4月2日，星期一，春風勁吹，揚起沙塵，讓侃帥在這個春日里盡情“享受”其中的韻味。升旗儀式結束后，侃帥的主要任務是完成3月份的校刊《棗花林》。不管怎樣，他已經完全接管了這一工作。作為“執行編輯”，自然要沖鋒在前。他暫時不用去管別人的理解程度如何，也不用管大家的認識有無誤區，更不用在乎某些人的評價。有時候，自己在某些方面表現得低調一些，有利于收斂自己的鋒芒，緩和自己的人際關系。否則，“明槍易躲，暗箭難防”，某些人一箭射來，我們便會應聲落馬！

在學校春季運動會結束后，侃帥的下一個目標便是籌備學校代表隊參加全縣第九屆中學生春季運動會的宣傳工作！這又是一件相當費神的事情，在連續幾年里，侃帥對此并不外行。不過，該投入的經歷一點也不會少！連續幾天來，侃帥都是早睡早起，在讓自己保證每天六個小時正常睡眠的情況下，他依舊是精力充沛，的確是個“奇跡”！然而，目前為止，侃帥是這個“奇跡”的創造者！每晚睡前，侃帥都要看幾頁有關領袖或電腦方面的書，充分領略偉人的風采和高科技的氣息，相當不錯！

4月6日，第一次月考考務會結束，任務又是不少。因為小妹明天結婚，侃帥也只好請假！對于教辦與中學各個科室的網絡問題，侃帥在閆兆豐的電話指導下，終于完成了！他在奔波之余，也肩負著十分重要的使命！在不經意時間，他把故障排除了，心中較為欣喜，這也是“網管”的一大功勞。畢竟教辦和中學的辦公電腦幾乎都在他的掌控之中，在別人看來，他儼然一副“專家”派頭，行走于各個科室之間！給領導們一個交代，給自己一份收獲！

三天后，月考結束，試卷批閱完畢，分數差別，成績之爭，是不可避免的事情。在講評試卷的時候，侃帥的學生又有一些受到了批評，尤其是二班！自己剛剛接手一個月，有些情況不甚了解，對于教學和管理都比較生疏，因此，學生們似乎也不太買他的賬，成績較差也就是顯而易見的了！

4月10日，全縣“借鑒洋思經驗，實施當堂達標”課題研究現場會在D鄉中小學全面展開，侃帥受學校委派，與幾位同事參加這次現場會。和以往現場會不同的是，不是示范老師的“示范課”，而是這里所有的中學和小學面向全體與會教師開放，人們可以自由地對任何一個學校、任何一個班級、任何一位教師的任何一節課“推門聽課”。

?所謂“當堂達標”，就是由單一的學習形式向接受性學習和發現性學習形式轉變，由只重課堂學習效果向課前、課中、課后轉變，由常規性教學手段向努力開發教學資源轉變。通過教師課堂教學水平的提高，促進學生學習主動性、積極性的提高，聽說讀寫能力、綜合能力的提高，最終目的是解放學生和提高學習成績的并行不悖。

這一課題研究的主要發起人，就是縣教育局教研室主任周云鵬。2002年９月，新一屆縣教育局領導班子組成，有關課堂教學改革的話題一直在討論之中。終于，在學習江蘇泰州洋思中學的教學模式方面有所突破。2003年９月，周云鵬由城關鎮教辦主任調任縣教研室主任。到任后，他３次到江蘇的洋思中學學習，帶領縣教研室一班人，深入基層，帶著任務去，帶著成果歸，為教學改革收集了大量的第一手資料。2005年９月，他代表縣教研室提出了“借鑒洋思經驗，實施當堂達標”課題研究，并以教育局文件的形式下發。一年多來，全縣中小學“借鑒洋思經驗，實施當堂達標”課題研究取得一定的成果。因此，縣教育局召開現場會，既是對“借鑒洋思經驗，實施當堂達標”工作的一次階段性總結，也是展示全縣教科研成果的一次盛會，為下一步“聚焦課堂效率，深化當堂達標”工作奠定了基礎，實現了“以課堂教學為突破口，大力推進新課程改革，展示課堂教學風采，努力提高教學質量”的會議宗旨。

4月14日，教辦和中學分別召開會議，部署相關任務。教辦的會議由周敬偉主任親自主持，進一步傳達了現場會會議精神，要求大家提高教研促教學的認識：要想提高教學成績，必須把主要精力投入到課堂教學效率的提高上，而提高課堂教學效率，除了教研之路，別無更好的捷徑可尋。他反復強調，必須把教研當做正事、大事、好事來抓。他在基本肯定大多數教師認真備課的前提下，對個別教師無備課的現象點名進行了嚴厲批評；希望全體教師緊緊鎖定教研目標不放，在狠抓落實上下大力氣，務必使全鄉的教研工作見實效、見長效。

