少年時(shí)代的建偉是快樂(lè)的，盡管他給自己很多的安排，學(xué)習(xí)之后就是盡量幫著目前干活，可是母親是心疼他的，總怕耽擱了他的學(xué)習(xí)，舍不得他干活，其實(shí)對(duì)于建偉來(lái)說(shuō)，學(xué)校里的課程都很簡(jiǎn)單，作業(yè)他在上自習(xí)課的時(shí)間就都做完了，他回到家很少寫作業(yè)，他大部分時(shí)間都在看書，從同學(xué)家里借的，從老師那里借的，只要是書他都看的津津樂(lè)道，那時(shí)候農(nóng)村人很少買書，都是一些大城市來(lái)的老師們留下的書，村里也留不住城里來(lái)的教師，他們要么帶著希望來(lái)，帶著失望而去，要么是逼迫著來(lái)，滿心歡喜的去。有些通過(guò)關(guān)系調(diào)走了，有些通過(guò)自己的努力考走了，他們帶來(lái)的外面精彩的世界，沖擊著這個(gè)貧瘠的小山村，背負(fù)著農(nóng)村人的希望，留給了人們無(wú)窮盡的失望，村里能夠留下來(lái)的老師很少了。
建偉的班主任安然就是還留在這里的唯一的一位女老師，她因?yàn)閬?lái)自一個(gè)小城鎮(zhèn)，穿著城里人才穿的各式各樣的裙子，高挑的身材，潔凈的臉蛋，嘴角掛著淺淺的笑，看起來(lái)溫和善良又賢惠，聽(tīng)說(shuō)她也是因?yàn)榧依锴闆r不太好而付不起昂貴的違約金而落在了這個(gè)小村莊，可是建偉知道她有一顆高傲的心，這與平日里親近和善她是完全不一樣的，她的眼里農(nóng)村是一樣的可愛(ài)的，淳樸的農(nóng)村人是值得她去尊重的，她沒(méi)有絲毫看不起農(nóng)村的意思，可是她與這個(gè)土地是格格不入的，當(dāng)然建偉認(rèn)為貧困不是什么丟人的事情，農(nóng)村的人不能因?yàn)樨毟F就會(huì)低人一等，而貧窮也不是無(wú)法承受之重，面對(duì)貧窮應(yīng)該是一種自覺(jué)，農(nóng)村人也不能因?yàn)樨毟F就選擇逃避。所以無(wú)論如何建偉都是又足夠堅(jiān)強(qiáng)和成熟去面對(duì)和承受貧窮的，安主任很欣賞建偉的思維和態(tài)度，在這個(gè)方圓幾百里的地方，像建偉這樣不卑不亢的人很少見(jiàn)的，而小小年紀(jì)的建偉著實(shí)讓安然打心底喜歡，他就像一個(gè)小男子漢那樣捍衛(wèi)這邊農(nóng)村土地的尊嚴(yán)?？墒前仓魅嗡袡?quán)利希望自己活得更優(yōu)越更高貴一些，所以安主任很少和學(xué)校里其他的老師過(guò)多的交往，盡管那些男老師都垂青著她，女老師都羨慕和妒忌著她，可是她并沒(méi)有和他們深入交往的意思，她更看不慣那些齷齪靈魂的窺視，她對(duì)他們嗤之以鼻，那些悲哀靈魂的記恨，她對(duì)她們不屑一顧，她從心里覺(jué)得她的存在沒(méi)有妨礙任何人的生活，相反她覺(jué)得她更喜歡隱身在這個(gè)村莊里，安然度日，直等到那個(gè)來(lái)接她的白馬王子共同步入人生的理想殿堂。
建偉常常看見(jiàn)安老師獨(dú)自的來(lái)去，不緊不慢的走在校園里，走在鄉(xiāng)村的小路上，似乎永遠(yuǎn)都有想不完的心事。建偉是理解和懂得這些的。建偉因?yàn)槭前嗬锏陌嚅L(zhǎng)，也可能是因?yàn)榻▊ヒ灿幸粋€(gè)高傲的心，他的夢(mèng)也在另一個(gè)的遠(yuǎn)方，所以建偉從她的行為和言語(yǔ)中讀懂了這些。
有一天一個(gè)白凈的，高個(gè)子的男子出現(xiàn)在建偉的教室門前，安老師華麗的轉(zhuǎn)身后，就是甜甜幸福的笑容，他兩雙目對(duì)視中蘊(yùn)含著深情愛(ài)戀和忠貞，建偉看著安主任草草的跟他們打了一聲招呼，就飛快的奔向了那個(gè)男子，他們摟著腰瞬間消失在路的盡頭，這條新聞就像暴漲時(shí)的原子彈，迅速的傳遍了整個(gè)村莊，學(xué)校的男女老師們更是飛奔一樣，瞬間擠滿在安老師的宿舍房外面，在校長(zhǎng)的吆喝聲中在上課鈴的催促聲中，人群才漸漸的散開(kāi)去了。之后的好多天議論的話題都是安老師和她那個(gè)神秘的男神。
有那么一段時(shí)間，安老師神采飛揚(yáng)，連春天瘋長(zhǎng)的草木都?jí)褐撇蛔∷甙恋那榫w，課堂上她衣服袖子挽的高高，有時(shí)長(zhǎng)發(fā)披肩，有時(shí)高高的梳成辮起來(lái)，在一轉(zhuǎn)身寫字的剎那，辮梢飛舞起來(lái)，而在她低頭看教科書時(shí)，就都順溜的垂下，又在昂頭的瞬間，辮梢和劉海同時(shí)飛揚(yáng)，建偉感受著安老師的青春活力，覺(jué)得自己也青春陽(yáng)光起來(lái)，可能就是因?yàn)榻▊?duì)安老師的敬佩和愛(ài)慕，再他幼小的心靈從此就定格了女性應(yīng)有的形象，飛揚(yáng)的青春，舞動(dòng)的活力，嬌媚羞澀的笑容，落落大方的應(yīng)酬，從從容容的來(lái)去，文雅恬靜，隨和溫順，也不拒人于千里之外。
可能是因?yàn)楦腥玖税怖蠋煹臍庀?，建偉覺(jué)得農(nóng)村的空氣如此的清新，生活如此的愜意，大家也不像原來(lái)那樣因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵憤怒，開(kāi)始見(jiàn)了面謙遜退讓，這樣和諧的小山村，還是從來(lái)未有過(guò)的，建偉感受著來(lái)自城市的文明的風(fēng)，他無(wú)比的享受陽(yáng)光的溫暖，威風(fēng)的溫柔，雨滴的和細(xì)，其實(shí)建偉還小，他不懂，這一切都是因?yàn)槟莻€(gè)來(lái)自城市里的消息，來(lái)自安老師名花有主的動(dòng)力，女人們終于打趣男人們的癡心妄想，男人們終于無(wú)望的成群結(jié)隊(duì)去喝酒，還不忘了再酒場(chǎng)上彼此打趣，有的還耍耍酒瘋，以示發(fā)泄。
少年時(shí)候的建偉騎著一輛自行車，再微風(fēng)中來(lái)去自由，他吹著口哨，耍著車技，一路快樂(lè)的奔馳，時(shí)而雙手脫離車把，做出飛翔的姿勢(shì)，他載著他的夢(mèng)步入了未來(lái)。