“為什么？”湯倪不解地問：“難道鄉(xiāng)里H縣里都不管嗎？”
話音落下，湯倪的身子同時(shí)僵住了，她忽然想起那天衛(wèi)銘說過的話：“其實(shí)在那次意外中死去的除了老鄉(xiāng)長之外，還有希望村的希望。”
衛(wèi)銘嘴角泛起嘲諷的笑：“如果不是你們的實(shí)習(xí)需要，或許鄉(xiāng)里縣里早忘了有希望村這么一個(gè)村子。
老丁頭雖然愚蠢，但畢竟掛著村長的名頭，他去過鄉(xiāng)里，可鄉(xiāng)里卻因?yàn)槲覀兊氖掷m(xù)不足而一直拖了下來，這么多年我們也只好一直用著淘汰下來的教材，老王說得沒錯(cuò)，希望村的孩子們是沒有希望的。”
“什么手續(xù)不足，我們補(bǔ)齊也不行嗎？”
“這只是個(gè)托詞，你真以為鄉(xiāng)干部待老丁頭和親人一樣？”衛(wèi)銘笑里的嘲諷變得更深了一些：“如果我和老王的工資不是當(dāng)年延著發(fā)下來，或許早就餓死了。”
葉柳說：“難道沒有其他辦法了嗎？”
“然后呢？”
葉柳看著衛(wèi)銘那只閃著光的左眼，不知道他指的是什么。
“就算我們爭取拿來了教材，然后又該怎么辦？孩子們就算真的把該學(xué)的學(xué)完了，年紀(jì)到了，走不出希望村，又該怎么辦？”
葉柳怔著愣著，湯倪也怔著愣著。
“其實(shí)放棄希望村的從來就不是鄉(xiāng)里，也不是縣里，放棄希望村的，就是希望村自己......”
衛(wèi)銘把語文和數(shù)學(xué)兩本書拿起來，一人一本放到葉柳和湯倪手上，皺巴巴的書皮泛著歲月沉淀下來的黃，兩人的目光落在封面上，覺得這書好像有千斤重。
“老王，你和他們說一下課程，我先回去了。”
衛(wèi)銘深深看了兩人一眼，慢悠悠走出了辦公室，帶出一陣細(xì)細(xì)的塵。
湯倪翻開手里語文書的封面，發(fā)現(xiàn)每一頁都堆著密密麻麻的字，字跡都不相同，也不知道經(jīng)過了多少人的手。
王嶺把兩人臉上的表情收入眼里，嘆口氣，伸手輕輕在兩人的肩膀上拍了拍：“我能夠理解你們的心情，可有很多事都不會(huì)隨我們的意志改變，你們理解不了是好事，至少說明你們生活在一個(gè)美麗的世界。”
葉柳說：“等我們離開希望村，我想我對(duì)生活和世界會(huì)有全新的理解。”
“好了，說下課程的事吧，我們只有語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目，輪流排下去就是課程了，以你們的能力，教起來自然不會(huì)有什么難度，難就難在統(tǒng)一上。”王嶺說：“孩子們年紀(jì)不一樣，學(xué)過的東西也就不一樣，比如剛?cè)雽W(xué)的四個(gè)孩子可能還不認(rèn)字，而李明明卻已經(jīng)在學(xué)校里待了好些年。”
“王老師，那你以前是怎么教的？”
“只能把最基本的東西反復(fù)講，有些大孩子愿意聽，有些不愿意聽也就沒辦法了，在希望村這樣的環(huán)境里，能夠讓他們認(rèn)字，我們的工作就算是完成了。”
湯倪說：“這樣的話，那些孩子不是太可憐了？”
“是，也不是，因?yàn)樗麄儗?duì)知識(shí)并不渴望，沒有這樣的渴望，又何謂可憐呢？”
葉柳站在旁邊，眼睛忽的亮了亮，說：“王老師，小學(xué)的語文和數(shù)學(xué)我跟湯倪都可以教，你看可不可以這樣，我們把年紀(jì)相差不大的孩子區(qū)分開來，我和湯倪一人帶一隊(duì)，雖然不可能分出六個(gè)年級(jí)，但至少能讓孩子們的差距沒那么大，能讓他們多學(xué)一些東西。”
王嶺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“當(dāng)然可以，你們自己安排就好，這兩天你們可以先看看教材，相互商量安排一下，三天后可就開學(xué)了。”
“好。”
捧著兩本發(fā)著黃、沉沉甸甸的書，葉柳和湯倪離開了學(xué)校，走在路上，心里卻沉重得像壓了塊石頭，連氣都喘不過來。
對(duì)于即將到來的教學(xué)生涯他們并不緊張，有的只是絕望，因?yàn)樗麄兺瑯咏獠婚_希望村這個(gè)死死的結(jié)。
“葉柳，希望村真的沒有未來嗎？”
“誰知道呢，不過了解這里的狀況之后，我確實(shí)看不到未來。”
“我們真的改變不了嗎？”
“你覺得能改變嗎？”葉柳嘆了口氣：“或許在將來的某一天，會(huì)有一個(gè)像老鄉(xiāng)長一樣的鄉(xiāng)干部出現(xiàn)，能夠解開希望村心里的枷鎖。”
這樣的憧憬顯然無法讓人看到任何希望，湯倪也跟著嘆了口氣：“不管怎么說，我們都要做好我們的工作，至少可以把希望的種子，種在孩子們的心里。”
兩人還沒走到宿舍，迎著面老丁頭抽著濃得嗆人的卷煙走了過來，手里的拐棍在地上敲起陣陣響。
“丁村長好。”
