快中考了，兒子一點(diǎn)不焦慮，仍舊每天樂呵呵沒心沒肺地吃喝兼玩樂，逮著機(jī)會就玩游戲。老師電話找我告狀，說他又不交作業(yè)已經(jīng)快兩周了，氣憤異常，各種明示暗示讓我多關(guān)心孩子，照顧好孩子起居飲食，多在乎孩子學(xué)業(yè)，青天大老爺，我可真是冤枉，這么多年我都是圍著他轉(zhuǎn)的，吃喝拉撒都伺候全了，怎么在老師眼里反倒是個甩手掌柜的樣子？哎，大概是因?yàn)槲医^大多數(shù)時候都是順著娃，作業(yè)也從來沒有逼過他，沒有像其他孩子爸媽那樣給他報過學(xué)習(xí)班吧。

我記得娃小時候，第一次被老師留堂是小學(xué)一年級，學(xué)前我沒特意教過他寫字，他認(rèn)字不少，數(shù)學(xué)邏輯類的開發(fā)也到位，所以聽課完全沒問題，他又愛現(xiàn)，所以在課堂上的表現(xiàn)很亮眼，但是作業(yè)就相當(dāng)?shù)耐享常蛑痪褪撬菚r不太會寫字，跟其他孩子工工整整的作業(yè)相比，他的簡直就是不完全甲骨文，他還有一個特色，就是每個字會根據(jù)筆畫多少自動縮放字的大小，如果字的筆畫特別多，他就會放大好幾倍，所以作業(yè)本的格子和橫線他就基本上忽略了，寫得非常隨心所欲，我和老師都告訴他要寫在格子里，但他很委屈，說那怎么行，格子太小了，有些字寫不進(jìn)去，所以這種習(xí)慣幾乎延續(xù)到小學(xué)畢業(yè)，嗯，被強(qiáng)行改掉差不多也在初中上了一半左右了。

但其實(shí)我很焦慮，對孩子也壓迫了好多年。我讀書的時候，從九幾年到零幾年，正是社會矛盾最尖銳的時候，教育問題，醫(yī)療問題，民生問題，雖然那時候就業(yè)比現(xiàn)在稍微好點(diǎn)，但大學(xué)擴(kuò)招后普通本科生沒有出路的弊端已經(jīng)很明顯。走了半生彎路，我對孩子的未來相當(dāng)憂心，尤其這個娃又是聰明卻不踏實(shí)的那種，什么時候都一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱乃疾恢烙迷谀睦铮肋h(yuǎn)處于第一梯隊末尾。用他自己的話說，他用百分之六十的精力，得到九十分，在這個點(diǎn)上是效率最高的，想要得滿分，他要把剩下的精力都用上還未必能行，所以為了剩下的十分，重復(fù)再做好幾遍卷子，是不值得的，在他看來就是浪費(fèi)時間和精力。我對他的理論，嗯，竟然無言以對，但我就是焦慮，于是我就逼娃學(xué)了鋼琴，那可真是不堪回首的血淚史呀。

孩子最初是喜歡唱歌的，但我不看好，他形象一般，嗓音也一般，所以我強(qiáng)迫他學(xué)了鋼琴，最初孩子很痛苦，我也很痛苦，但我好像是有點(diǎn)受虐傾向，跟娃別著勁，硬是杠了七八年，算是學(xué)了個湊合，后來考級到差不多，也就無所謂了，才不逼他，他現(xiàn)在反而入了門開始自己找譜子彈，外行看著倒也有些模樣，我想著，他將來要是沒飯吃，好歹能去琴行當(dāng)個老師陪練啥的，也餓不死吧。人總歸得有點(diǎn)技能傍身的，會彈琴也算一種吧。但是看現(xiàn)在這個形勢，鋼琴單純作為他未來的興趣愛好的可能性更多一些。

我還是免不了為孩子擔(dān)心，他將來靠什么吃飯呢？我一向不愛受約束，所以對他除了學(xué)習(xí)練琴，還是放任的時候比較多，而且更大的問題是他跟著我時間太長，性格太軟，在他成長的關(guān)鍵青春期，我覺得他需要很好的男性榜樣。

送娃走高考以外的路，我想了很久，各種分析利弊，甚至占卜問卦，結(jié)果還是好的，于是跟娃談?wù)摿撕芏辔磥矸较颍龊跷业囊饬希迣ψ吒呖歼@條路也很反感，他覺得與其沒日沒夜地刷三年卷子，獲得一張前路未卜的大學(xué)入場券，不如去干點(diǎn)別的，我則是覺得，在他最好的年紀(jì)，去學(xué)一些終身受益的東西，更有意義。比如，鍛煉好身體，擁有熟練的生活自理能力，去研讀儒釋道的書籍，尋找活在這個世界上人生意義的終極答案等等。跳過謀生環(huán)節(jié)，去直接地走這樣一條路，是否也算是一種捷徑呢？

也許這個世界根本不存在捷徑，每一條通往真理的道路都少有人走，我不知道他能走多遠(yuǎn)，但還是想支持他，愿意陪著他走到哪算哪。