亞田放暑假的時候，倪大娘來家找，倪大娘跟小芳商量，想讓亞田和亞輝跟著她去參加基督教的暑期夏令營。“小芳，暑期夏令營是管吃管住的，而且里面有很多心地善良的人，每天都有禱告和游戲，有益于孩子身心成長。”小芳知道倪大娘很好，基督教也很好，亞田也確實缺少善良的教育。“倪大娘，要去多久？我這家里也挺忙，亞田放暑假了也可以在家幫我分擔一些。”倪大娘知道小芳的情況，“就去個十幾天，不到半個月。”小芳說：“那行。”亞田和亞輝聽到媽媽答應了，就歡歡喜喜的收拾衣服去了。
倪大娘的外甥兒也從外地回來了，一起去參加暑期夏利營，凱玉和奔馳也是姐弟倆兒。凱玉是一個很溫柔的小女孩兒，比亞田大一歲，奔馳比亞輝大一歲。四個小孩子一拍即合，亞田和凱玉變成了很好的朋友，亞輝和奔馳也成了很好的朋友。在暑期夏令營里，每天中午都有好吃的菜和饅頭，晚上吃面條，睡覺前還有零食。白天的時候有很多老師上課，教很多的歌曲，亞田把每一首歌的歌詞都記了下來，在一個數學練習本上，每一首都很好聽。倪大娘真的是一個特別好，心里特別善良的人，凱玉也是個無私善良的好朋友。
為期十二天的暑期夏利營很快就結束了，亞田和亞輝又回到了家里。一場雨后，莊稼地里又長了很多草，為了不讓草吸收太多土地的營養，村民都去田地里拔草了。由于雨后的小草瘋長，打農藥已經不管用了，所以只能用手拔。小芳中午下班回家，發現自家地里也有很多的草，自己太忙，小芳打算讓兩個孩子去地里拔草。亞田和亞輝非常愿意幫媽媽分憂，小芳為了獎勵兩個孩子，就去街上買了一箱酸奶。亞田做的午飯，是油煎蠶豆面條，很好吃，小芳吃了兩碗，鄰居聞到了香味兒，前來詢問，得知是亞田做得飯，非常羨慕小芳有如此聽話的孩子。吃完飯后，小芳給兩個孩子一人拿了兩瓶酸奶，帶領著兩個孩子在地里拔了一會兒草，就去磚廠上班了。小芳下了班之后，天還沒黑，小芳騎著自行車去了自家的莊稼地。亞田和亞輝還在地里待著呢，小芳感到很欣慰，下午太陽那么熱，兩個孩子也沒離開，酸奶也都喝完了。亞田和亞輝拔了大約半畝地的草，戰績斐然，小芳和兩個孩子又一起拔了一會兒，直到天色有些變暗，差不多快拔了一畝地，小芳才和孩子們回家。
亞田在暑假期間惴惴不安的等中考的成績，亞田的成績不好，但她希望有奇跡發生。班主任打來電話，告訴亞田的中考成績是五百零二分，非常低，只能上個很差的高中，就是職高類型的。職高的教育水平很一般，考入重點大學的學生很少，幾百個學生里可能連一個考入重點大學的都沒有。亞田不想去那種學校，只是浪費時間和金錢，有一個職業技術型高中給亞田寄來了錄取通知書，亞田沒有拆開信函，她不可能選擇如此。
亞田在家里思考，要不要復讀，還是出遠門打工掙錢補貼家用，家里窮，出門打工可以幫爸媽分擔壓力，但一輩子的命運基本上已經定了。直到深夜，書桌上的臺燈還亮著，亞田還在靜靜的思考。桌子上有兩本厚厚的字典，一本是新華字典，一本是新華成語詞典。這兩本字典是多年前從黑龍江帶回來的，媽媽從新華書店買的，為了自己的學習，爸爸媽媽費了那么年的心思來教育，換來的卻是這么點分，委實慚愧。
“再復讀一年吧，一定要努力，考個好成績！”幸運的是，亞田是一個行動力比較強的孩子，她把自己初中的課本全部都找了出來。家里面沒有賣舊書的習慣，亞田從初一到初三所有的學習資料和課本都在柜子里。亞田最差的科目是英語，英語的語法決定很大一部分成績，亞田決定，從最差的開始學起！亞田制定了一個計劃，除了家務和農活，剩下的時間都在默寫單詞，沒有老師講語法的情況下，亞田決定先把單詞都搞定。在家里默寫了大半個月的單詞，亞田解決了兩本英語書，但是還不夠，因為初中三年一共有六本英語書，還差四本單詞沒有默寫。亞田又重新思考了一下，她覺得目前背單詞也能記住，而且更快，調整一下方法效率更高。
