小來和小春在聽完了幾位專家學(xué)者的精彩報(bào)告后，都感到了很大的收獲和啟發(fā)。他們不時(shí)地交換著自己的看法和想法，發(fā)現(xiàn)彼此有著很多共同的興趣和觀點(diǎn)。他們覺得彼此越來越投緣，也越來越好奇對(duì)方的研究?jī)?nèi)容和成果。
就在他們聊得正開心的時(shí)候，會(huì)場(chǎng)上又響起了一陣鈴聲，宣布本次交流會(huì)的第二環(huán)節(jié)——項(xiàng)目分組。
“各位嘉賓，請(qǐng)注意，請(qǐng)注意。現(xiàn)在開始正式進(jìn)入本次交流會(huì)的第二環(huán)節(jié)——項(xiàng)目分組。請(qǐng)大家按照自己的胸牌上的編號(hào)，到指定的會(huì)議室集合，并等待項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安排。請(qǐng)大家盡快入座，并保持秩序。謝謝大家的配合。”
小來和小春同時(shí)看了看自己的胸牌，發(fā)現(xiàn)他們都是編號(hào)為A1的組員。他們不禁感到了一絲驚喜和期待，心想：“難道我們是同一個(gè)項(xiàng)目組的嗎？”
他們快速地收拾了自己的東西，然后一起走向了編號(hào)為A1的會(huì)議室。他們進(jìn)入了會(huì)議室，發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有十幾個(gè)人在等待著。他們掃了一眼，發(fā)現(xiàn)有些人是他們認(rèn)識(shí)的，有些人是他們不認(rèn)識(shí)的。他們找到了自己的位置坐下，然后互相介紹了一下自己。
“你好，我叫小來，是電音大學(xué)物理系的博士生。”
“你好，我叫小春，是電音大學(xué)計(jì)算機(jī)系的博士生。”
“你好，我叫小雨，是電音大學(xué)計(jì)算機(jī)系的博士生。”
“你好，我叫W博士，是視覺研究院的博士后。”
“你好，我叫林同學(xué)，是視覺研究院大學(xué)物理系的博士生。”
……
就在他們相互認(rèn)識(shí)的時(shí)候，會(huì)議室的門被推開了。一個(gè)身穿西裝，戴著眼鏡，神情嚴(yán)肅的中年男人走了進(jìn)來。他手里拿著一個(gè)文件夾，胸前掛著一個(gè)寫著“張教授”的胸牌。
小來和小春一看到他，都不由地站了起來，對(duì)他說：“張教授，您好！”
張教授點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他們坐下。然后他走到了講臺(tái)上，放下文件夾，拿起話筒說：“各位同學(xué)，請(qǐng)注意，請(qǐng)注意。我是張教授，是這個(gè)項(xiàng)目組的負(fù)責(zé)人。首先，我要恭喜大家能夠參加這個(gè)國(guó)家級(jí)光刻機(jī)研發(fā)項(xiàng)目。這是一個(gè)非常重要和有意義的項(xiàng)目，對(duì)國(guó)家的科技發(fā)展和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力有著重大影響。這也是一個(gè)非常艱難和挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，需要我們付出很多努力和汗水。我希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待這個(gè)項(xiàng)目，并盡自己最大的能力去完成它。”
張教授說完，拿出一張紙，說：“這是我們項(xiàng)目組的成員名單和分工表。請(qǐng)大家仔細(xì)看一下，找到自己的姓名和任務(wù)。如果有任何問題或者建議，請(qǐng)及時(shí)提出。”
小來和小春同時(shí)拿起了自己的紙，仔細(xì)地看了起來。他們發(fā)現(xiàn)自己的姓名都在第一行，而且還是同一個(gè)任務(wù)——設(shè)計(jì)和優(yōu)化光刻機(jī)的控制系統(tǒng)。他們不禁感到了一陣驚訝和興奮，心想：“原來我們真的是同一個(gè)項(xiàng)目組的合作伙伴，而且還是負(fù)責(zé)同一個(gè)任務(wù)。這太好了，我們可以一起研究和交流，也可以一起進(jìn)步和成長(zhǎng)。”
他們相互對(duì)視了一眼，都看到了對(duì)方眼中的喜悅和期待。他們微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示了默契和信任。
張教授看到他們的反應(yīng)，心里也有些高興。他知道小來和小春都是他的優(yōu)秀博士生，對(duì)光刻機(jī)技術(shù)有著濃厚的興趣和執(zhí)著的追求。他覺得他們是最合適的合作伙伴，也是最有希望的人才。他希望他們能夠在這個(gè)項(xiàng)目中發(fā)揮出自己的最大潛力，并取得優(yōu)異的成果。
張教授等待了一會(huì)兒，看到大家都看完了自己的分工表，就說：“好了，各位同學(xué)，請(qǐng)問有沒有什么問題或者建議？”
會(huì)議室里一片沉默，沒有人說話。大家都覺得自己的分工合理而明確，沒有什么異議或者疑問。
張教授看到大家都沒有反應(yīng)，就說：“既然沒有問題或者建議，那么我就給大家布置一下任務(wù)和要求吧。”