉），愛換衣服，實在沒那么多衣服，要不然一天換兩次不嫌多，愛干凈，一天洗好幾次臉，走路時總愛低頭看看腰直不直，腳步正不正。為了讓自己走路的姿勢更優美，看到其他同學優美的背影便尾隨其后模仿著，倒讓人有一種東施效仿西施的感覺。就在那一年，有一種奇怪、有趣的想法。
時刻想見龍飛，不見呢想見，見了又不敢看，不厭其煩做著同樣一個動作：偷偷瞄一眼，瞄不到心里異樣空虛、失落；無意間瞟一眼進入視線范圍，臉不自覺緋紅一片如剛吐嫩芽的桃花，粉白夾層，芬芳麗人。心跳跟著不自然的表情加快速度“怦怦怦”！“怦怦怦”！跟劇烈運動穿破胸膛快要蹦出胸口似的。那種滿足感又豈是用三言兩語描繪清楚的。那個年代，那個年紀，不僅我一個人有這種感覺，估計十二、三歲的孩子或多或少都有這種感覺，只不過出于封建制度的束縛不敢輕易表達而已。
每個人性格、喜好不同，但是朦朧的感覺應該大同小異，那是每個人心靈深處的小秘密。小孩子有一個共性：不喜歡和家里人待著，喜歡和外人在一起。確切的說，家人天天見，外人有新鮮感，尤其家人嚴格要求我，造成別人厭學，我厭家的奇怪想法。只想和我們班女生天天擠在大炕上嬉鬧、聊天、講故事、唱歌、嘰嘰喳喳吵成一片......突然，白麗說：“今天咱們討論一個問題”。
“什么問題？”我們問。
“每個人說一下最喜歡咱們班的男生是誰”白麗說。
“好啊，好啊！你先說?！蔽覀円黄鹫f。
你推我讓沒人說。
同學們說：“高詩雅！你先說”。
我說：“你們誰也不說，我也不說?！?/p>
同學們說：“你是大班長，你先說”。
心想：“說就說，誰怕誰，反正是鬧著玩兒的，又不是認真的?！?/p>
又一想：“如果她們把我說的話告訴班里的男生，那豈不是羞死人呀，以后怎么見人”
農村交通差，信息閉塞，沒人穿裙子，如果有人不識時務穿上裙子，沒見過世面的人，會尾隨其后，走哪，跟哪，跟上端詳來端詳去，指指點點說你這，說你那，和神經病人沒兩樣。還謾罵不休：什么褫（chi）奪了個叉（不穿衣服）、丟人、背信等話侮辱你；更別說，你喜歡誰，這些膽大包天的話，如果說漏嘴，其他正經人會說你不正經。開始永無休止的謾罵，冷嘲熱諷、惡語中傷，唾沫星子淹死你。這種歷險記沒人冒。
再一想：“應該不會吧，這是玩兒，類似玩兒撲克，也是一種游戲而已，不是真的；再說了，這是她們提出來玩兒的節目，又不是我要玩兒的節目；再想想，我那么信任她們，告訴她們心里話，她們不會背信棄義出賣我吧?！眻笾鴥e幸心理：“你們向我保證，不告訴任何人，我才說”。等她們一個個保證結束，毫無顧忌的告訴她們：“我最喜歡龍飛”。
好事不出門壞事傳千里，頂如捅了馬蜂窩了，第二天，全班同學知道了這件事，一個個竊竊私語，用異樣的眼光掃視著我這個“怪物”。她們無情的背叛了我所托付的真心，那是平生第一次被騙，那種滋味，那種傷心，那種絕望感覺天都塌了，令人窒息！不幾天全校同學知道了這件事，走在校園每個角落都能聽到同學們對我的議論和辱罵；最讓我毛骨損然的是，瞟過來的冷眼，發展到最后:當面羞辱，唾罵！同學們只要見到我高喊：“我最愛龍飛！我最喜歡龍飛！哈！哈！哈！哈！有意思了有意思！太有意思了！某些人太不要臉了嘍！”我羞愧難當，恨不得鉆進地縫！
心想：“你們這幫叛徒！是你們提出玩兒這個節目的，千方百計騙著讓我先說，虧我那么信任你們，告訴了你們，現在所有人把我當你們中間的笑料，都在戲弄、侮辱、嘲諷、欺負我，恨死你們了！”小小自尊心，受到極其嚴重的挫敗?，F在想來從某種意義上講：更應該感謝生平第一次同學們對我的背叛。知道了背叛的滋味，長大后從不背叛任何人。只要別人告訴我的瑣事，永遠爛在肚子里。不僅如此，還會當一個和事佬，甚至提醒他人當一個和事佬，不看別人笑話，理解他人危難，不管意見分歧多嚴重，只要有人說和、調解，便會一笑泯恩仇，化干戈為玉帛。與人方便自己方便，同樣與人快樂自己也快樂。如若不然，現在的我是不是應該也是一位人見人躲的長舌婦、販話筒？
