“哦，可是我不這么認(rèn)為。”
秦朗站起身挑眉，對(duì)著那些所謂的證據(jù)，整個(gè)人都成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，雙手抱胸如同一名獨(dú)自面臨戰(zhàn)爭(zhēng)的勇士。
這下夏老師都坐不住，伸出手來(lái)拉了拉他示意快點(diǎn)下去，他們最開(kāi)始打算是把人給保全下來(lái)的。貿(mào)貿(mào)然行動(dòng)，只會(huì)把他自己給陷入到里面。
緊跟著鄧子坪貫徹之前和夏老師兩個(gè)人在辦公室里面商量的，站起來(lái)提到音量：“還不快點(diǎn)坐下，這件事情和你沒(méi)有任何的關(guān)系。”
無(wú)視掉站起來(lái)對(duì)著他大喝的鄧子坪，秦朗選擇上前一步把自己毫無(wú)保留的暴露在所有人眼前，雙手伸出做攤手狀，說(shuō)道：“我不知道諸位領(lǐng)導(dǎo)是怎么想的，明明這件事情這才第一次調(diào)查，就像是定性認(rèn)定一樣，擺出法庭審問(wèn)不說(shuō)，還那出所謂的證據(jù)。請(qǐng)問(wèn)你的證據(jù)，就不能是串通好的？”
“據(jù)我所知道的，關(guān)于方文明方主任學(xué)校的花邊新聞可不少，我覺(jué)得應(yīng)該調(diào)集的學(xué)校力量多多調(diào)查的才是。萬(wàn)一里面存在的齷齪，比現(xiàn)在咱們這些還要多呢！！”秦朗自己一步一步的靠近那方文明，像是在步步緊逼似得，帶給方文明的是逐步增加的壓迫感。
“說(shuō)什么話(huà)，現(xiàn)在是對(duì)你們進(jìn)行談話(huà)，既然你要反駁提那些不相關(guān)的東西干什么，有什么意義？可以證明你們是清白的？”方文明臉上閃過(guò)一絲慌亂，還是快速的掩蓋住。
自認(rèn)為是很好的隱藏起來(lái)，卻還是被秦朗給捕捉到。心下一陣暗笑，甚至于竊喜。不外乎他堅(jiān)信危險(xiǎn)就是機(jī)遇這一信條，且毫無(wú)保留的去執(zhí)行下去。
也正是如此，他選擇冒著更大的風(fēng)險(xiǎn)，站出去進(jìn)行自我辯護(hù)，接下來(lái)還有更多的事情沒(méi)有做。
拖延下去可不會(huì)讓事情有什么太好的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)，反而會(huì)讓對(duì)方的準(zhǔn)備更多，本來(lái)就不是很有優(yōu)勢(shì)的局面，一下子變得更加糟糕。
與其選擇被動(dòng)的接受，然后被動(dòng)的挨打，不如主動(dòng)地嘗試出擊，說(shuō)不定會(huì)獲得一些意想不到的有利條件，他也算是豁出去了。
表面上你看著覺(jué)得他很自信很強(qiáng)大，實(shí)際上心里面很是打鼓，他不清楚自己是否決定算對(duì)的，更不知道這次之后的結(jié)果究竟如何，總之他還是豁出去。
夏老師徹底的反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙的要起身說(shuō)幾句把人給拉回來(lái)，免得出現(xiàn)其他的意外，導(dǎo)致真的全盤(pán)皆輸。可是不知道為何身邊出現(xiàn)一股力量把他給拉回來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看到的是鄧子坪搖頭示意不要去打擾。
心中焦急的他，也不顧及那么多立馬抬起手指著秦朗的背后，夸張的唇語(yǔ)：“他這是在找死，我們不能夠看著不管，得要把人給拉回來(lái)。”
沒(méi)曾想到之前商量好一切保全人的鄧子坪居然繼續(xù)搖頭，說(shuō)道：“你要相信他，或許事情真的有轉(zhuǎn)機(jī)。”
至于他為何會(huì)這么說(shuō)，原因在于他在秦朗起身暴露在所有人面前發(fā)言后，注意到一些細(xì)節(jié)，坐在主位上面的書(shū)記還有校長(zhǎng)等人有那么一兩位眼前一亮的意思。