中學的會議由張振鋒校長主持，教務處三人（張衛平、馮志武、胡新玲）負責分析各年級的月考成績；張振鋒校長重點強調縣教育局和鄉教辦關于“借鑒洋思經驗，實施當堂達標”課題研究的具體要求，希望全體教師通過各種渠道，搞好自身學習，努力工作是方向，科學施教是目標！

在這個日子里，侃帥除了經歷兩次重要的會議外，最令他驕傲的還是自己的播音員。原來，早上，在侃帥未到場的情況下，值班的播音員相當出色地獨立完成了播音任務。這是很難得的事情：誰說培養學生的僅限于課堂？誰說文體活動不出人才？連續幾年來，凡是在“校園風廣播站”工作過并一直讀到畢業的學生，都已升入高一級的學校得以繼續深造，而且成績和總體素質相當棒！這樣說來，侃帥也應該有一份自己的功勞！

4月21日至22日，全縣第九屆中學生春季運動會如期在縣屬第一中學操場舉行！來自全縣十八處中學的代表隊，共390多名運動員參加了角逐！

第一天，雖然天公不甚作美（多云，伴有大風揚沙天氣，吹得塵土飛揚）,但是場面仍然很壯觀！侃帥原計劃如同往年一樣，做好宣傳工作。不料，這次運動會很特別，既不放音樂，也不播廣播稿，讓侃帥這樣的“宣傳部長”幾乎無所事事！

第二天，天氣晴朗，微風習習。在這樣的環境中，參加比賽，大家的心情自然格外好。侃帥所在的代表隊的成績也一直處于上升階段，最后的結果榮獲團體總分第七名，比去年略有進步，從總體上仍然屬于令人欣慰的收獲！

全縣運動會結束后，侃帥稍微“休息”了幾天（相對于加班而言），在正常上課的情況下，不斷接受著忠告。這里面，既有教學工作的技巧，也有為人處世的方法，的確是讓他受益匪淺。不管怎么說，張振鋒校長、張恒志主任不光是侃帥的老師，并且還是同村同宗的兄弟，幾代人的關系都不錯！忠言雖然逆耳，卻是受益無限，讓侃帥感激不已！

4月26日，侃帥忙碌中，忽然收到一個郵包。打開一看，原來是一本剛剛創刊的文學雜志，上面發表了他的一篇文章！這才讓他想起來，3月份偶然看見了一份征稿啟事，順手將自己的那篇《“以日記促作文”之管見》從電子郵箱上發了過去。沒有想到，居然在這本雜志的創刊號上發表了！雖然沒有稿費，侃帥心里也還是很高興的，畢竟自己的才華得到了某種承認！

然而，在這一天里，還有一節特殊的“公開課”在等著侃帥呢！原來，第二學期剛剛兼任2006級一班歷史課的趙洪劍（信息技術老師），曾經多次要求侃帥在一班里講一節課，算是給他做個示范。侃帥雖然在很多事情上一向自命不凡，但是在講課方面卻不敢充大，于是他也是多次婉言拒絕。不料，下午，侃帥趕到辦公室簽到時，赫然發現小黑板的通知寫著：“下午第一節課，在七年級一班聽張玉杰老師的歷史公開課！”這樣，等于向全體教師宣布了這件事情。侃帥目前已成騎虎之勢，無法再推托了！

于是，侃帥匆匆準備，又匆匆講課。或許是天意，侃帥情急之下，在課堂上竟還能揮灑自如，不僅讓眾多聽課領導、同事感到驚訝，侃帥自己更是震驚不已！

4月27日，侃帥參與了九年級畢業生體育考試的服務工作：打印表格、填充數據、操場服務等工作，他都爭取高質量地完成！而在一系列的忙碌中，他得知最震驚的消息則是縣教研室主任周云鵬同志突發疾病去世的噩耗！聞得消息，縣教育局的領導堅持著完成學生的考試，匆匆趕回教育局。侃帥則與眾多人陷入深深思索之中：年僅45歲，事業如日中天，身體健康才是無價之寶。“全縣教育系統一大損失”是對周云鵬主任英年早逝的慨嘆，大家在佩服其工作之外，再有就是反思自己的行為了！

接下來的兩天里，侃帥一直忙著補課（為五一假日讓路）。課余，則是關于計算機與網絡方面的問題：計算機、路由器、交換機、互聯網，說到底還是軟件與硬件的匹配問題。他拆了裝，裝可拆，反復操作，終于成功，“土專家”變成了“正規軍”，實在是難得！

侃帥日記：“……日子如此匆匆，里面的喜怒哀樂與酸甜苦辣，一時半會兒也說不清楚。總之，這一階段，我們的工作與生活都發生了一些變化，‘得’與‘失’完全在自己的感覺。對于未來的日子，我們仍然是滿懷信心地去迎接！”