轉眼間，張寶財的小兒子已經四歲了，到了該讀幼兒園的時候了，兩口子忙著張羅小兒子的入園手續。

而十二歲的張海嘯已經小學畢業了，他以語文94.5分、數學96分的不錯成績考進了當時小城最好的中學。只是忙于小兒子的事情，張寶財忽略了大兒子張海嘯升入初中后的人事打點，結果，張海嘯分到的這個班基本上屬于全年級最差的一個班，這個班的學生基本上都是一些沒有關系、只靠送錢而進來的。

但張海嘯并不知道這些，他為自己考進了這所全城最好的中學而倍感自豪。此時的張海嘯已經完全明白“自命不凡”這四個字的真正意思了，這是一個帶有貶義色彩的成語，形容那些狂妄自大、自以為是的人。雖然如此，張海嘯依然奉行這四個字作為他今生奮斗的座右銘——“自命不凡”。

張海嘯進入的這所中學實行的是全封閉式管理，要求每個在校學生都必須住校，實行統一管理。而這，得到了劉曉翠的強烈支持，雖然家里經濟稍顯緊張，但她還是極力贊成丈夫把張海嘯送到學校去。另一方面，家里也確實顯得太擁擠了，劉曉翠的父親去世之后，她就把多病的母親接到家里來了，以便照顧老人；加上小兒子張鵬的日漸長大，也需要一個屬于他自己的空間了，總不能老是跟老爸、老媽擠一張床吧？這不僅影響孩子的獨立性，當然，對于張寶財和劉曉翠兩口子來說，也太不方便。這些年來，只有等娃娃睡熟了，兩口子才戰戰兢兢地挑燈夜戰，如果大兒子住校，那么小兒子就可以搬到大兒子的房間里去住，而兩口子就有一個自由的空間了，何樂而不為？于是，張海嘯從初中入學這天開始，就開始了一個人生活的序幕——他得自己一個人吃飯、得自己洗衣服、得自己起床、得自己疊被子了……

上了初中的張海嘯，越發地努力學習了，完全到了一種癡迷的地步。平時的他沉默寡言，也懶得與周圍的同學交流，當同學們在課間打鬧、聊天的時候，他一個人坐在座位上捧著書看，完全對于周圍的環境不予理會。自然而然，他的沉默寡言也換來了同學們對他的敬而遠之，同時也對他產生了濃厚的神秘感。

可是，由于他們班的特殊情況，學校分配給他們的老師水平太一般，而且頻繁地更換老師，除了張海嘯的班主任向東海不曾更換外，其他科目的老師基本上是幾個月一換！這對于學生，不是一件好事情，因為他們得不停地適應不同的老師！而這個能力，是大多數學生所缺乏的。當然，這也對張海嘯有所影響。

一個學期過后，張海嘯已經完全發現了學校的“特意安排”，而那些不停更換的老師們，對待這個班完全是聽之任之，上課時間只要不打擾到他們上課，隨便學生們怎樣。班上的學生們更是完全附和老師們的愿望，班風越來越差、紀律越來越渙散！以至于當時的初中02級，張海嘯所在的6班涌現出了很多個“第一”：他們班有全年級第一個打群架的學生、他們班有全年級第一個敢打老師的學生、他們有全年級第一個輟學的學生、他們班有全年級第一個抽煙的人……

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