4月1日，黎明時分，大風突起，刮得天昏地暗，讓新月份的第一個日子變得非常冷漠！

侃帥趕到學校，最值得慶賀的事情莫過于自來水管終于放水了。這讓至少三個月處于枯水期的人們覺得熬出了頭，于是，各個辦公室首先要做的工作就是接水，來一個“清水滿缸”！

4月3日至5日，三天假日，侃帥在學習（公務員考試）與家務中度過，感覺很是不錯：學習很艱苦，時間很緊張，理想很美好，道路很曲折。所以，我們必須堅持著，爭取讓自己的成績好一點！

4月7日上午，在陳勝剛校長的帶領下，侃帥與王林芳前往Z鄉M中心小學參觀“書香校園”創建情況。

在Z鄉M中心小學，一行人受到Z鄉教辦領導與M中心小學領導的熱烈歡迎。他們深入課堂，就書香校園建設、班級管理、課堂習字等方面的內容，向這里“取經”，并實地考察了對教學管理方面的內容。

通過交流活動，大家受益匪淺，對于自己學校的工作也有著重要的促進作用。

4月11日，周一，升旗儀式后，侃帥接手的工作是組織2011級新生報名，整理書香校園檔案。面對眾多的事務，侃帥恨不得有三頭六臂的本事；然而，他也只能協調處理，見縫插針地應對！

下午，Y鄉教研室突擊檢查，主要是以檢查學生作業的書寫情況；隨后馮志武列席全體教師會議，將檢查的情況予以反饋，希望全體教師認真對待寫字教學，爭取為學生贏得更多的卷面分。

4月14日，Y鄉中心小學承辦全鄉小學寫字教學比賽，三至五年級全體學生參與其中，侃帥臨時負責安排學生上課、老師講課的事項，非常辛苦。這次，仍然由李靜嫻老師代表學校參加比賽，仍然是最終出線，得以參加全縣的比賽；她表現很是不錯，充分體現了新時期大學生良好的綜合素質！

4月15日，陳勝剛校長因事外出，臨時主持工作的侃帥忽然接到教辦陳心誠副主任電話，說是市縣暗訪組將突擊檢查各單位“八條禁令”的執行情況，希望學校首先自查一遍，以免出現意外。侃帥聞之，急忙群發短信，告知全體教師做好準備，待到警報解除，大家方才松了一口氣！

隨后的一周里，陳勝剛校長時常有事不在學校，具體工作基本上由侃帥負責。因此，他每天里都在忙忙碌碌；有時候，他自己也不知道究竟忙了一些什么：有的事情是“未完待續”，有的事情則是“突如其來”。在分工負責的基礎上，他自然還要“勇挑重擔”，體現出自己的風度！

4月21日，侃帥參加了Y鄉教辦組織召開的中小學信息員培訓會議。

會議由教辦陳心誠副主任主持，此次培訓主要從信息員素養、如何寫信息、圖文編排、近期工作安排等四個方面進行了學習，要求各校的每一位信息員充分認識信息宣傳工作的重要性，積極主動將信息宣傳工作推向一個新的臺階。

連續兩天的陰雨天，學校里的電力供應也不太正常。于是，在陳勝剛的倡導下，侃帥、石景山等人忙著更換各層樓道里的電線：套管、裝線，再接好進入各個房間的線頭，最后去掉原來那些橫七豎八的外線，合閘通電，檢驗成果，果然相當不錯！

4月24日，侃帥準時前往市里參加公務員考試，自我感覺很是不錯！

4月27日，全鄉統一組織各年級期中考試，侃帥擔任信號員。正好，他需要在門口值班。于是，他手持無線話筒，掌握著各個考場、各個科目的具體信號，得以充分利用先進的工具完成這一工作！

第二天，Y鄉中心小學承辦閱卷工作，人員安排層次分明，顯現出一定的規律性。侃帥參加三年級的科學閱卷，幾個人的合作很是愉快。對于某些人揶揄的話語，侃帥也要盡力保持自己的心理平衡！

侃帥日記：“……縱觀4月份，自然又是忙碌的一個月，付出多多，收獲多多，生活中，工作中，喜怒哀樂，也時有發生，我們盡力品嘗個中的滋味，一點點地收獲著希望，不知道內心深處有幾多欣慰。……人生是一個容器，可這個容器的容量實在是非常有限的，愁苦和畏懼多了，歡樂與勇氣就少了！……一個有抱負的人，必將會成大器；一個懂得運籌帷幄的人或許會雄霸一方；一個充滿自信的人，往往能從容地面對各種困境！”