刺猬塔外。
安婭看著遠方,心中隱隱地有些期待。
第一組回來的學生,是拉斯特和迪雷。
“怎么樣,進行得還算順利嗎?”她主動問道。
“還好,我的任務是{禁用殺蟲劑},花了比較久的時間,但是拉斯特做得比較快,就先來……”
“很輕松。”
拉斯特簡短地回答,似乎對她并不感興趣,反倒是左右環顧,確定獲得第一名后,才扯著嘴難以察覺地笑了。
安婭聳聳肩:“我都不知道你們這么快,如果知道的話,直接給你們調成10點截止了。”
“都是拉斯特在做啦,我沒幫什么忙。”
安婭微笑著點點頭,拍拍迪雷的肩膀表示認可。
迪雷似乎受到了鼓勵,興奮地繼續說道:“我一開始還以為除蟲任務很簡單,結果沒想到……”
她沒有打斷自己的學生,聆聽著對方的初次感言,時不時做出肯定和建議。
拉斯特這樣厲害的學生當然省心,但難免會打擊老師的自信。
反而是迪雷這種普通卻活躍的孩子,能給她虛無的“職業使命”注入一點熱血。
婀魯娜早就跟她說過老師難做。但真正開始上課,她才深刻體會到這一點。
每一個孩子的個性都不同,而即便是相同個性的孩子,交流起來也各有方法。
這些差異的背后,是原生家庭盤根錯節的影子。
過去五天,因為異能框架的原因,她和每個孩子都單獨交流過。
所以看到拉斯特拿了第一名,她長舒了一口氣——這個強自尊、高潛力的學生,終于贏過伊洛。
這樣一來,良性競爭就有戲了。
盡管她知道,伊洛那組的任務,是二十個任務中最難的兩個。
第二組人在十一點抵達——喬芙妮和瑰露。
“老師好。”
一交付完任務,兩個女學生就出來和她打了個招呼。
“你們的任務做得怎么樣啦。”她主動問道。
“不簡單啊,不過我做完的時候,瑰露已經來找我了,所以有驚無險。”
喬芙妮的臉上是標準的甜美笑容,盡管看了那么多次,安婭還是會為之目眩。
“瑰露,你呢?”
“挺快的,老師。”
高個的銀發女學生局促地笑了笑。
這兩個女孩的戰斗力都很強,所以名列前三,她并不意外。
但是……她更想要見到的是另一組人。
又過了半個小時,遠遠地兩個小黑點飛快地朝她跑來——她終于等到了自己想看到的結果。
“撻朵……伊洛?你們完成任務了?”
“嗯。”
“我記得你們兩個的任務,一個是松土,一個是逗貓吧?”
“對啊。怎么了嗎?”
何止是怎么了啊……
她把兩人拉到一邊,低聲問道:“你們是怎么做完這兩個任務的?和我說說。”
這兩個人的任務,分別是工作量最大的任務、完成條件最苛刻的任務。
但是聽完兩人的闡述,她卻又覺得有些理所當然。
這兩個任務都是由伊洛主導的,通過智取的方式完成的——正如他的戰斗風格。
如果說復異能者的身份是一種稀有,那么對異能的觀察與敏感,就可以稱得上獨一無二了。
異能者的世界充滿了謎團,學園方面也尊重學生的個性,并未強制要求他們展露異能。
但她不蠢,開學以來,伊洛的異能產生了多少次變化,她都看在眼里。
這個謎團重重的1號學生,會是她接下來的重點觀察對象:
觀察他的異能特點。
也觀察一下,另外那些班級的怪物們,誰會意識到這個學生的特殊。
但是現在,率先完成的三組人已經出來了,她要履行承諾,給他們“特殊待遇”。
安婭喚出一面魚眼鏡頭,擦去鏡面的霧氣。
在巴波學園的各個位置,十幾面魚眼鏡頭同時從學生們的口袋中飛出,傳導著她的要求:
“率先完成的三組人已經出現啦,還沒完成任務的同學可以停一下,十二點準時到刺猬塔集合哦,我有事情要宣布。”
不多時,學生陸陸續續地到齊了。安婭讓三組人站在自己身邊。
從她的角度看過去,順序正好是伊洛、撻朵、喬芙妮、瑰露、迪雷、拉斯特。
對于這個微妙的站位,女老師并不多作干涉。她朗聲說道:
“我之前說過,率先完成的三組人,會有特殊獎勵。
但是在公布這個獎勵之前,我想先跟大家介紹巴波學園的傳統節目:豐饒之詩慶典。
這個慶典在九月二十號開始,為期三周,以班級的形式進行對抗。
慶典的目的在于慶賀豐收,讓每個班級的成員能彼此熟悉,同時調動起你們執行任務的積極性。所以比賽還會為表現好的班級設立極高的獎金。”
“九月份的最后十天?那不就是五天后……”
下面的學生竊竊私語。她示意眾人安靜,接著說道:
“豐饒之詩的比賽,分為四輪,每輪派出六個人。第一輪的比賽,是進行三項單人能力測試,每個項目要派出兩人。”
聽完她的這句話,學生們明顯意識到了什么,有些恍然地看著六人。
“我決定讓這六位同學,代表我們班進行第一輪的比賽。”
“這不公平。”人群中有一名學生出離的憤怒。
“為什么呢,海霍爾?”
“如果你……如果您事先告訴我們這件事,我們肯定會更加努力完成任務,現在突然宣布,您不覺得太唐突了么?
再說第一輪的任務是個人能力的比賽,跟合作毫無關系,憑什么選前三組人!”
“不。”她氣定神閑地否認,“豐饒之詩的第一輪,比賽項目是隨機的,就往年來看,有海陸空競速賽,有水火草殲滅賽等等……
具體是什么項目,開賽前半小時才會公布。但是參賽人員的登記,卻要提前三天進行。
對于這種隨機性強的項目,我只是隨便采取一個選拔方法,你不必太在意。
這六個同學或許各有缺點,但至少他們的能力和進取心,是不必懷疑的;再不濟,他們的運氣也不錯呀,對吧?”
她給了個臺階。
海霍爾便不再說話,沉默地聽取她的訓導。
“往后的課程里,我應該也會采用這種獎勵方式,希望大家對于我布置的‘作業’,能夠盡全力去完成。
接下來的這幾天,請大家繼續以分組的方式,完成你們彼此的任務,并反思你們在執行與選擇中出現的問題。
如果有別的任務想嘗試,也可以去領取,只要不影響慶典就行。”
十四個孩子陸陸續續地離開。
安婭長吁了一口氣——好歹是解決了。
她也是學生當過來的。知道這些孩子雖然表面聽進去了,但多多少少會有些不服。
任重而道遠吶。
她轉過身去,有些調皮地對六個孩子說:
“大話我已經放出去了,如果你們第一輪就被淘汰,我這個老師可就難做咯。”
——偶爾向尖子生示弱。這是婀魯娜教她的。
拉斯特和瑰露看起來斗志昂揚;喬芙妮依舊保持著甜美的微笑;個性沒那么強的迪雷和撻朵,臉上也出現了某種朝氣。
唯獨伊洛……看起來扭扭捏捏,很不自在。