母親見我每天悶悶不樂，經常躲在角落里偷偷流眼淚，哭的非常傷心、絕望……母親心疼之余一個人獨自調查了情況?；貋砗蠼o我上了一堂精彩的課：
“不是媽媽說你，你都多大了，不長個心眼兒，你是刀子嘴豆腐心，有甚說甚，說完就忘了，耐不住別人記仇了。你好好想想你自己有錯么？你的錯大了！你這么大人不懂識人、認人，哪個人是你一心人？除了父母，誰都不是你的一心人！防人之心不可無，害人之心不可有，你了？你有防心么？沒有！不但沒有！還傻得把所有人都當你的一心人！你說你可笑不可笑！你腦子里純粹進水了！你不是一零五宿舍的
同學全是好人么？親的連家都不回了，每天她們是你的親人，還天天給我安頓把飯多多打上，怕同學吃不飽了？你一心一意對人家，人家是怎么回報你的？這段時間一零五宿舍的人成了你親爹親媽了，我們反倒不是你的親人了，那么親還把你賣了？活該！看你以后長不長記心！再說了，那是多大個事，你也不想想，你和玉老師吵了那么一架，你是忘了，也許玉老師還耿耿于懷呢！這些事也許就是玉老師把你們同學煽動起來故意整你也未可知，你們別的同學又不知道你和玉老師吵架，即使知道了，這個世上有主見的人又有多少？大多數人還不是人云亦云？事情已經這樣了，敢說就不能怕罵，怕罵就是懦弱，敢做敢當方顯英雄本色！從此以后不許窩囊，不許流淚，聽見裝沒聽見，抬起頭做人做事！”
“聽君一席話勝讀十年書”母親的教誨句句銘記在心，時時在耳邊響起！
自此，不會輕易相信任何人，從而造就了敢做敢當、勇于承擔、多疑的性格！其實，對感情一直沒弄明白，直到有一天，同學們聊天才徹底心如明鏡。你喜歡另一方，而且大膽表白，且另一方不喜歡你這叫單戀；偷偷喜歡對方，且對方又不知道你喜歡他叫暗戀；雙方喜歡彼此，不僅默契而且以不同方式表白叫初戀；聽后豁然開朗才明白自己的單戀是誰，暗戀是誰，初戀是誰，最想嫁的人是誰。（一看就是好色之徒，戀的人還真不少哈）對龍飛就是特別有好感，不討厭，應該談不上初戀，龍飛至始至終沒有表達他的心意。說白了應該是單相思哈
每個人都有自己做人、做事風格。我也不例外有自己獨特的做事風格：光明磊落、我行我素，我認為對的事，不會計較別人說什么；我認為別人做錯的事，始終堅持自己認為正確的觀點。成人后不管是自由戀愛、還是相親，但凡有好感的男生，直接告訴他：喜歡過誰，和誰處過對象……能接受你好我好大家好，不能接受就此作罷，省的以后在生活中因為這些所謂的秘密弄得不愉快。其實，過于直爽未必不是一件好事。比如我的家庭特別溫馨，從來沒有猜忌。也許有人會評價：唉……誰誰標準是個二愣子，撓起甚說甚。（不假思索）。也不嫌背信。（丟人）。斐然！真正的智者：用自己的敞開心扉換得一生的問心無愧，不用活的太累，不用偽裝，不用演戲，不用自己給自己當演員，只做真實自我。一生無悔、無憂！
人常說：“一朝被蛇咬十年怕井繩”此話一點兒不假。這場暴風雨過后，徹底關閉了愛與被愛的心房，發誓不會對任何一位男生有好感！直至二十二、三歲，不會談戀愛，母親怕女兒成為剩女嫁不出去，天天逼著相親，后來最想嫁的男生也是通過介紹認識，遺憾的是因為種種原因沒有如愿以償。我們那個年代二十四、五歲結婚屬于晚婚。這些都是后話。單純的認為這場風波平息，一切回歸自然。應該不會再有其他事發生。