老丁頭看了一眼兩人手里的課本：“兩個(gè)小娃娃剛從學(xué)校回來呀？”
“衛(wèi)校長和王老師給我們交代了學(xué)校的事。”
“這倒是大事，孩子們把知識(shí)學(xué)好了，我們希望村的未來也才能有希望不是，你們到時(shí)上課可得抓緊一些，來希望村當(dāng)老師不容易，可別浪費(fèi)了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。”
說話的時(shí)候，老丁頭臉上透著認(rèn)認(rèn)真真的嚴(yán)肅，話才剛剛落下，這嚴(yán)肅就消失得無蹤無跡，轉(zhuǎn)而變成了火熱熱的期待，熱得灼人：“剛剛我去了你們宿舍，沒見著你們，就想著你們肯定去了學(xué)校，剛好就在路上撞見了。”
葉柳說：“丁村長找我們有什么事嗎？”
“也沒什么特別的事。”老丁頭呵呵笑著，伸手捶了捶自己的肩膀，看似不經(jīng)意又把脖子上掛著的牌子扯出來，‘優(yōu)秀員工’映入葉柳和湯倪的眼睛里。
從衛(wèi)銘那里知道了這塊牌子的來歷，葉柳和湯倪多少覺得老丁頭有些可憐，他們定定看著四個(gè)字，倒是讓老丁頭開心得大笑起來。
“當(dāng)初在城里呀，我可是公司最優(yōu)秀的員工哩，不然的話公司可不會(huì)給我這樣一塊牌子，這么多年了，村人們天天都想看哩，要不然我也不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻掛在身上。”
“今天來找你們呀，也沒什么特別的事，就是村人們覺得我這村長干得太好，總覺著我應(yīng)該得一塊‘優(yōu)秀村長’的牌子，不掛上那牌子村人們不樂意呀，覺著我這村長都干得那么好了，為什么就拿不到一塊‘優(yōu)秀村長’的牌子哩。”
“其實(shí)上次我去鄉(xiāng)里的時(shí)候，看他們的模樣已經(jīng)有那個(gè)意思把牌子給我頒下來了，我這老鼻子老臉的，也不好意思開口問這個(gè)情況不是，你們是縣里直接安排下來的大學(xué)生，我就是想代著村人來問你們，縣里派你們下來的時(shí)候，有沒有和你們說過要把‘優(yōu)秀村長’給我發(fā)下來的事？”
說完，老丁頭眼睛里透出的火熱又厚實(shí)了許多，葉柳和湯倪覺著這比天上打下來的日光還更灼人，他們對(duì)看一眼，都從對(duì)方的眼睛里看到了茫然和無措，不知道該如何應(yīng)對(duì)老丁頭這樣熱切得甚至有些愚昧的期待。
“小娃娃們?cè)趺床徽f話了，縣里有沒有和你們說過，要把‘優(yōu)秀村長’的牌子給我頒下來的事？”
葉柳頂著老丁頭的目光，沉了口氣，說：“我和湯倪被安排到希望村，是縣里直接指定的沒錯(cuò)，不過是由我們學(xué)校H縣里交接，我們沒有參與，這事我們也不清楚。”
老丁頭眼睛里的火熱瞬間變得冰冰涼涼，臉上堆著的皺紋更擠到了一處，深深厚厚的失望如水樣從里面滲出來。
葉柳看了湯倪一眼，好像從湯倪那張白嫩透亮的臉上獲得了勇氣：“丁村長，我們從來沒有聽說過‘優(yōu)秀村長’的事，也沒有聽說過有這類評(píng)選，你......會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了？”
老丁頭笑了起來，露出一口黑牙，他又晃了晃胸前的鐵牌子，說：“我是最優(yōu)秀的員工，所以公司給了我一塊‘優(yōu)秀員工’的牌子，現(xiàn)在村人們都覺著我是最優(yōu)秀的村長，所以鄉(xiāng)里縣里給我頒一塊‘優(yōu)秀村長’的牌子是理所當(dāng)然的事哩。
這塊牌子給不給我不打緊，我是村長，也只盼著村人能把日子過得滋滋美美，我不在乎這樣的虛名，只是村人們都覺得我干村長干那么好，鄉(xiāng)里縣里不給我發(fā)塊牌子有些說不過去。”
葉柳和湯倪不知道該怎樣接下老丁頭的話，也只能臉帶尷尬默著。
“沒和你們說過就算了，或許下次我到了鄉(xiāng)里，拿我當(dāng)親人看待的鄉(xiāng)干部就會(huì)把牌子給我發(fā)下來，到時(shí)村人們看到牌子，也就不會(huì)再對(duì)鄉(xiāng)里縣里有啥不滿有啥意見了。”
老丁頭有著最熱切的期盼，這是憧憬或者說是希望，可是葉柳和湯倪在他的笑里卻看不到希望，看到的只有滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕^望。
老丁頭轉(zhuǎn)身走了，手里的拐棍又在村道上敲出厚厚重重的聲響，可在這時(shí)，拐棍聲卻被另外一種聲音給蓋了過去......
“芳草青，桃花艷，雜枝滿天招人眼
水兒流，云兒飄，日光沉沉?xí)儫o痕”
“我們上回說到，酒館門前的小丑呀，跳得張牙舞爪，無章無法，喝酒的客人呀，熱熱鬧鬧拍手鼓掌叫好，就把臺(tái)上那老藝人和他徒兒給餓死了。
倆餓死了呀，那世界也就開始有了滿世界的小丑和滿世界叫好的酒客了。”