11月1日，新的月份，又是新的工作日！升旗儀式結束后，張振銳校長召集石景山、侃帥、王林芳三人，先開了一個碰頭會，討論了一下為了應對縣里督導檢查檔案分工問題。畢竟好多工作是通力合作完成的，“獨斷專行”的行為既行不通，也很不現實：開會布置與私下溝通同樣重要。

隨后，張振銳主持召開全體教師會議，將各項任務分配到人，保證工作的有序開展。

根據分工，侃帥主管教研教學，分管宣傳和教學儀器，兼管遠程教育、學籍、實驗教學等方面。于是，他必須忙起來：物品歸類、打印材料、張貼標簽、印刷試題、檢查教學常規材料等。他全身心投入其中，忘記了休息，也也忘記了許多休閑與娛樂，用他自己的話就是：“職責所系，份內之事，理所當然！”

11月5日上午，在J鎮教辦周敬偉主任帶領下，教辦全體成員、各中小學校長來到Y鄉中心小學參加學校管理交流活動。

在Y鄉教辦陳心誠副主任的陪同下，全體參觀人員深入課堂和各功能用房，實地考察了學校的教學教研、班級量化、師德建設、校本培訓、校產、安全、電教儀器、校園文化建設等方面檔案管理工作，并與張振銳、石景山、侃帥、王林芳等相關檔案管理負責人進行了深入交流。

本次交流活動，既是對Y鄉中心小學工作的充分肯定，也是展示學校良好形象的大好機會，必將極大地促進學校管理工作更加規范，促進教學管理水平的提高。

下午，結合剛剛結束的期中考試(學校自行組織)，Y鄉中心小學如期舉行了本學期的第二次家長開放日活動。這是學校繼9月30日第一次家長開放日之后，再興家校聯系的新舉措。

11月8日以后，迎接督導檢查進入倒計時階段；11日夜間張振銳、石景山和侃帥再次徹夜未眠，將相關檔案盒的標簽、目錄打印完成，裁開、填寫、粘貼；直到12日早上9：00之后，大家方才松了一口氣。

11月9日，Y鄉中心小學組織二至五年級的學生參加了消防安全知識競賽，這是繼9月25日消防安全演練之后，學校組織的又一次消防安全教育活動。

本次競賽，學校組織專門教師，精心設計試題，注意采用學生喜聞樂見的方式，通過實際生活中的例子，系統地考查了學生對消防法律、滅火設施、預防報警、現場急救、安全逃生等知識的了解和掌握，既注重知識性，又有趣味性，讓學生在競賽中再次接受消防安全方面的教育。

11月15日，Y鄉中心小學舉行第三套全國小學生廣播體操（七彩陽光）會操表演。

原來，今年剛剛分配到Y鄉中心小學任教的李靜嫻老師，大學期間，主修大眾健身操，熟悉各類廣播體操，曾自編健身操，作為畢業設計作業之一，受到老師好評。參加工作后，李靜嫻發現學校原先講授、訓練的是第八套廣播體操。隨著形勢的變化，這套體操與當代小學生的距離不斷拉大，逐漸缺乏新意；而學校由于缺乏專職的體育教師，想改變這種局面也是力不從心。于是，活潑好動、熱情高漲的她，主動向張振銳校長提出：為全體學生講授第三套全國小學生廣播體操（七彩陽光），該套體操動作優美，姿勢靈活，更加符合小學生的生理特點和身體特點。

征得學校領導的同意后，李靜嫻在擔任二年級數學課的同時，兼任全校的廣播體操教練。她示范動作、現場講解，讓第三套全國小學生廣播體操（七彩陽光）變得形象生動，不僅受到學生們的喜歡，而且全體教師也深受感染。

會操表演的現場，全體學生舉手投足、一招一式，動作十分優美，讓全體教師和部分家長嘆為觀止，不時爆發熱烈的掌聲，收到了良好的效果。

11月16日至19日，侃帥與幾位老師先后到政府幫忙，為第六次全國人口普查填寫有關的表格。此乃后話，暫且不表。

11月25日，Y鄉教研室統一組織期中考試，侃帥在本校擔任信號員，一絲不茍地盯著鐘表，生怕漏掉一個時間點；27日，周末校本研訓改為集體閱卷。侃帥擔任三年級的科學，試題難度不大，但是涉及面很廣，學生們在答題技巧、答題規范方面仍然存在許多問題，必須予以指導和嚴格要求。

11月30日，期中考試成績公布：在全部的19個學科的考試中，Y鄉中心小學獲得6個第一名，1個第二名，4個第三名，總體成績還是不錯的。

下午，學校及時召開全體教師會議，分析考試情況。

會上，張振銳校長首先肯定了考試所取得的優異成績：“本次考試是新學年的第一次大型考試，起到檢驗教學成果，督促教學提高的作用。在全鄉各處學校、班級中，我校多個年級和科目均名列前茅。”

隨后，他重點與老師們一道分析了考試中部分學科成績偏低的原因：

1.課堂教學方面，對于教材挖掘不夠，停留在比較膚淺的表面；平時訓練不夠，學生缺乏基本的考試常識，包括書寫、卷面、答題規范；作業批改與課下輔導缺乏針對性，與學生的交流溝通不夠等等。

2.教師的工作狀態方面，不能全身心投入到教學中去；平時上課有些“信馬游韁”，結構松散；缺乏工作激情與動力，易被瑣事困擾，影響教學效果；團結協作的配合還要加強。

3.學生管理方面，對學生在紀律方面要求多，在學習方面要求少；課堂上講得多，課下輔導少；促優幫困工作做得多，中間學生關注得少等等。

他希望全體教師“多為成功想辦法，少為失利找理由”，正確對待每一次考試，既不把考試當作唯一的法寶，也不能視考試如過眼云煙，擺正心態，刻苦鉆研，提高教學成績，提升辦學水平。同時，學校一定要給全體教師的教學做堅強的后盾：“只要老師們不怕費心，我就不怕受累，盡最大努力做好教學的后勤保障！”

侃帥代表教務處結合期中考試，對教學常規管理方面提出了更為細致的要求，希望全體教師在落實好教學常規的同時，做到科學施教，有效施教。

老師們暢所欲言，積極發表自己對期中考試的認識，反思自己教學的得與失，提出了許多中肯的教學改進意見。

侃帥日記：“……11月份又結束了，30個日子里，多數為工作，少數為心情。一旦心結解開了，我們的日子也就好過了。但愿我們能在最短的時間內完成各項任務，了卻一樁心愿！”