誰能料到同學們再一次莫名其妙一個個躲著我，她們玩兒的盡興時我湊過去，她們互相對視一下不約而同回了教室；她們聊天湊過去聽熱鬧，陸續散開；都不和我說話；把我一個人孤立了起來，這就是人們常說的“不怕老王嫌眾人，單怕眾人嫌老王”。不僅如此，一零五宿舍趙美和我大打出手，她個子高，又胖，把我摔倒在地，正好剛下過雨到處是水，恰好把我壓倒擠兌在水灘里，騎在肚上，拽住頭發，不停的敲打著頭、臉，像打撥浪鼓，肆意妄為的實施著她的暴力。挨了無數個拳頭數都數不清，感覺牙岔鉤子好像上了架；當時在氣急敗壞之下顧不得疼痛，雖然被壓倒在地動彈不得但也毫不示弱。兩只小手像小貓上樹，不停的在她臉上亂抓，亂撓，趙美的俏臉徹底破相——撓破的地方橫一溜豎一溜交叉縱橫。愛美之心人皆有之，尤其是女孩子。趙美講的是策略：打人不留傷痕。我打人沒那么多講究，只要痛快即可。這下可好，漂亮的臉蛋兒成了大花臉，她怎么可能甘心。趙美是個人才，惡人先告狀，跑到父親辦公室放聲大嚎：
“我騎在她的肚上，差點把她打死”。徹底來了個黑白顛倒。父親一看，臉上果然有傷。下晚自習回來，不聽辯解，不給機會澄清事實真相，不分青紅皂白，賞賜了兩記大耳光。委屈的淚水再次滑落在地。傷心的揣了揣頭上如土豆般大小的咯蛋，默不做聲蓋著被子睡了。自此落下不是毛病的毛病——口癡。闖入社會自己強行克制已經痊愈。通過這次事件徹底心寒。從此，再沒光顧一零五宿舍。
后來才知道，從中作梗的果然是玉老師，她一直沒有原諒我的魯莽和過失。只不過之前她不是班主任，沒有機會報仇。到了五年級父親忙不過來，玉老師當了班主任。沒想到作為一名教師，會如此心胸狹隘，公報私仇，沒有一名合格老師的包容和諒解。分班后我們班來了許多新生，百分之八十的同學不知道我和玉老師的過節，一群無知的孩子被陰險狡詐的玉老師利用了。玉老師給所有同學說我壞話，不讓同學們和我玩兒，不讓和我說話。說我會把她們一個個帶壞，帶成調皮孩子。甚至給白麗許諾，如果能讓全班同學都欺負我，她向將來初一班主任推薦白麗當“三好學生”。如果連續被評為三年“三好學生”，在中考的時候，另外加二十分，對于成熟的白麗來說，那是多么合算的買賣！不僅如此，離開小學離開玉老師的管轄范圍上了初一，玉老師還是不依不饒，五年級一年的折磨沒有泄憤更沒解玉老師心頭之恨，給初一班主任介紹，我是個潑皮無賴，一文不值，罵了個狗血噴頭！初一班主任倒也不負重托，遂了玉老師心愿，不折不扣折磨了一年。這場風波一直到初一蹲班時才得以平息......現在想想：當年確實把玉老師惹傷蘭。書面語：很生氣。不然，玉老師不可能不顧及自己的顏面和一個不懂事的小孩子斤斤計較。
老師惹不得就像老虎的嘴巴摸不得是一個道理。
臨近畢業考試父親找我長談了一次：“如果不好好努力學習，初中考不理想我不會過問，自己掂量掂量輕重”?！皧W，錄取分數線是多少？”漫不經心地詢問父親。“總分平均分數應該在六十分左右”父親回答。心想：“既然如此就考六十分。多一分絕對不行！更不可能！您??！就別做美夢了”想到這兒，心里“哼”！“哼”！兩聲，腦袋隨著哼哼聲，像小雞啄米般揚了兩下，眼神斜視父親的表情。嘴上卻說：“不就六十分嗎？小意思，絕不會讓您失望。多一分不敢保證”。此時父親臉色難看，低著頭不言不語無奈的搖搖頭。暗自高興：呵呵，爸爸，你也有無奈的時候？相繼做了個鬼臉便離開父親的視線。幼稚的想法占滿了整個思維，像及了電影《上甘嶺》中國志愿軍聚集制高點，美偽軍久攻不下那么宏偉壯烈！直至今日自己有了小孩兒才明白：原來世上最偉大的愛莫過于父母的愛，父母的愛是無條件的，無私的！父親雖被我氣的眼冒金星，頭冒藍煙，但從未放棄對我在各個方面的培養，正如現在，我對孩子們無微不至，心甘情愿，無怨無悔，不計得失的培養、教育、說服是一樣的！