1993年10月3日星期天晴

太陽在沉睡了幾天以后終于露出了歡顏。今天的天氣出奇的好，碧空萬里無云，與前幾天的陰雨連綿不斷形成了鮮明的對比，風看見太陽的笑容，也來湊熱鬧，活潑地四處亂竄，似一個頑劣不堪的小調皮，它撞在人們的臉上，涼爽得令人愜意。也是在今天，我才真切地體會到什么叫秋高氣爽。

早飯過后，媽媽說：“若藍，我們去一趟外婆家吧。”

“是不是中秋節沒有去，所以今天就一定要去啊？”

“天氣好我們就去。你看，今天的天氣這么好，況且我們已經許久沒有去看過外婆了。”

媽媽說得也是，我都有幾年沒有見過外婆，不知道她老人家的身體怎么樣了呢。

外婆家離我們家很遠，走路去大約要幾個小時，搭公共汽車去要轉兩趟車，光等車都不太方便，不要說還得出車票錢。媽媽是一定不會答應坐車去的。

“我們怎么樣去啊？”盡管如此，我還是問了問媽媽。

“走路去喲！你還想坐車去嗎？”媽媽不假思索的回答說。

“這么遠都走路去啊？不如我用單車（我們家鄉的俗語：即自行車）搭你去。”我自告奮勇地說。

“你怎能用單車搭我？”媽媽懷疑地看著我說，“你這么瘦小，單車搭你還差不多。”

“我真的會騎單車，你不信我就騎給你看看。”我解釋說。

“我知道你會騎車，但是我還是有點不放心呢。”

“我一定小心騎，不會讓你摔倒，還不行嘛？”我信誓旦旦地說，“走路太遠了，要幾個小時呢，如果坐單車就只用一個小時多一點點就可以了。”

媽媽權衡了一下我話的利弊，又思考了一會兒，最后說道：“好吧，就依你。不過你可不能摔跤。”

“知道啦！”見媽媽同意了，我興奮得跳了起來，高興的說。

我扶著我們家那輛高大的自行車和媽媽一起向村子外走去，心想：以前是媽媽搭我，現在是我搭媽媽了。一路上媽媽逢人就說：“我家若藍用單車搭我去她外婆那兒呢！”似乎我開的是四個輪子的小汽車一樣。但是從媽媽的語氣中我很清楚地發現，媽媽知道我已經長大了，再也不是一個不懂事的小女孩子了，我都已經能如大人一樣用自行車搭她去作客了呢。

在媽媽的炫耀聲中，我們很快就來到了路口。“媽媽，是你先上來，還是我先騎著你再跳上來啊？”我問媽媽。

“我先上你能行嗎？”

“試一下吧，我也沒有試過。”我說著，就用身子頂住單車，不讓它搖晃。

媽媽先穩妥地坐車的后座上，說：“你要小心一點，不要害怕，用力要均勻。”媽媽像一個教練員一樣指揮著。

我雙手緊緊地抓住車把，腳步牢牢地釘在地上，開始了我的第一次用單車搭人的嘗試行動。剛開始時我慢慢地移動著我的腳步，我覺得已經能很穩當地掌控車子的時候，我大膽起來，我推著車子向前慢慢地跑動，媽媽也在后邊說：“別緊張，扶穩，小跑，上！”在媽媽的口令聲中，我小跑起來，當媽媽說“上”的時候，我已經穩穩地坐在了車子的座位上了。單車在滿是泥沙的公路了飛快的奔馳著，我坐在單車上，前面是雖然平坦但也多泥沙的路，一不小心，車子就會在滿是泥沙的馬路上滑動，掌握不好，就會摔倒。我一邊緊張地觀察著前方，怕有汽車從前面駛過來，一邊小心翼翼地掌控和蹬踏著自行車，生怕一不小心就會摔倒。有上坡的地方我就先從單車上跳下來，停穩妥了，再讓媽媽下來，這樣才安全些。在如此幾次反復的上與下之間、在一個多小時的奔波中，我們順利地到達了外婆家。當外婆知道是我用自行車搭媽媽來的時候，摸著我的頭滿眼憐愛的說：“我的若藍已經長大了，能用單車搭人了。”在外婆的夸獎聲中，我得意而羞澀地低下了頭。

事實證明：我們無論做什么事，都要有不怕困難的精神，要敢于嘗試沒有嘗試過的東西，只要有勇氣去正視或新或舊的事物，并敢于大膽進取，就一定能有所收獲！我今天的經歷不是很好地證明了這一點嗎？