突然間，想到一些東西，關(guān)于學(xué)校關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一些傳聞，要不然這場(chǎng)中處處針對(duì)他的事情，他還不趕快站起來(lái)想辦法阻止秦朗的行為。
無(wú)疑秦朗的行為就是在火上澆油，一下子把火燒的旺旺的，可以說(shuō)只要他出錯(cuò)，最后也沒(méi)有什么好做的，等著受死吧。
“呵呵，我想是不是都忽略掉一個(gè)問(wèn)題。你們都說(shuō)我是賄賂鄧?yán)蠋煵派衔坏模浖揪褪抢敲茨銈兊降子袥](méi)有收到關(guān)于這款軟件的反饋信息？有沒(méi)有對(duì)這款軟件進(jìn)行調(diào)查使用？”
“再者這款軟件能夠取得的東西，可不是現(xiàn)在表面上看到的那么一點(diǎn)點(diǎn)，一家公司會(huì)從學(xué)校走出去，成為世界級(jí)的霸主。”
秦朗毫無(wú)畏懼，朗聲把自己心中所想的東西全部說(shuō)出來(lái)，哪怕那是迎來(lái)嘲笑。
“謬論，你那軟件我看過(guò)，技術(shù)根本就不是很強(qiáng)的東西，換成其他的軟件公司花費(fèi)時(shí)間那也是能夠做出來(lái)的，沒(méi)有什么科技含量更沒(méi)有什么水平可言。”方文明可不是沒(méi)得放失，還是特意的去調(diào)查過(guò)，如他說(shuō)說(shuō)確實(shí)是如此。
“別的人也能夠做出來(lái)我沒(méi)有任何的意見(jiàn)，我也承認(rèn)沒(méi)有水平。但是別人能夠一下子做的有我這么完善？別的人能夠有如此多樣化的適應(yīng)性？還有你的就那么肯定別的人能夠短時(shí)間內(nèi)做出來(lái)？”
“若是學(xué)校能夠大力推廣，把軟件應(yīng)用到學(xué)校工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，那最終獲益的我敢保證是學(xué)校。”
站在外面的方勇雙手抱胸把一切看在眼里，輕聲說(shuō)道：“**的行為，以為還能夠像上一次那樣成功？”
事實(shí)上秦朗自己做的就是轉(zhuǎn)移注意力，讓在座的人全部把注意力放在軟件上面，他就有機(jī)會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)變。至于世界級(jí)霸主暫時(shí)是想象，今后還是很有可能的。
而他注意到周?chē)说淖兓男袨榛旧纤闶浅晒Γ麄兊淖⒁饬旧隙荚谒纳砩希蛘哒f(shuō)已經(jīng)到了軟件身上。
方文明還有他本人的對(duì)話(huà)，一點(diǎn)一滴的引到，為的就是引起人們的好奇。一旦人們的好奇被引發(fā)，那么后面還不是順理成章的事情？
不過(guò)事情還是有那么一些例外，他做出這么多的事情來(lái)。結(jié)果似乎并不是那么好，按照預(yù)計(jì)這些話(huà)說(shuō)完學(xué)校的那些領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該會(huì)讓自己進(jìn)行更為詳細(xì)的解說(shuō)，再一次變?yōu)閭€(gè)人秀現(xiàn)場(chǎng)的。
大大出乎預(yù)料的是，那名主持會(huì)議的老師與一名領(lǐng)導(dǎo)交頭接耳后，擺擺手說(shuō)道：“第一次會(huì)談結(jié)束，有什么再下一次進(jìn)行商討。”
愣住了，徹徹底底的愣住。秦朗覺(jué)得自己的行為很失敗，明明可以選擇第一次就把鬧劇結(jié)束，他也不會(huì)有其他的遭遇的，沒(méi)想到最終還是失敗。
低著頭有些失落的走到夏老師身邊，帶著歉意說(shuō)道：“對(duì)不起老師，我以為我還是會(huì)成功的，沒(méi)想到，哎...”
“呵呵，別想那么多，一會(huì)兒你跟鄧?yán)蠋熈粝聛?lái)，說(shuō)不定事情真的有轉(zhuǎn)機(jī)。”夏老師并沒(méi)有一樣露出失落的樣子，反而欣慰的拍拍他肩膀說(shuō)道。
“啊。”秦朗是詫異無(wú)比，搞什么鬼啊！！