距離開學還有三個多月的時間，學校里面初三班級又開始組織補課了。亞田的歷史學的最好，其他成績很差，歷史卻能考班級的第一名。歷史老師很喜歡亞田，亞田確定復讀，就打算去歷史老師的班級，歷史老師是九年級三班的班主任，亞田找到了歷史老師，說了一下想在三班復讀的想法，歷史老師表示很歡迎。
補課的時候，亞田認真聽講，課堂上老師說的每一句話，講的每道題，亞田都努力的弄明白。亞田非常聰明，她學的很快，每天吃完飯就去班級做題，在補課的期間內，亞田的一本厚厚的化學資料，已經完完全全做完了。并且在每天下午放學后，亞田就回家背單詞，開著臺燈直到深夜，又搞定了兩本英語課本后，在老師發的試卷中，閱讀理解已經問題不大。做了數千道選擇題中，英語語法就差不多掌握半分，全憑語感也不會錯。
開學的第一次月考當中，亞田的化學成績拿了滿分，英語滿分為一百二十分，亞田考了一百零二分，進步很大。現在最需要補得就是數學和物理，亞田知道，對于這種靠思維運轉的科目，必須要做題，從做題中找到方法。幸運的是，亞田有一個好朋友叫燕燕，燕燕中考考了六百八十分，滿分七百五十。燕燕去了縣城里最好的高中，周末時，燕燕回到初中母校里看望亞田，得知亞田沒什么資料書，就把自己的以前資料書和作文書全給了亞田。亞田真的是如獲至寶一般，燕燕的很多物理和數學資料都是全新的，這下資料題都全了。
亞田還有一門科目學的很差，按理說，亞田的語文不差，政治也應該不會差到哪里去，可事實上，政治滿分七十分，亞田只考了四十五。政治不難，考試也就那么點東西，跟資料書上的題型基本上都是一模一樣，亞田在早讀的時候把知識點都背會了。但考試的時候，亞田每次都答不對題，亞田想在課堂上好好聽課，整明白到底是自己的思維中哪里轉不過來。可是，政治老師的表現讓亞田很難做到認真聽講。
亞田為了專注的聽講，也為了不被別的同學擋到視線，排座位的時候，亞田選擇了坐在第一排。政治老師說話的時候口水總是噴出來，每次上完課，第一排的學生面前的書上全部都是口水。每次老師上課，亞田只顧著拿書擋著頭和臉了，老師講的啥，倒是什么也沒聽進去。
學校里又要舉行一學期一度的歌唱比賽了，亞田翻開了一個數學練習本，這里面記有暑期夏令營的時候，在教會里，老師教的歌曲。亞田很喜歡這些歌，每次早讀的時候，亞田趁著同學們背書的聲音大，她就在其中濫竽充數，唱一小會兒本子上的歌曲。歌詞寫的都很好，比如這樣的一句：“愛是恒久忍耐又有恩慈，愛是不嫉妒；愛是不自夸不張狂，不做害羞的事。”歌詞寫的寬容，讓人能更加平和，亞田很喜歡這些歌，算是善根吧。
學習之余，為了放松，亞田也會唱給兩側的同桌聽，同桌們都說亞田唱歌好聽，亞田深信同桌們的話。亞田決定，報名參加歌唱比賽，這是第一次參加合歌唱比賽呢，臨近比賽前，亞田去無人的角落自己又唱了一遍參賽歌曲，還不錯。
一位小學生唱完了愛國之歌，小學部的比賽結束，接下來的是初中部比賽。同班有位同學唱了一首無所謂，這是當下最流行的歌曲呢。亞田有點緊張，也有點不自信，大家要么唱愛國的歌，要么唱流行歌曲，就自己唱了一首宗教的歌，應該很少有人聽過，不知道能不能欣賞的來。“下面有請九三班的亞田同學演唱《愛的頌歌》”主持人念到了亞田的名字，該上場了。沒有音樂伴奏，因為不是流行音樂，網上搜不到，亞田只能清唱了起來，嗓音有些顫抖。亞田紅著臉，偷偷的往前看了一眼，看見面前一片小學生都靜靜的看著自己，認真聽著自己唱歌，好有成就感的。
亞田唱完后，大家都很捧場，掌聲雷動。“聽這掌聲，我肯定能得獎。”亞田沾沾自喜，心想：“不知道獎品是啥，我只要有一個獎狀就好了，掛在家里的墻上。”結果可想而知，亞田沒有得獎。