1993年10月6日星期三晴

“不知道什么原因，我們的英語老師總是不提問我，而是喜歡提問一些離講臺較近的同學，從不擴大范圍，好像我們是帶著耳朵的大木頭似的，當我們不存在。”在去學校的路上，云嬌向我訴苦道。

“唉！現在的老師也不是肚子里想的是什么東西，我還不是和你一個樣子，我們的數學老師近來不知道什么原因，也很少提問我了。我們也可以算是患難與共的朋友了。”我苦笑著說，“以前我的數學和現在也差不了多少，但不知他怎么想的，近日來總是提問小風一個人，或者偶爾提問一下其他幾個同學，卻從來不提問我了，我對他也很不滿，如果說按照期末考試來說，我的成績還好過小風的，我考了九十分，小風八十八，我并不比小風差，我也應該有資格得到老師的提問啊。但是我們的數學老師根本說不當我的存在。”我說完，不由得也嘆了一口氣。

我們邊談邊向學校走去。不知是因為路途太過遙遠，還是肩上的包袱太重，走著走著，我們都感到燥熱起來，不得不放慢了步子。

“照這樣下去，我剛上初中的愿望看來要成為泡影了。”云嬌嘆息道，“我的英語要學好看來是有限的了。”

我看了看云嬌，發現她那雙美麗又水靈的大眼睛里滿是憂愁。

“你也不要太過悲觀，說不定明天老師就會提問你的。”我勸說著她。

“我又不是優秀學生，我們班比我的英語好得多的不知道有多少，他才不會理我呢！”

“如果真的如你說的那樣，那么我的數學豈不是死定了？我現在終于明白了，我們的數學老師為什么總是提問小風卻不提問我，那是因為她近段時間的數學成績穩中有升而我的數學成績卻不升反降。”

“非但如此，她還不時給老師送菜。”

“她家哪有什么菜可送的？”

“你不知道，她幾乎每天都會帶一些青菜來學校，不是給英語老師，就是給數學老師。勤奮著呢！”

“那是她家離學校近一些，也不是要得老師的歡喜。”

“我就不喜歡她那股得意勁。”

“為了不致于讓數學老師瞧不起，我一定要加強數學題的練習。你也不要灰心，向英語發起攻擊吧！”我松了松背上的背包說。

“我們一起努力吧！”

“我覺得如果想要得到老師的重視只有一條：那就是無論如何我們也要把他教的那一科目搞上去，否則說什么都是假的。”

“話是這樣說，可是要想學好一門科目，不是一說就能提高上去的，還得要有時間、智力、恒心和毅力！”

云嬌停了一會兒，忽然問我說：“你的英語這么好，可不可以給我一個竅門，怎么樣才能學好英語？”

“我的英語現在也不是特別好。不過我可以告訴你，要學好英語也不是難事，只要學好了英語單詞、音標和語法，就不用勞神！”

“記英語單詞不是不很難？”

“也不是很難，每天規定自己記多少個，第二天再進行強化記憶，第三天又強化記憶一次，如此反復，就可以記得牢不可破。”

“我就按你說的試試。”

“我不喜歡老師總是提問一些學習好的同學，那樣對學習不怎么好的同學是一個不小的打擊。”我話鋒一轉，說道。

“那還用說的，如果老師不要偏心，多提問一些學習一般的人，也許那些同學也可以把學習提高上去。就象我的英語一樣，如果老師能多提問一下我，也許我的英語也學劉不錯。”云嬌連珠炮的說。

“有多少老師能做得到這一點呢？他們老是說不偏心，其實我們的老師幾乎沒有不偏心的。”我又嘆了一口氣，說。

“我一定要把我的英語成績搞上去！不要讓英語老師和其他同學瞧不起！”

“好，從明天開始，我們努力起來，為了得到老師的提問而努力奮斗！”我看著云嬌，目光堅定地說。同時我心里也下定了決心：我一定要讓我的數學成績回到初一時那樣好而穩的地步，讓數學老師重新重視我！

“好！讓我們都為我們美好的朋天而奮斗吧！”云嬌伸出手來，在空中揚了揚。我也伸出手，和她的手擊了一下，“啪”的一聲，我們的擊掌聲劃過炎熱的空氣直沖云霄。藍天和白云也許聽到了我們倆擊掌聲為誓的響聲了吧？為了我們美好的明天，我們有什么理由不這樣做，有理由不為將來而戰呢？