“薛小麻你還跟我裝傻？成績不好就更應(yīng)該多努力啊，現(xiàn)在居然連作業(yè)都抄顧思存的了！”語文老師對某女的態(tài)度更加不滿了。

薛小麻心里暗笑，張嘴剛想說什么，就看到身邊的小胖子豁然起立。

“不是薛小麻抄我的。”顧思存淡淡地說。

教室里所有人都愣了一下，萬萬沒想到這種情況他還會(huì)站出來反駁老師。

薛小麻略微側(cè)過了臉，用眼角瞥到顧思存斜后方陶曼曼的位置，不出意料之外地見她桌上的雙手緊握成拳頭，臉上的表情憤然。

憑什么顧思存這樣維護(hù)她？！就因?yàn)閮蓚€(gè)人一起長大，他們就一定會(huì)更親密么？！

而且，薛小麻之前明明從來都不愿意別人把她和顧思存說到一塊的，不是嫌棄他丑還胖么，為什么忽然之間就轉(zhuǎn)變了態(tài)度？

陶曼曼想不明白，她原本覺得自己可以慢慢來的，可是昨天看到車站邊薛小麻親顧思存的時(shí)候，就開始沉不住氣了。

她現(xiàn)在有些緊張地看著講臺(tái)上的語文老師，薛小麻抄作業(yè)是她說的，但是她并不希望讓別人知道自己是這樣打小報(bào)告的人，本以為既定的事實(shí)沒人能反駁，誰知道顧思存居然跳出來，為了薛小麻要顛倒黑白！

其實(shí)何止陶曼曼心里想不通，薛小麻也覺得有些想不通。

現(xiàn)在的顧思存可還沒有變成那個(gè)大帥哥大校草呢，陶曼曼怎么就看上這家伙了？

她眨了眨眼睛，就聽語文老師質(zhì)問，但即使是質(zhì)問，對顧思存的態(tài)度也十分溫和了：“陶曼曼親眼看著薛小麻抄你作業(yè)，我知道你們兩個(gè)要好，但是這個(gè)你不應(yīng)該包庇的。”

“昨天她不小心把我的練習(xí)冊帶回家了，寫完才發(fā)現(xiàn)不是自己的。”顧思存的嗓音低低的，說起話來不疾不徐，聽著讓人察覺不出有什么情緒。

很是一本正經(jīng)。

薛小麻看著他說起瞎話來眼睛也不眨的樣子，忍不住有點(diǎn)想笑。

“所以，陶曼曼雖然看到她抄我的練習(xí)冊，但那并不算抄作業(yè)。”顧思存繼續(xù)說道，還回頭看了一眼陶曼曼。

后者臉色倏然就白了，她意識(shí)到自己做了一件讓人討厭的事情，這個(gè)看起來胖胖的男生，眼神竟然讓他察覺出了一絲冷冽的意味。

薛小麻現(xiàn)在顧思存的身邊心情確是徹底大好，要不是在課堂上，她恨不得撲上去直接獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)大的么么噠。

語文老師心情卻不是那么好了，她自然不相信顧思存的說辭，但是要她去批評他……她又做不到。

“可以對字跡的嘛……是不是一個(gè)人寫的一下就看出來了。”忽然教室的角落里一個(gè)人說。

薛小麻聞言忍不住想笑。

原主和顧思存從小就是上同一個(gè)硬筆書法班的，兩個(gè)人的字跡真的不要太像了，她穿越到這具身體里，也自然而然地繼承了這些特征。

不過……

“老師你這樣偏聽偏信真的好嗎？只聽陶曼曼一面之詞就斷定我抄作業(yè)，其實(shí)根本沒有自己檢查內(nèi)容吧？”她忽然開口說道。

語文老師怔了下，忽然有了不好的預(yù)感。

薛小麻拿起練習(xí)冊，伸手往前遞去:“雖然說顧思存那份是我寫的，但是因?yàn)榕卤徽`會(huì)，我今天早上還是換了一個(gè)解題思路的。”