我是一個(gè)怪人，

眼神怪怪地，

望向天。

我知這是呆滯的寫照，

如一個(gè)怪小孩兒般地，

眼珠子瞪向天花板。

我不挪動(dòng)，

地上的影子呆呆站定。

灰里頭白白的壁縫，

死死的盯住了壁縫里白白的灰，

它們互視，

如同我與天的，

相隔甚遠(yuǎn)的對(duì)望。——摘自孟高霏的博客《怪》“孟高霏，你真想做一只飛鳥嗎？”金燦伸手扯了扯披在我鵝黃毛衣上的蝙蝠衫，神色古怪地望著我，“沒(méi)人會(huì)像你一樣把孕婦裝當(dāng)水桶罩在身上的，你真是個(gè)怪人。”

“噔”鉛筆在這時(shí)候斷了，我停下手中的涂鴉，用突兀的筆頭狠狠地戳了他一下，“把你的臟手拿開。”

“哦，你真沒(méi)禮貌！”他嗖地一下從座位上彈起來(lái)，捂著手哼哼。窗戶邊上的光線突然黯淡了，我一抬頭就看到站在窗戶跟前一臉賤相的金燦。“閃開，你這討厭鬼。”我恨恨道：“你遮了我的光！”“哦？是嗎？”他很不識(shí)相地拉了把凳子就近坐下，蠻橫地扯去了我桌上還未完成的半成品，“飛鳥？孟高霏，”他緊蹙著的眉頭幾乎要扭成一團(tuán)，“你還真是不瘋魔不成活。”“不關(guān)你的事兒，還給我。”我起身去搶，他把它舉過(guò)頭頂，立在了一個(gè)我夠不到的高度。暖暖的陽(yáng)光照在了素描立體的輪廓上，飛鳥黑色的羽翼像要被燒起來(lái)一般。“你到底要干嗎？”我仰頭望向眼前這個(gè)無(wú)理取鬧的人，他用力的揚(yáng)了揚(yáng)手上的素描，譏笑著說(shuō)，“這就是你的夢(mèng)嗎？白~日~夢(mèng)~？”“呼呼~”風(fēng)大的不像話，“不要！”在一陣輕盈的盤旋中，飛鳥真的飛走了，我呆呆的看著它從金燦的手中飄走，在雨水中打濕，翻轉(zhuǎn)，又打濕了，再翻轉(zhuǎn)，最后連個(gè)拋物線都沒(méi)有，就這么直直的墜了下去。“你都干了些什么！你為什么要松手，憑什么松手，這是我的畫兒，我的畫兒啊！”望著一臉平靜的金燦，我壓抑不住心中的怒火，憤恨地咒罵，“金燦，你不得好死！”他用手抵著鼻子竊笑，我知道他是樂(lè)壞了。“你還笑得出來(lái)？”我不可置信地瞟了他一眼，“你使壞！金燦，你是個(gè)壞心眼兒的孩子！”“不是我使壞，”他半個(gè)身子探出了窗外，攤開手捧住了一大把雨水，“是天公不作美。”

“嘩~”我憤憤然地把桌子掀翻了，顏料全潑灑到了地上，青石板霎時(shí)變作了一只干癟癟的苦瓜，哭喪著個(gè)臉。“金燦，我討厭你！”顧不得繪畫室里的滿目狼藉，我加快腳下的步子，以最快的速度沖出了教室。

金燦并沒(méi)有追出來(lái)，可我關(guān)心的并不是這個(gè)，當(dāng)我沖到樓下花壇的時(shí)候，我的素描已經(jīng)被雨水浸濕了，飛鳥的喙已一種夸張的姿態(tài)半張著，像是缺氧的魚，在快要窒息的時(shí)候，睜得老大的死魚眼。“轟隆~”雷聲不斷，黃豆大的雨滴啪啪的砸了下來(lái)，把橫躺在淤泥里臟兮兮的素描給劃開了花兒。我不知在雨中愣了多久，只是死死地盯著那張不成形的素描紙，像是盯著死海里一眼望不到頭的絕望。

冬雪又來(lái)了，我還想飛，

可惜，我早已不是那個(gè)揮著翅膀的女孩兒。——摘自孟高霏的博客《殘夢(mèng)》周一那天我向?qū)W校里頭告了假，我病了，熱感，就在那天淋了半宿的雨之后。我需要休息，要靜養(yǎng)，更重要的是我不想聽到金燦在我耳邊發(fā)出像烏鴉一般的叫喚，吵得人鬧心。

返校的時(shí)候，已經(jīng)是周三，我已無(wú)暇顧及那張?jiān)谟晁锟藁四樀漠媰毫耍驗(yàn)檫@個(gè)學(xué)期已經(jīng)是高三的最后一個(gè)學(xué)期，我很忙，忙著聽課，忙著會(huì)考，忙著用少得不能再少的時(shí)間，做多的不能再多的作業(yè)，以后的我還會(huì)更忙，會(huì)忙著高考，忙著填志愿，忙著張羅與大學(xué)相關(guān)的一切事宜，所以我不會(huì)再有空，花心思去畫我喜歡的飛鳥，打我拿手的線條，我手上握著的依然是鉛筆，可我卻不得不用它來(lái)圖答題卡，而不是隨心所欲的畫畫兒。

