評分表下方寫著這些內容：

“魄種信息:（印刷體）東方青木（手寫），招錄班級（印刷體）:經典傳承班（手寫），考官（印刷體）:火系靈使貍（手寫），噬靈等級（印刷體）：初級（手寫）。

時間:低維2011-9-12（手寫）22時30分

地點（印刷體）:空間裂縫12-37-45-89（手寫）

驅靈前準備（印刷體）:1.告知學員靈種信息。2.告知魄種信息。3.告知驅靈基本操作步驟。4.布陣后以適量靈餌誘導噬靈出現(xiàn)。5.啟動縛靈陣。6.學員驅靈。（手寫）

注:學員驅靈時應盡力保護其生命安全，必要時可直接驅靈以免學員受到傷害。（印刷體）

過程記錄（印刷體）：告知學員基本事項后至隱蔽處靜候，以適量靈餌誘捕噬靈。片刻，噬靈至，啟動縛靈陣。告知學員驅靈操作，學員表示知情理解。并自行掌握行動技巧，但學員行至噬靈面前時忽然以已為餌，誘其啃噬，未及勸阻，遂釋放噬靈。查看學員意識昏迷，神魂被郁，頸部可見開放性傷口，傷及筋肉，遂予清創(chuàng)護理，開竅醒神。凌晨6時許，學員蘇醒。驅靈失敗。（手寫）

靈使評價（印刷體）：驅靈過程中學員自行決定導致自身損傷，靈使處理及時，失敗與靈使無關。（手寫）

考官評價（印刷體）：學習理解及適應能力較強，性格略為執(zhí)拗，不惜以命相搏，具備初步的驅靈師靈魂能量，但仍需進一步加強驅靈學習。（手寫）

下一步計劃（印刷體）:可繼續(xù)考核。（手寫）”

手寫的內容應該是火弦寫的，用的筆似乎是鋼筆類的，顏色是黑色的，火弦的字很好，是很工整的楷體。但對陳曦來說，更吸引人的則是那幾個略顯耳熟的名詞。“魄種信息：東方青木”，莫非這個跟火弦講的東方是一個東西？那么魄種又是什么？難道也是自己體內的東西嗎？“招錄班級：經典傳承班”，這又是什么，火弦從來沒跟自己講過這個，是自己到時候要入學的班級嗎？還有那個“火系靈使貍”，指的就是小白……不，應該是火弦吧？“噬靈”就是是那個控制鎮(zhèn)偉的靈吧？還有那個地點，可能是一種定位的方式，類似于經緯度的。時間……陳曦想了一下，應該是自己去草堂見火弦的那晚，因為特意查了當天的農歷日期，所以陳曦印象很深刻。

其它的內容倒沒有太多疑問，陳曦的專業(yè)上課也會做一些實驗，經常寫一些實驗報告，雖然格式內容不太相同，但大概明白這是火弦在記錄第一次直面鎮(zhèn)偉的事情。

陳曦又翻過一頁，跟上一頁是相似的內容，只是時間變?yōu)榱说诙欤岇`過程也寫了不一樣的內容：

“驅靈過程（印刷體）：隨學員前往噬靈附近，打開空間通道，布餌。少時，噬靈蘇醒，強行控制學員，但其損傷較輕，學員靈魂完整，暫未相助。噬靈攜學員至空間夾縫處，初時學員為噬靈所迫，無反擊之力，后蘇醒，可壓制噬靈。期間學員曾試圖與噬靈交流，但因宿主靈魂已消耗殆盡，無有回應。因靈魂能量減弱，學員因此再受損傷，但仍可復蘇，并以標準程序驅靈，但因其過于猶豫導致靈魂被噬靈拉入漩渦，學員暫停驅靈。開始計時，若停留時間超過窒息時段，考官可直接出手驅靈，以保學員安全。窒息時段未過，學員自行以非標準方式驅靈。驅靈成功。

靈使評價（印刷體）：驅靈過程中靈使始終在場，學員雖有損傷，但并未致命，驅靈過程中靈使并無過錯。（手寫）

考官評價（印刷體）：學習理解及適應能力較強，性格略為軟弱，可自行領悟驅靈方法，并可順利離開靈魂漩渦，較上一次有所進步，但仍需進一步加強驅靈學習。（手寫）

下一步計劃（印刷體）:初次考核通過，可進入綜合素質考核。（手寫）”

這是陳曦在醫(yī)院時的事情，原來火弦一直都在看著，靈魂漩渦里發(fā)生的事情不知道火弦是否清楚，但就算是沒有鎮(zhèn)偉的幫助，到一定時間火弦也會出手。只是或許自己就沒有資格進入下一步考核。陳曦在想，如果自己當時知道火弦在場，會不會再次放棄驅靈……毫無疑問，當時是求生欲迫使他與鎮(zhèn)偉對抗。一想到火弦就在場，陳曦心中又揪了起來，鎮(zhèn)偉是一個活生生的人，只是因為一念之差靈魂便被吞噬，但在驅靈師的眼中，他的靈魂只是考核的一個過程，如果不是為了考核，那些自己不知道的驅靈師會不會早一點為他驅靈，如果靈魂也沒被吞噬太多的話，鎮(zhèn)偉是不是就不會死了？

陳曦看向小白，希望得到答案。

小白正在舔尾巴，似乎是感覺到了陳曦的視線，于是抬起頭來看著他。

“你的疑問肯定很多，”它換了個姿勢，“但我不想解釋太多，我是靈使，不是老師，很多事情我也說不太清楚。”

陳曦沒吭聲，低下頭去看后面的內容，最后一頁紙與第三、第四頁的內容幾乎一樣，時間變?yōu)榱税雮€多月前，不用想，肯定是在記錄逸云大橋的事情。只是驅靈記錄空著沒寫。

“這個怎么沒寫？”陳曦頭也不抬地問道。

“前面有些地方寫的不是很合適，我就重新寫了一份。你看到的是一小部分，還有一大部分內容你沒看到，我已經很久沒寫字了，要按規(guī)定寫這么多字很累的。我挺煩行政部門那些程序，凡事都得上報，還必須手寫，簡直是恐怖，你以后就會發(fā)現(xiàn)，驅靈不是最痛苦的，整理報告才是最累的。”小白有些忿忿地吐槽道。

陳曦來回翻看著那幾頁紙，心中有些迷茫起來，他雖然經歷了兩次驅靈，但那些被困的靈魂跟他的生活卻并沒有直接的聯(lián)系，如果閉上眼睛不去想，生活完全可以繼續(xù)，或許還會更輕松。他馬上就要實習了，等畢業(yè)后再去考研……研究生畢業(yè)以后應該可以找一份不錯的工作，平順的人生幾乎就要展現(xiàn)在他眼前了。如果去了那個學校，以后的生活一定會不一樣。他似乎并沒有必要去……

“我真的……要去那個學校嗎？”陳曦小聲說道，好像是在對小白說，又好像是在自言自語。

“有些事情只能一邊走著，一邊尋找答案。或許你會喜歡以后的生活，也或許會討厭，人不可能去預知未來，驅靈師也不能。雖然你會下意識逃避，但我相信，你一定會去的。”

“是嗎……”