從二月底到九月初的這大約半年的時間，江晨的經歷及心情可以簡略概括為以下兩個部分——前三個月，他沉浸在和林瑾瑜的重逢期，滿心充斥著喜悅與甜蜜；后三個月，他被困在充滿風暴的大海之中，心里充滿了不安與忐忑。

譚錦書時不時就會來時光城一趟，而且基本都是在晚上的時候來，又或者是周末的白天。他來的次數雖然不多，但每次來的時候都會站在柜臺前和林瑾瑜聊上一段時間，之后再在這兒買買書，或者吃點東西。

有一次，他甚至還等到了林瑾瑜關店的時候，和他們兩人一同走了一段路，同時江晨也是在這一次的三人行時了解到譚錦書的家竟然也是在這個小區里，不過是在他們的隔壁樓，距離也不遠，甚至他倆站在陽臺時，只需要揮揮手就能和對方打上招呼。

這么近的距離，兩人要交流也很方便吧？

七八月的日頭炙烤著大地，眾人都在空調中艱難地熬過漫長的夏日。江晨覺得自己的心仿佛也是被扔在這地面上炙烤一般，翻來覆去地煎熬。

經歷了一段蒸鍋烤魚似的兩個多月，現在已經進入了九月份，炎熱的夏天終于要準備離去了。

作為全家唯一能夠享受到兩個月漫長假期的林鳶也遺憾地結束了自己的暑假，準備返回幼兒園上課了。

然而，林鳶在去學校之前還沒什么異狀，而到了回來的時候便是一副蔫蔫的模樣，一路上都沒有說幾句話，回到家之后直接就進了房間，把自己一個人關到了房間里邊。

林瑾瑜的父母并不知道發生了什么事，只以為是林鳶還在假期綜合征沒緩過來，對上學還有些不滿，也就沒有去問，只是按照往常的習慣送了水果進去，進去時見到林鳶趴在桌面上，手上拿著筆，盯著攤開的作業本看。

看到她在做作業，本以為她會去玩游戲機的外婆還感到頗為意外，笑著夸獎了她一句“愛學習的好孩子”。

林鳶只是條件反射性地說了聲“謝謝”，而后就抱著水果碗吃了起來，用叉子叉著被切成小塊的蘋果，一塊塊地送入口中，也沒說什么其它的話，目光依舊沒有離開作業本。

“做一會兒作業之后就可以去玩游戲機了，這才剛上學第一天，不要太累了。”難得她在專心做作業，外婆送完水果之后交代了這一句便走出了房間，還替她帶上了門。

聽到門“碰”地關上的聲音，林鳶往嘴里放蘋果的動作一頓，隨后便癟了嘴，眼淚汪汪的，就連水果叉都握不住，又掉回了碗里。

“病毒又來了！我們不要和她玩！”

“我媽媽說了，住院的人都很臟的，接觸她指不定會染上她那種不知道什么名字的病呢！哦對了，只要是碰了她碰過的東西，都會被傳染哦！”

“她過來了誒，我們快走，她身邊的空氣都是臟的。哎，小莫，你怎么還往她那邊走啊，她身上有病毒，碰了就會死的！”

幼兒園同學說過的那話語在安靜的時候再度襲來，一句連著一句，就像是往臉上糊了沾了水的紙張，輕薄依舊，但卻悶得她透不過氣來。

其實這些話，她在六月份出院回到學校的時候就已經聽到過了，她本以為只要過一個暑假，同學們就都會淡忘掉這件事的。可是為什么，她今天去幼兒園的時候，那些話依然沒有變，甚至比暑假之前更加過分了。現在已經沒有人愿意和她玩了，甚至連她旁邊的位置都沒人愿意坐了。

她們看她的眼神無比的厭惡，就像是在看垃圾堆里的臟東西一樣，她明明，只是住院接受治療了而已，而且現在已經康復出院了啊！

“不是病毒……只是急性胰腺炎，我已經好了，不會傳染的。”林鳶無力地低聲重復著她曾經跟同學們解釋過的話語，低下頭，抱著碗嗚嗚地哭出了聲。

七點半左右的時候，林瑾瑜到了家，和家人坐在一起一邊聊天一邊吃飯，同時了解到林鳶今天特別乖，在回家之后先做了作業，于是她也毫不吝惜地將林鳶夸了一番，隨后問林鳶要不要和自己一起下去找江晨。

江晨在她回家之前曾問過她林鳶現在是不是在家里，說是自己有東西想要給她看。她好奇詢問他是什么東西，他還神秘兮兮地說要保密，要等小鳶來了一起看，惹得她狐疑看他，想著他在倒騰什么幺蛾子。

最終林瑾瑜還是將林鳶帶下去了，三人齊聚時，江晨在兩人面前開了電腦，點開一個軟件，看到那界面以及江晨的演示之后，林瑾瑜才知道江晨說的東西就是林鳶上次曾經說過的自由編曲軟件，只不過是以古琴為樂器，而不是以小提琴。

伴隨著江晨的手指在鍵盤上靈活地彈跳敲打，一個個音符編織成熟悉的樂曲，形成一曲悠揚的旋律。這首樂曲林瑾瑜和林鳶都認得，是林瑾瑜最喜歡的那首《錦鯉抄》。

林鳶一下子將幼兒園時的不快拋諸腦后，滿眼閃耀的都是驚喜的光芒：“叔叔，你這個是從哪來的啊？”

“公司制作的，不過我們那邊沒有安排小提琴的錄音，所以只做了古琴的部分，往后還有古箏、笛、琵琶等樂器也會做出來，不過都是些古代樂器，等到過一段時間之后或許會嘗試現代樂器的制作。”

林鳶連連點頭，并不介意只有古琴，只覺得這個軟件十分好玩，小手學著江晨的樣子在鍵盤亂按，只奏出了一些不成調的音符：“叔叔，你還會彈別的曲子嗎？”

“會，你想聽什么？”江晨打開了一張與鍵盤對應的表格，上面寫滿了宮商角徵羽那類的東西，而那些宮商角徵羽的上方都寫著12345這些數字，“只要有曲子名，網上能找到譜子，就可以對著這張表格進行演奏。對了，如果有現成樂曲的話，也可以導入軟件直接進行樂器類型的轉換。”

林鳶頗有興趣地報出了一個曲子的名字，從網上找到了曲譜，在江晨對照著表格彈出一次之后，自己也開始學著彈。她彈得雖然生澀，但也勉強聽出是哪首曲子，令她頗有成就感。

這首曲子比較復雜，林鳶操作不熟彈得自然不是很好，江晨便提議她去找些曲調簡單的兒歌來彈。林鳶聽了覺得有道理，興致勃勃地去百度里搜了“兒歌”這兩個關鍵字。

而當她看到兒歌列表中的“找朋友”這幾個字時，原本的笑容頓時收斂了起來，眼眶中立刻蓄滿了淚水。