看到梁慕安交上來(lái)的家庭成員聯(lián)系表，劉琴心里又是一陣的不快。
“你怎么回事，讓你填個(gè)家庭成員聯(lián)系表，你都填了個(gè)什么?！眲⑶僦钢?lián)系表，上面的家屬一欄，只填了一行，還是梁慕安自己的信息。“你是看不懂這個(gè)表上寫的是什么嗎？父母！父母！父母！不知道父母怎么寫么？”
“我沒(méi)有父母。”梁慕安在一旁也不過(guò)多爭(zhēng)辯，只是這樣毫無(wú)感情的說(shuō)。
“沒(méi)有？父母呢？你這是什么情況？”劉琴聽(tīng)到這句話，語(yǔ)氣軟了下來(lái)。
“我生下來(lái)我爸就不要我，一直是我媽帶著。我媽在我小學(xué)去世后，我就一直跟著外公外婆。直到前一段時(shí)間，我外公外婆也相繼去世，那個(gè)跟我有血緣關(guān)系的男人才將我接到這個(gè)城市。但他不是我爸爸，所以我的家庭成員聯(lián)系表上，從頭到尾，都只有我一個(gè)人?！绷耗桨驳恼Z(yǔ)氣里，帶著一絲淡淡的憂傷。
“額……那個(gè)，哦……好的。老師知道了，你先下去吧。”劉琴聽(tīng)到這些話，像是一把錘子重重的砸在自己的心上，一時(shí)間不知道該說(shuō)些什么，所以讓梁慕安先回教室了。
剛剛自己的話是不是說(shuō)的太重了？劉琴此刻的心里充滿了自責(zé)。若是在平時(shí)，劉琴都會(huì)先問(wèn)清楚狀況，然后再做評(píng)價(jià)。但是由于之前梁慕安的種種表現(xiàn)，已在劉琴心里留下了不好的印象，所以在看到梁慕安交上來(lái)的家庭成員聯(lián)系表后，便先入為主的認(rèn)為是梁慕安沒(méi)有按照自己的要求去填寫，認(rèn)為他是在故意跟自己作對(duì)，所以在沒(méi)有問(wèn)清緣由的情況下，便沖梁慕安發(fā)了火。
今天早上劉琴有三節(jié)課，但一直都是心不在焉。她腦海里梁慕安回答的話她忘不了，那些話一直縈繞在她的腦海里，揮之不去。
母親去世了，外公外婆去世了，自己最親的人都已經(jīng)不再人世了，唯一有血緣關(guān)系的父親也不愿意與自己有任何關(guān)系。現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)城市，應(yīng)該是那個(gè)有血緣關(guān)系的父親不得已才做出的選擇。只身一人來(lái)到這個(gè)城市，孤苦伶仃一個(gè)人，沒(méi)有任何朋友，也沒(méi)有任何親人，所以他才要更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，將自己偽裝起來(lái)，這樣才能自己保護(hù)自己。這樣，才能在這個(gè)城市平安的生活下去。
自己作為一個(gè)班主任，是不是應(yīng)該做些什么？之前的那種態(tài)度，是不是應(yīng)該去道個(gè)歉？可這一切到底應(yīng)該如何開(kāi)口？這個(gè)孩子也不知道還愿不愿意跟自己談。如果能幫到他，那自然是好的，可要是反而刺激了他，那豈不是適得其反，把事情弄得越來(lái)越糟。
就在劉琴想著該怎么辦的時(shí)候，下課鈴響了。劉琴收拾好東西，準(zhǔn)備回辦公室的路上，碰見(jiàn)了自己班上的學(xué)生。這個(gè)學(xué)生一臉著急的樣子，劉琴看見(jiàn)了，問(wèn)了一句怎么了。沒(méi)想到，學(xué)生竟然說(shuō)梁慕安沒(méi)有上第三節(jié)課，在課間操的時(shí)候就不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)只是以為他不想做操，所以躲起來(lái)了。但沒(méi)想到，第三節(jié)課也沒(méi)有上。所以下課后，就急著來(lái)找劉琴了。
劉琴一聽(tīng)就急了，怎么回事，難道是因?yàn)樵缟献约旱膽B(tài)度不好？但是自己是早讀的時(shí)候問(wèn)的這件事情，為什么他做課間操的時(shí)候才出事呢。劉琴便問(wèn)了這個(gè)前來(lái)告知消息的同學(xué)。
“是教室出了什么事么，他為什么沒(méi)有來(lái)上課?！?/p>
“沒(méi)有出什么事情啊，就是同學(xué)都很關(guān)心他啊。”
“關(guān)心他？關(guān)心他什么？”
“就是他的家里情況?！?/p>
“家里情況？什么家里情況？你們知道了什么？”
“就是他爸不要他，她媽媽去世了，她外公外婆都不在了這個(gè)事?！?/p>
