2004年4月到6月之間，我們的侃帥“頻繁出征”的背后，也有許多零星的片段。在一個(gè)個(gè)看似獨(dú)立、實(shí)則相關(guān)的日子里，記錄著一個(gè)個(gè)鮮為人知的故事，“雜亂”而并非“無(wú)章”！
4月9日星期五晴
偶然得知自己的“幫扶對(duì)象”楊國(guó)華同學(xué)即將輟學(xué)的消息，我的內(nèi)心深處極為震驚。出于各方面的考慮，我決定利用不上課的時(shí)間進(jìn)行一次家訪，同行的還有與我同教楊國(guó)華的石曉明老師！
我們找到楊國(guó)華的家長(zhǎng)，自然也是一番長(zhǎng)談，這也是家訪工作的一大特色。我們與家長(zhǎng)從學(xué)習(xí)到生活到思想，進(jìn)行了很好的溝通。這樣也是為了讓楊國(guó)華得到全面發(fā)展，同時(shí)強(qiáng)調(diào)：困難對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)也只能是暫時(shí)的，但是克服困難的勇氣和信心必須要有。否則，困難永遠(yuǎn)都是困難，任何問(wèn)題也解決不了。
4月11日星期日晴
周末兩天，我都沒(méi)有閑著。昨天，縣通達(dá)摩托車銷售公司為我鄉(xiāng)捐資助學(xué)儀式搞得紅紅火火。作為“宣傳部長(zhǎng)”，我自然要忙碌許多事情。在表面風(fēng)光的背后，還有說(shuō)不出的勞累！
今天，一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)在本校舉行。作為服務(wù)人員，我自然又在各位領(lǐng)導(dǎo)面前忙碌了！待到一切工作結(jié)束，早已超過(guò)了每天放學(xué)的時(shí)間！這一天補(bǔ)課的日子，我過(guò)得很是充實(shí)！
5月3日星期一晴
“五一”假日里，我終于又與好友朱翔宇、馮笑天舉行了會(huì)談！
雖然我們一直保持著電話聯(lián)系，但是彼此之間已有一年多沒(méi)有謀面了。已經(jīng)是家長(zhǎng)的我，與他們兩位“自由人”也多少有了幾分疏遠(yuǎn)，談?wù)摰脑掝}似乎也不像當(dāng)年那么廣泛了！不過(guò)，彼此之間的那份友情還能體會(huì)到。在現(xiàn)實(shí)與未來(lái)之中，在回憶與憧憬之時(shí)，大家的心里似乎都有許多肺腑之言！時(shí)間匆匆而過(guò)，問(wèn)候、關(guān)心、祝福的話語(yǔ)也不需要太多。
另一位朋友永寧池曉琳的加入，又讓我們感到時(shí)光的飛逝與青春的可貴！無(wú)論如何，我們?cè)僖膊荒苣敲磫渭兞耍∮绕涫谴蠹疑碓凇皣恰保硇囊膊粫?huì)那么自由。在“責(zé)任”與“信任”之間，我們?nèi)∩岵欢ǎ?/p>
5月20日星期四晴
今天的事情比較多：原因在于我剛剛結(jié)束實(shí)驗(yàn)技能考試的監(jiān)考工作回到學(xué)校，還沒(méi)來(lái)得及向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，便趕上了校園文化建設(shè)檢查。由我負(fù)責(zé)的黑板報(bào)（手抄報(bào)）評(píng)比、校園風(fēng)廣播站、校刊《棗花林》等工作是重頭戲（當(dāng)然，我校事后被評(píng)為“全縣校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”）；周圍其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的參觀，又讓我好好準(zhǔn)備有關(guān)宣傳資料；函授班的班主任楊老師又通知我關(guān)于學(xué)位考試的事情，我也只好拜托老同學(xué)馮笑天辦理；一篇寄往首都的論文被某文集采用，卻要自己購(gòu)買刊載論文的叢書……
許多懸而未決的事情，讓我忙得手足無(wú)措，需要考慮的問(wèn)題也不在少數(shù)！盡管自己的勞動(dòng)也不是全部得到認(rèn)可與尊重，但是我們的初衷卻不能因此改變！
5月24日星期一晴
2004年初中畢業(yè)生信息技術(shù)考試于今日舉行！原來(lái)，本次考試采取縣局督導(dǎo)、各校輪換監(jiān)考的方式進(jìn)行。作為主講老師，趙洪劍赴外校監(jiān)考，而本校的監(jiān)考則由另外的老師擔(dān)任。在本校留守的人員為馮雅婷，剩下的“工作人員”就是我了！
考試的事情比較多，調(diào)試機(jī)器、點(diǎn)名入場(chǎng)、查驗(yàn)準(zhǔn)考證、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入考試系統(tǒng)等等。作為“工作人員”，我穿梭其中，忙個(gè)不停！
5月31日星期一晴
