激情旅程

第五部：風雨彩虹

“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”一句歌詞，留給我們深深地思索：經歷過風雨，就一定能夠見到彩虹嗎？但是有一點可以肯定：想見到彩虹，必然要經歷風雨。

－－－－－－作者題記

第一卷

“我一言難盡，忍不住傷心，把握不住愛與不愛之間的距離。”一年之中，我歷經坎坷，遍嘗冷暖，感觸頗深。“一言難盡”是最恰當的概括……

第001章：初入中學

時間：2001年8月4日周六晴

地點：Q縣Y鄉初級中學校園

上午9點左右，一輛嶄新的紅色摩托車駛進校園，徑直停在位于中學校園北側的Y鄉教育委員會（教委）門前。從車上下來一位二十多歲的年輕人，他便是本文的主人公－－－－侃帥張玉杰。

2000年9月，我們的侃帥剛剛參加工作，滿懷熱情的他，自然一開始希望進入中學任教。然而，情況不斷變化，本來計劃留在中學任教的他，又因為事情發生了變化而改變了工作單位。當交上分配調令以后，教委廖耀彬主任馬上分配工作單位：“中學文科教師人多，你們幾個去小學上班吧！你馬上去S學區中心小學報到！”一句話就將侃帥的人生位置定住！正好，S學區中心小學的張振鋒校長來此“點將”！侃帥曾經是他的學生，現在又成了他的部下，自然感覺很是不錯！

時光荏苒，日子過得很快，一個學年匆匆結束，侃帥在經歷了“從教千禧年”的喜怒哀樂與酸甜苦辣之后，也如去年一樣，又是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村！”正當侃帥在家賦閑、玩得乏味之時，突然，一個電話將他召到了中學！原來，工作調動已經辦妥，立刻就要上班了！

侃帥聞之，心中甚是歡喜：“……真是‘有心栽花花不發，無意插柳柳成蔭！’想起前幾天的擔心與感慨，確實是庸人自擾！現在，總算好了，一切都過去了！”

今天，他就是來專程報到的。首先，他便來到鄉教委，見到廖耀彬主任，說明自己的情況。自然，廖主任對他的工作調動是非常在意的，畢竟也是經他同意的嘛。他勉勵侃帥一番，希望侃帥能夠做好環境與知識的轉變，努力工作，提高自身素質；隨后便專門給中學的陳志強校長打電話，告訴接洽侃帥的事情。

我們的侃帥自然也是受寵若驚，急急辭別主任，來到中學這邊與諸位領導見面。在中學教導處，侃帥見到了中學的所有領導：校長陳志強，副校長王慧清，教導主任張衛平，后勤主任劉同利，辦公室主任王東輝。除過陳校長之外，其他幾位領導，侃帥都比較熟悉：他們不是侃帥初中時的老師，就是同時期在中學的領導。

當然，聽過他的自我介紹，諸位領導也對侃帥表示出相當的熱情。陳校長向他介紹了學校的有關情況；張主任則就他擔任的年級學科進行了說明；劉主任又熱情地安排他的住宿與辦公場所，讓他十分感動，一個勁兒地道謝。

走下一個個環節，侃帥的“報到之旅”也就結束了，這也差不多完成自己進入中學任教的第一步！因為現在還不是正式開學的日子，所以還是回家等候通知就行了。

在侃帥就要走的時候，忽然又見到了前來教委開會的張振鋒校長。自己剛剛從S學區中心小學走出來，還未來得及打個招呼呢！他簡單地說一下自己的情況，也算是臨走之前的一個交待。因為還牽涉到許多的事務要交接，侃帥又隨著張校長回到了S學區中心小學！

說句實在話，大家在一起呆了一年，彼此之間還真是很留戀。畢竟是一方水土養一方人，再加上原來的師生之誼，更是讓人戀戀不舍。在這種分別的時候，張校長對侃帥少不了祝福，更少不了鼓勵。

侃帥日記“……我們也就是如此而已，我將再次置身一個陌生的環境，為下一步的工作奠定基礎！當然，我也即將開始了自己新的從教生活，我的人生歷史再次翻開了新的一頁……”