“你們?cè)趺磿?huì)知道這些事情？”
“就是……”
“快點(diǎn)說(shuō)，要是出了什么事情就不好了。”
“就是早上的時(shí)候梁慕安不是去你的辦公室交家庭成員聯(lián)系表了么，然后你就問(wèn)了他的家庭情況，剛好那會(huì)有別的班的同學(xué)在，他就聽(tīng)見(jiàn)了，然后就告訴咱們班的同學(xué)了。咱們班的同學(xué)就把這個(gè)消息傳開(kāi)了。之后咱們班的一些同學(xué)見(jiàn)他早上心情好像不太好，所以就說(shuō)去安慰安慰他，結(jié)果他就知道全班人都知道他的家庭情況了。然后就……”
“你……你說(shuō)說(shuō)你們，一天不好好學(xué)習(xí)，就知道告這些有的沒(méi)的。算了算了，我剛好下節(jié)沒(méi)有課，我一會(huì)去找找，你就趕緊回去上課吧。順便再告訴同學(xué)，別再想這件事情了，好好上課，剩下的就交給老師好了?！?/p>
“哦。那……老師，你說(shuō)梁慕安不會(huì)出什么事情吧？”
“不會(huì)的不會(huì)的，快回去上課吧?！?/p>
“嗯嗯，老師再見(jiàn)?！?/p>
看著自己的學(xué)生走了，劉琴心里亂成了一鍋粥。她害怕這個(gè)梁慕安出了什么意外，雖然這個(gè)幾率很小，但也還是有。其次，就是害怕梁慕安會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)。因?yàn)榭戳耗桨驳那闆r，應(yīng)該是很不愿意別人知道自己家的事情，如今一弄得眾人皆知，他也許會(huì)想逃避，可這樣一來(lái)功課肯定就跟不上了。還有一點(diǎn)，就是劉琴覺(jué)得，她應(yīng)該對(duì)梁慕安負(fù)責(zé)，畢竟這些事情，要不是自己?jiǎn)?，梁慕安不?huì)就這么說(shuō)出來(lái)，大家也不會(huì)就這么都知道了。
劉琴不想再想這些有的沒(méi)的了，現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急，就是趕緊找到梁慕安。劉琴趕忙回了辦公室，找到梁慕安早上交上來(lái)的家庭成員聯(lián)系表，撥出了上面寫著的梁慕安的手機(jī)號(hào)碼。果不其然，沒(méi)有人接。那就直接開(kāi)始找吧?，F(xiàn)在是上課時(shí)間，學(xué)校門衛(wèi)管得嚴(yán)，所以他應(yīng)該還在學(xué)校里面，那就先從學(xué)校里面找吧。
教學(xué)樓里出了教室，就只有廁所和樓梯間了，劉琴都找了一遍，但是沒(méi)有結(jié)果。接下來(lái)就去了操場(chǎng)，依舊沒(méi)有。然后就是食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館，但全都沒(méi)有梁慕安的身影。難道他已經(jīng)出了學(xué)校了？
在通往校門口的路上，有一片小樹(shù)林，早讀的時(shí)候，會(huì)有一些人在這里早讀，晚上的時(shí)候自然就是情侶間的圣地了。但在中午一般是沒(méi)有人的。因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)臨近中午了，太陽(yáng)還是毒的很，所以劉琴是從小樹(shù)林的穿過(guò)去，去往學(xué)校門口。
劉琴一邊往校門口走著，一邊撥打著梁慕安的手機(jī)號(hào)。就在走到小樹(shù)林的盡頭、快到學(xué)校門口的時(shí)候，劉琴隱隱聽(tīng)到了手機(jī)鈴聲，難道是梁慕安的手機(jī)鈴聲？不可能啊，自己已經(jīng)找過(guò)這片樹(shù)林了，樹(shù)林里一個(gè)人都沒(méi)有啊?？墒亲屑?xì)一聽(tīng)，確實(shí)是有鈴聲。
劉琴尋著手機(jī)鈴聲，走到了一顆大樹(shù)附近，仔細(xì)一聽(tīng)，聲音好像是從上面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)的，抬頭一看，離地三四米的樹(shù)枝上，竟然坐著一個(gè)人。由于太高，加上那個(gè)人是躺在樹(shù)枝上，所以看不見(jiàn)臉。但是能看見(jiàn)那人穿的是一身藍(lán)色的衣服。因?yàn)榱耗桨彩莿倎?lái)學(xué)校，所以沒(méi)有校服，穿的是自己的衣服。劉琴記得，早上梁慕安老辦公室的時(shí)候，穿的就是一身藍(lán)色的衣服。掛了手機(jī)，那個(gè)鈴聲也戛然而止，看來(lái)，樹(shù)枝上那個(gè)人，應(yīng)該就是梁慕安了。