走近教室里的時(shí)候，還沒(méi)上課，我疲憊地坐回到座位上，從書包里拿出一罐咖啡，準(zhǔn)備提提精神。

“喝這個(gè)吧，咖啡不營(yíng)養(yǎng)。”金燦不知從哪兒冒了出來(lái)，一把搶過(guò)了我手中的咖啡，把一杯熱牛奶硬塞到我手里，“給，還熱乎著呢，不信你摸摸看。”我放下了手中的牛奶，瞪大了眼睛望向他：“確實(shí)還熱著呢，但勞請(qǐng)你拿走，我不需要。”“你總喜歡這么拒人于千里之外么？”他縱身坐到了我對(duì)面的桌子上，“性子太孤僻可不好。”“哼，”我冷笑，“性子孤僻也總好過(guò)沒(méi)有人性，不像有些愛找茬兒的人，那么沒(méi)臉沒(méi)皮。”他聳聳肩，一副無(wú)所謂的樣子，“那好吧，如果你非得這么拐彎兒末角表?yè)P(yáng)我的話，我虛心接受。”

“滾。”我很冷靜地說(shuō)了一句，我不想發(fā)火兒，尤其是對(duì)這種玩世不恭的人。

“呵呵呵呵，孟高霏，”他笑出聲來(lái)，諷刺道：“你還真怪，發(fā)火都能發(fā)的這么冷靜，這牛奶我就擱這兒了，要不要，隨你。”“叮鈴鈴~”這時(shí)候上課鈴冷不丁地響了起來(lái)，金燦跳下了桌子，徑直走向前去，在第一排靠窗的位置坐定。

“又吵架啦？”童顏湊了過(guò)來(lái)小聲嘀咕，用英語(yǔ)書遮住半大個(gè)腦袋，兩個(gè)沖天的牛角辮齊刷刷地束上了天。

“吵？”，我氣憤地?fù)u搖頭，“話不投機(jī)半句多，誰(shuí)稀罕跟他吵？”

“誒，你聽說(shuō)了嗎？”童顏用手半遮著個(gè)嘴巴，神色凝重，“金燦她媽當(dāng)上校長(zhǎng)了，理事會(huì)都同意啦，下個(gè)禮拜正式任職。”她拖著腮幫子杵到桌上，深深地嘆了口氣，“唉，金燦是徹底不用愁嘍，你信不信，這大學(xué)喲，不愁沒(méi)得上嘍！”我當(dāng)然知道她話里頭的意思，有權(quán)的人，必定會(huì)濫用職權(quán)給有錢卻沒(méi)有權(quán)力的人開方便之門，金燦的媽媽從教導(dǎo)主任扶搖直上成了一校之長(zhǎng)，必定會(huì)照顧自己的兒子，把他的未來(lái)安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，所謂肥水不流外人田，就算金燦高考考得再差，那也必定能上一本。我朝前方看了看，金燦抬著一臺(tái)巴掌大小的psp，端坐在第一排那么顯眼的位置上，大搖大擺地打游戲。英語(yǔ)書就那么隨意地?cái)R在書桌上，頁(yè)碼都翻錯(cuò)了。他上課的狀態(tài)就是這樣，不是打游戲，就是睡覺，每節(jié)課都這么萎靡不振，不過(guò)當(dāng)然啦，這得除卻地理課，一上地理課，他就跟打了雞血似的顯得特別亢奮，每個(gè)國(guó)家所在的經(jīng)緯度，他都記得特順溜，背個(gè)書也都跟念出來(lái)似的，幾乎一字不差。他閉著眼睛都能指出爪哇國(guó)在什么地方，完全不需要思考的。老實(shí)說(shuō)，老天待他不薄，給了他一顆聰明的腦袋瓜子，只是很可惜，他時(shí)常把聰明用錯(cuò)了地方，他總是改不了好動(dòng)的性格，不把世界弄亂，他絕不甘心。這不免讓我聯(lián)想到滿天飛舞的白鴿，而金燦，就是折了翼的那只，他只會(huì)撲扇這個(gè)翅膀，卻永遠(yuǎn)也不能騰飛。

我這頭還在沉思著，他那頭卻緩過(guò)神兒來(lái)了，恍惚間，我一不留神兒竟對(duì)上了金燦此刻似笑非笑的臉，他沖我招了招手，我看到了在他手里捏著的一張攢成團(tuán)的小紙條，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就猛地一撒手，那小紙團(tuán)便不偏不倚地落在了我的桌上。

我展開一看，紙條上是用鋼筆寫的三行歪歪斜斜的小字兒——

“原來(lái)孟高霏上課也走神。”

“干嘛這么看著我，我會(huì)不好意思喲。”

“你該不會(huì)是愛上我了吧。”

紙條的下方是用紅色水筆圈成的一顆心，未干的墨跡像是粘稠的血塊兒，被硬生生地黏在了紙上。

童顏把腦袋歪了過(guò)來(lái)，警惕地說(shuō)：“誰(shuí)傳的呀？金燦么？他說(shuō)什么？該不會(huì)是情書吧？嗯？”

“這變態(tài)！”顧不上回應(yīng)童顏喋喋不休的八卦，我把紙團(tuán)狠狠揉碎，二話沒(méi)說(shuō)就丟進(jìn)了抽屜。