下午第三節(jié)課的預(yù)備鈴剛響，班長(zhǎng)就敲了敲蘇晚的桌子：“班主任叫你去辦公室。”

蘇晚握著筆的手頓了頓，筆尖在數(shù)學(xué)題的輔助線上洇出一個(gè)小墨點(diǎn)。她抬頭看向講臺(tái)旁的辦公室門，玻璃上貼著“三年級(jí)組”的牌子，陽(yáng)光照上去，晃得人眼睛發(fā)花。

“去吧，估計(jì)是問你上周的作業(yè)?！毕臅哉Z(yǔ)湊過來小聲說，往她手里塞了塊水果糖，“別緊張?！?/p>

蘇晚捏了捏那塊硬糖，糖紙?jiān)谡菩捻殉鰷\淺的紋路。她知道不會(huì)是作業(yè)的事——這學(xué)期她的作業(yè)從來沒缺過。

辦公室里彌漫著粉筆灰和茶葉混合的味道。班主任坐在靠窗的辦公桌前，手指在一摞卷子上敲得篤篤響。見她進(jìn)來，指了指對(duì)面的椅子：“坐?！?/p>

蘇晚剛坐下，就看見班主任從抽屜里拿出一疊打印紙，最上面那張是她網(wǎng)店的訂單截圖，地址欄被紅筆圈了出來——正是學(xué)校附近的快遞點(diǎn)。

“蘇晚，”班主任的聲音沉得像浸了水的棉絮，“最近班里有些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，說你放學(xué)后不回家，跑去弄什么……網(wǎng)店？”

蘇晚的指尖收緊，指甲掐進(jìn)掌心。這感覺很熟悉，前世她被發(fā)現(xiàn)偷偷打工時(shí)，班主任也是這樣的語(yǔ)氣，帶著點(diǎn)恨鐵不成鋼的惋惜，和一絲“果然如此”的篤定。

“我……”

“你現(xiàn)在是高二，正是沖刺的關(guān)鍵時(shí)候。”班主任打斷她，把一張?jiān)驴汲煽?jī)單推到她面前，紅筆圈著她的名字，排名在第89位，“上次月考退了四十多名，你自己心里沒數(shù)嗎？”

他頓了頓，語(yǔ)氣緩和了些，卻更刺耳：“女孩子家，心思別太野。把學(xué)習(xí)抓好，將來考個(gè)師范，安安穩(wěn)穩(wěn)的多好？搞那些花里胡哨的，能當(dāng)飯吃嗎？”

這話像根針，精準(zhǔn)地刺中蘇晚前世最痛的地方——那時(shí)她也是這樣被勸著“安安穩(wěn)穩(wěn)”，最后在流水線上耗掉了整個(gè)青春。

她深吸一口氣，從書包里抽出另一張紙，輕輕放在班主任面前。那是上周剛發(fā)的期中成績(jī)單，她的名字被印在第38位，旁邊用鉛筆標(biāo)著各科的進(jìn)步幅度，數(shù)學(xué)那一欄，是向上的箭頭。

“老師，”蘇晚的聲音很穩(wěn)，沒有帶刺，卻也沒低頭，“這是我期中的成績(jī)。網(wǎng)店是我利用課余時(shí)間弄的，沒影響學(xué)習(xí)?！?/p>

班主任愣住了，拿起那張成績(jī)單反復(fù)看了幾遍，又對(duì)比了一下桌上的月考排名，眉頭擰成了疙瘩。他顯然沒料到，這個(gè)被他認(rèn)定“心思跑偏”的女生，能在短短一個(gè)月里沖進(jìn)前五十。

“就算……就算這次進(jìn)步了，也不能掉以輕心?！彼畔鲁煽?jī)單，語(yǔ)氣松動(dòng)了些，卻仍帶著警告，“高三就快來了，別撿了芝麻丟了西瓜?！?/p>

“我知道自己在做什么?！碧K晚站起身，指尖因?yàn)橛昧Χ行┌l(fā)白，“我不會(huì)放棄學(xué)習(xí)，也不會(huì)放棄畫畫?！?/p>

最后那個(gè)“畫畫”，她說得很輕，卻異常清晰。

班主任張了張嘴，想說什么，最終只是揮了揮手：“回去吧，上課別遲到?！?/p>

走出辦公室時(shí)，預(yù)備鈴剛好結(jié)束。蘇晚捏了捏口袋里的水果糖，糖紙已經(jīng)被汗浸濕了一角。她抬頭看了看走廊盡頭的窗戶，陽(yáng)光穿過云層落在墻上，畫出一道明亮的金線。

回到教室，夏曉語(yǔ)立刻投來詢問的眼神。蘇晚沖她搖了搖頭，把那張期中成績(jī)單小心翼翼地夾進(jìn)語(yǔ)文書里。書頁(yè)間還夾著美術(shù)老師上周給她的畫展報(bào)名表，背面寫著“你的色彩很有力量”。

上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師抱著卷子走進(jìn)來。蘇晚翻開筆記本，扉頁(yè)上是她自己寫的一行字：“自己的路，自己走?！?/p>

筆尖落在紙上，發(fā)出清晰的沙沙聲。她知道，這只是開始，未來還會(huì)有更多質(zhì)疑的聲音，但只要腳下的路是自己選的，每一步都走得扎實(shí)，就沒什么可怕的。

桌角的手機(jī)震了一下，是快遞發(fā)來的取件提醒——她上周進(jìn)的畫紙到了。蘇晚彎了彎嘴角，把注意力重新集中到黑板上的函數(shù)圖像上。

窗外的蟬鳴又開始了，聒噪?yún)s充滿生機(jī)，像極了此刻她心里的聲音。