“梁慕安？”劉琴?zèng)_著樹(shù)上的人影叫到。
“……”
“梁慕安，你說(shuō)句話，我看見(jiàn)你了，你就在樹(shù)枝上呢?！?/p>
“……”樹(shù)上的人影動(dòng)了動(dòng)，但依舊沒(méi)有回話。
“梁慕安，你先下來(lái)，有什么話咱們可以談一談，你在樹(shù)上多不安全啊。快下來(lái)。”
“……”
“梁慕安，你快下來(lái)，你要是再不下來(lái)，我可就上去了啊?！?/p>
“……”
見(jiàn)梁慕安還是沒(méi)有動(dòng)靜，劉琴便抱著樹(shù)，有意往上爬。但畢竟以前沒(méi)有爬過(guò)樹(shù)，再加上年齡大了，幾次跳上去抱著樹(shù)干，但都堅(jiān)持不到兩秒，就掉了下來(lái)。樹(shù)被搖的沙沙作響。
“行了行了，老師，別爬了。我看你這不是要爬上來(lái)，你這是要把我搖下去啊?！贝藭r(shí)，樹(shù)上的梁慕安終于是開(kāi)了口?！澳銊e爬了。說(shuō)吧，叫我干什么。別讓我回去上課，我就是想逃課?！?/p>
“不上課不上課，老師就是跟你談?wù)勑摹！眲⑶僖?jiàn)梁慕安終于開(kāi)口了，心里的一塊石頭也算是落地了。
“有什么好談的，我沒(méi)什么想說(shuō)的?！?/p>
“慕安啊，老師知道，你是因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)知道了你家里的事，所以你才不想去上課，對(duì)不對(duì)？”
“嗯?！?/p>
“雖然同學(xué)知道了你不愿意讓他們知道的事，但是他們已經(jīng)知道了，所以你逃避是沒(méi)有用的啊。而且這同學(xué)都是在關(guān)心你啊，雖然你心里不愿意，但該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，這些事情你不可能藏一輩子啊。早晚是要面對(duì)的啊?！?/p>
“我知道早晚要面對(duì)，但能晚一天是一天，那晚的每一天里，我都可以當(dāng)做我生活在一個(gè)幸福的家庭里。我的媽媽會(huì)每天在家里做好飯等我，我的爸爸會(huì)在我回家晚的時(shí)候，站在學(xué)校門口接我。我可以光明正大的跟同學(xué)說(shuō)，我的爸爸來(lái)接我了，我就不跟你們一起走了。而不是每天接受著同學(xué)們的噓寒問(wèn)暖，接受著他們的施舍，每天目送著那些一起走的同學(xué)被父母接走，只留我一個(gè)人，每天在一個(gè)人外面買吃的，每天一個(gè)人住在那個(gè)跟我有血緣關(guān)系的人為我租的房子里。”
“老師知道，這是你藏在心里秘密，你不愿意與大家分享。但是，秘密藏在心里久了是會(huì)發(fā)霉的，你總要把他拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)。越晚拿出來(lái)，你就越會(huì)被它污染，直到有一天，你會(huì)被它吞沒(méi)的?！?/p>
“也許我愿意讓它吞沒(méi)呢？”
“你可不能不能這樣想，事情既然已經(jīng)發(fā)生了，當(dāng)然是要解決，是要積極的面對(duì)，而不是一味的逃避。你先下來(lái)，馬上就要放學(xué)了，你再不下來(lái)，會(huì)有更多的人看見(jiàn)你在這，會(huì)有更多的人知道你的事情，這是你愿意的么？”
“好吧，那我下去吧。你快讓開(kāi)，給我留個(gè)口，讓我自己下去。”
劉琴急忙向后退了幾步，只見(jiàn)那個(gè)藍(lán)色的身影，一個(gè)翻身，順著樹(shù)干，快速的滑了下來(lái)。待劉琴看清后，只見(jiàn)早上那身干凈的衣服早已不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是一件皺皺巴巴的衣服，一眼看上去，沒(méi)有一塊干凈的地方。那藍(lán)衣主人的臉上，也有幾道臟。
劉琴伸出手，拍了拍那衣服，接著用手蹭了蹭梁慕安的臉，然后說(shuō)道：“看看你的臉，都臟成什么樣子了。剛好就快放學(xué)了，跟老師回家，洗把臉。應(yīng)該也餓了吧，去老師家，老師給你做飯吃。想吃什么，跟老師說(shuō)。有什么問(wèn)題，咱們吃飽了再解決。行不行？”
“哦……”梁慕安沒(méi)有多余的話，跟著劉琴的腳步，去了她的家。