父親為了更好的歷練，磨練，鍛煉我。一至五年級的大班長一直由我擔任。另外班集體代表發言人、全鄉學生代表發言人、學校小演員及主持人......所有關于班集體的事全部承包與我，好像與其他學生沒什么關系。從小被納入名人行列估計不僅僅是因為我的調皮、搗蛋，更深層次應該是出場次數頻繁，再加上從小喜歡唱歌且嗓音又比較醇厚更能引起其他同學、老師的注意。父親始終擔心考初中存在問題，從未停止對我的營救?，F在的學習制度不太清楚，當年的學習制度了如指掌：從一年級開始選定“三好學生”直到五年級畢業連續五年被評為“三好學生”者，升學考試額外贈送“二十”分。我從一至四年級一直是“三好學生”。五年級關鍵時期我和毛志票數一樣多，玉老師支持毛志，父親比玉老師喜歡毛志，但是，對毛志的升學考試父親不擔心（學習好），父親最擔心的是我的升學考試，最后父親力排眾議，直接內定我是“三好學生”。目的只有一個：如果升學考試出狀況可以用另加的二十分彌補缺憾。
不管什么年代，學生最盼望的學校生活是?“六一”兒童節和元旦。“六一”臨近時，體育老師、班主任老師在各個班報項目：集體賽有拔河、四百米接力；個人賽有跳高、跳遠、穿針、五十米賽跑、一百米賽跑、踢毽子……為了給同學們表現我的堅強，報的項目有：五十米穿針、一百米穿針、跳高、跳遠、五十米賽跑......天天盼??！等?。“馐种杆?，還剩幾天，焦急的吃也吃不好，睡也睡不香，再偷偷看看母親把白半袖，藍褲子做好了沒有，再試探，試探父親會不會為我們兄妹買，白網鞋。穿上白網鞋，心情又激動又高興，走在路上，蹦蹦跳跳，哼著小曲兒。
伴著運動會進行曲終于開始了日盼夜盼的“六一”兒童節。同學們穿著嶄新的衣服和新鞋在賽場上你追我趕，奔跑著、玩耍著、有的在跳高、有的在跳遠、有的在障礙賽、有的在穿針、個個忙的不亦樂乎，有的興高采烈拿著獎品到處耀武揚威的展示著，炫耀著；沒有拿到獎品的垂頭喪氣像茄子被霜打了似的無精打采坐到陰涼的地方歇腳。我最擅長的是穿針，五十米、一百米穿針都是冠軍，跳遠是亞軍。拿到獎品的瞬間，臉上露出自信的笑容。告訴自己：因為你們一個個對我的瞧不起，更激發了遇強則強的勇氣！有你們的鄙視我才越發變的堅強！變的自信！變的有力！不管遇到任何困難永遠不能倒下，選擇站起來迎接困難，挑戰困難，戰勝困難！這也是日后的人生座右銘！還有不愛好體育的三個一群，兩個一伙自由活動......陣陣歡聲笑語時遠時近飄蕩在校園上空。有孩子們的襯托，夏季更加濃郁、豐富多彩！
農村過“六一”，午飯是一件特別令人向往、激動和興奮的事。那時，各家各戶生活單一，每天吃著同樣兩種飯，中午燜面，晚上燴菜；中午燴菜，晚上燜面。蔬菜類的食物見過西紅柿，其它蔬菜比較陌生更別提享用二字。比如：茄子、青椒、黃瓜、韭菜......左右鄰居開著飯館，從鎮里買回西紅柿，有黃的、紅的、看著她們吃著津津有味，我們卻望塵莫及，灰留貨哨（可憐）躲得遠遠兒的。吃肉更是一件可望不可及的事。農村沒有儲藏設備，吃不到現肉，都是頭年農歷十一月左右殺一口豬，切成小塊兒，用大鹽，淹制到大甕里，吃到第二年再殺豬的季節。農村過“六一”殺一口豬，燴兩大鍋現殺豬燴酸菜，不管是走讀生，還是住校生，在家里或宿舍每人拿一個飯盒、小勺，把教室的桌子靠邊圍起來，教室中央騰出空地兒是打飯的地方，同學們迫不及待敲打著桌子、飯盒，還時不時叫著：“快點兒！好餓?。∵€沒做好嗎？”而我悄無聲息，心里偷偷想著：“能多分幾塊黑肉該多好......就在同年家里又發生了好多事......
高韶婕，筆名：韶婕（愛擎郎）內蒙古出生，鄂爾多斯網絡作家。魯迅文學院“鑄牢中華民族共同體意識”第二期培訓班。