在今天這個(gè)日子里，由于實(shí)際情況的變化，我們校園風(fēng)廣播站在本學(xué)期的最后一次播音如期舉行！作為“負(fù)責(zé)人”，我事先和三位即將升入初三的播音員（張永霞、張鴻雁、陳征）說(shuō)好。今天，他們最后一次坐在這個(gè)位置上，十分激動(dòng)又異常留戀地播報(bào)著他們各自的播音總結(jié)。而我在旁邊聽(tīng)著的時(shí)候，內(nèi)心深處的感覺(jué)也是十分復(fù)雜的！近一年來(lái)，校園風(fēng)廣播站的建立、發(fā)展和完善，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，道路曲折坎坷，事件波瀾壯闊，我們從中都得到了許多屬于自己的東西！回首過(guò)去，我們?nèi)匀粴v歷在目；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，需要我們做的工作還有很多！但愿我們今后能夠再次主持校園風(fēng)廣播站的工作，再次帶出一批“精兵強(qiáng)將”，讓自己的心理上收獲更多的東西！
臨了，我正式代表校園風(fēng)廣播站向三位“離任播音員”贈(zèng)送了紀(jì)念品，既是表示了心意，也算體現(xiàn)自己的風(fēng)度！
6月2日星期三晴
昨天，剛剛開(kāi)過(guò)全校師生安全教育大會(huì)，大家也都剛剛在“修我美好道德，建我平安校園，爭(zhēng)做新世紀(jì)的好少年”橫幅上簽名；今天，一項(xiàng)新的舉措又出臺(tái)了：課堂記錄。在常主任和袁校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)問(wèn)下，由中學(xué)政教處張恒志主任起草、我負(fù)責(zé)編輯打印的“課堂記錄”正式誕生，并投入使用！學(xué)校明文規(guī)定：所有任課教師上課時(shí)必須攜帶“課堂記錄”，如實(shí)記錄下本節(jié)課課堂上的情況（如遲到、曠課、紀(jì)律、請(qǐng)假以及偶發(fā)事件），并及時(shí)處理或與班主任及值班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系！
此舉第一天實(shí)行，給人的感覺(jué)總是或多或少的新奇，無(wú)論是老師，還是學(xué)生。這樣做的最大作用就是記錄下最原始的點(diǎn)滴，積累最豐富的資料，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師及時(shí)、準(zhǔn)確地把握課堂！
6月5日星期六陰雨
在信用社為祁霞取工資時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們一直蒙在鼓里。原來(lái)她的產(chǎn)假期限是在3月底，4月份就應(yīng)該上班了。然而，城關(guān)鎮(zhèn)教辦及其所屬的學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)既未事先通知上班，又未詢問(wèn)是否延長(zhǎng)休假，便執(zhí)行了扣除工資的行動(dòng)！其中4月和5月的工資已經(jīng)扣取了600元（每月300元）！
回到家中，告之一切。祁霞立刻找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)，得到的答復(fù)是：最好馬上上班，否則6月至8月的工資仍然照扣不誤。我們考慮到距離期末考試也只有三周的時(shí)間，隨后便是暑假了，特別是孩子們一直以來(lái)都是奶粉喂養(yǎng)，祁霞在家也只是照看。于是決定：祁霞馬上上班！這樣，我們就能保住今后三個(gè)月的全額收入了！
6月30日星期三陰雨
轉(zhuǎn)眼到了月底，我們的工作也差不多快結(jié)束了。回想起這一個(gè)月的經(jīng)歷，無(wú)非就是“復(fù)習(xí)”。期間如中考監(jiān)考、與夏雯兒的書信交流、自己的論文評(píng)選等等！這一切的一切，有的讓自己充實(shí)，有的讓自己失落，有的則讓自己興奮……林林總總，不一而足。
最后一次連續(xù)六節(jié)課、六個(gè)班一起上課！這也差不多是“最后一課”了！既無(wú)多少留戀，也無(wú)多少牽掛，一切都在自然之中！其實(shí)，基于目前的形勢(shì)，許多事不必在乎，許多人不必留意。或許，順其自然是最好的方式！
……
“雜”而不“亂”的故事，勾勒出我們侃帥的生活軌跡。不管里面有酸甜苦辣，還是有喜怒哀樂(lè)，它們都將永遠(yuǎn)留在侃帥心目中！當(dāng)然，我們希望每一個(gè)故事都有頭有尾，最后都有一個(gè)“大團(tuán)圓”式的結(jié)局，讓我們的心中少有遺憾。不過(guò)，有點(diǎn)懸念的故事或許會(huì)更精彩，你認(rèn)為呢？